수교사 TALK 게시판 질의는 공개 글을 통해 여러 멘토들의 의견을 듣고 다양한 사람들의 의견을 함께 나눌 수 있는 대화의 장입니다. 공개 글에는 "일정한 형식"과 "예의"가 필요하며 공개 글은 다른 분들이 읽고 공감할 수 있는 "내용이나 틀"을 갖춰 작성해주시길 부탁드립니다.+ 다음 예시와 같은 글은 '지양'해주시길 바랍니다. ex) 제목 : ~는 ~에요? / 내용 : 제목과 똑같습니다. 등 ex) 제목 : ~ 어떻게 해야 하나요? / 내용 : (구체적인 설명 없이) 잘 모르겠어요. 등 ex ) 제목 : ~ 좀 봐주세요. / 내용 : (멘토가 중점적으로 조언해야 할 부분에 대한 언급 없이) 비댓으로 남기겠습니다. 등
초등학생 아이가 크리에이터가 꿈이라며 학업을 멀리한다면 교사로서 어떻게 지도해야할까요??ㅜㅜㅜ학생의 꿈이니 밀어주고 지지해주어야하는 것은 맞지만 학생이 학습을 완전히 놓지 않게끔 지도할 방법을 모르겠습니다..
크리에이터라고 해서 학업과 연관이 없다는 것을 교사가 인지시켜 주어야 합니다~ 샤로미 멘토님이 말씀하신 것처럼, 유튜브를 활용해서 수업하면 좋겠네요 ^^ 국어시간에 문학 작품을 연극으로 촬영한 후 이를 자막으로 재구성해보며 재미있는 자막을 위해서는 작문 능력이 필요하다며 국어의 중요성을 일깨워줄 수 있겠죠! 이런 식으로 구체적인 수업 방안을 떠올려 보세요 ^^~
첫댓글 학생의 관심사를 파악해 학업에 적용시켜도 좋을 것 같아요 ~ 유튜브에 올라와있는 학업 관련 동영상을 보여준다던지, 다양한 과목에서 영상을 만들어보게 하라는 등 크리에이터 꿈을 지지해주되 학업적인 측면에서도 교사가 노력할 수 있는 방안을 고려해보시길 바랍니다 ^^
크리에이터라고 해서 학업과 연관이 없다는 것을 교사가 인지시켜 주어야 합니다~ 샤로미 멘토님이 말씀하신 것처럼, 유튜브를 활용해서 수업하면 좋겠네요 ^^ 국어시간에 문학 작품을 연극으로 촬영한 후 이를 자막으로 재구성해보며 재미있는 자막을 위해서는 작문 능력이 필요하다며 국어의 중요성을 일깨워줄 수 있겠죠! 이런 식으로 구체적인 수업 방안을 떠올려 보세요 ^^~