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시간 |
인도자 |
방송 |
준비물 | |
12:30 |
점식식사를 빨리 마치고 큰 대야에 물을 준비한다. 그리고 본당 셋팅을 한다. |
전도사 |
큰대야 따뜻한 물 | |
12:50 (20분) |
찬양을 부른다. (고난과 부활관련 찬양. 오직주의 사랑에 매여. 사랑의 찬양등) 찬양콘티 별도 작성-찬양담당 선생님 |
리더: 윤미정선생님 악기:피아노.드럼 |
찬양자막 |
PPT 악보 |
1:10 (5분) |
예배의 시작. 사도신경. 찬양 헌금 선생님의 기도(1분) |
김동복선생님 |
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1:15 (3분) |
성경읽기: 요 13:1-3 제목: 제자들의 발을 씻기신 겸손하신 예수님 짧게 내용전개 한다.(지난주 설교) 바로 동영상 상영(2분) 기도(예수님임재의 세족식기원) |
전도사 |
설교본문 동영상 |
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1:18 (15분) |
세족식 시작 먼저 선생님각반의 선생님들이 대야와 수건과 새양말과 물을 가지고 앞으로 나와 자리를 잡는다. 각반의 아이들이 자신의 선생님 앞에 가서 의자에 앉는다. 선생님은 그 자리에 있고 아이들이 돌아가면 앉는다. 기다리는 아이들은 기도한다.
제일 안하려는 아이를 먼저 씻긴다.(도주우려) 그리고 새 양말을 신긴다. 그 아이를 안아주고 함께 조용히(아이만 들리게)간절하게 귀에 대고 기도해준다. (기도의 내용: (1분을 넘지 않게) 1.하나님의 사랑에 감사 2.아이의 죄를 회개하는 내용 3.예수님의 피로 씻어달라고 4.겸손히 섬기는 자 되도록 사랑하는자 되도록 거의 끝날 무렵 동영상 한번 더 상영 |
전도사 담임선생님 |
오직주의사랑에매여(MP3) 찬양을 계속틀어준다. 동영상(5분) |
큰대야에 따따뜻한 깨끗한 물을 준비한다.
작은대야에 씻기고 새양말을 신겨준다. 다쓴물을 받을 큰 통도 준비한다.
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1:33 (7분) |
세족식이 끝나면 함께 찬양하며 자리정리 마무리와 헌금기도 |
전도사 |
오직주의 사랑에 매여 |
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1:40 |
주기도문 하고 예배를 마친다. |
전도사 |
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1:45 |
각 반에 모여서 느낌을 나눈다. 출석 체크하고 간식을 먹는다. |
담임선생님 |
간식 | |
2:00 |
집으로 돌아간다. 선생님 한번 더 안아주세요. |
세족식 후 각반별 나눔의 모임
기도하고 시작합니다.
질문을 하기 전에 예수님의 세족식 사건을 짧게 정리하여 이야기 한다.
질문1. 예수님은 제자들의 발을 왜 씻어 주셨나요?
(제자들이 지저분해서가 아니고 본을 보여 주시려고, 선생님이시니까.)
질문2.베드로가 “절대로 저를 씻지 못 하십니다”라고 할 때 예수님은“씻기지 아니하면
네가 나와 상관이 없느니라“고 했습니다 이 말은 무슨 뜻일까요?
(예수님의 피로 우리죄가 씻음을 받아야 천국 백성이 된다는 뜻)
질문3. 베드로가 “손과 머리도 씻겨 주소서”라고 할 때 예수님은“이미 목욕한 사람은
발밖에 씻을 필요가 없다“고 하셨는데 이 뜻은 무엇일까요?
(우리는 이미 그리스도로 말미암아 거듭나고 영적인 삶을 사는 것이다.
그러나 매일매일 지은 죄를 솔직하게 고백하고 씻음을 받아야 한다.)
질문4. 나에게 가장 더러운 부분은 어디 일까요?
(남을 욕하는 입. 도둑질 하는 손. 나쁜생각을 하는 마음 등 다양하게 맘껏 이야기 하게 한다.내가 남의 더러운 부분을 보았을 때 어떻게 하여야 할까요?
씻어 주고 사랑으로 너그러이 대한다.)
질문5. 예수님께서 “내가 너희에게 행한 것 같이 너희도 행하게 하려고 본을 보이셨다”고
하셨어요. 내가 예수님말씀처럼 사랑으로 섬기며 실천할 수 있는 것은 어떤 것이
있을 까요?
(집에서 할 수 있는 것)-
(학교에서 할 수 있는 것)
(교회에서 할 수 있는 것)
(손으로 할 수 있는 것)
(발로 할 수 있는 것)
결론: *이제는 죄를 짓지 말고 지었더라도 회개하고 씻자.
*예수님처럼 사랑으로 섬기며 살자
기도하고 마칩니다.
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첫댓글 좋네용!!^^
감사합니다.