한옥학교에서 -최종 수정본

[통영YMCA]

한옥학교에서

바들뫼 문철봉

소나무와 낙엽송이 아직 겨울잠을 자고 있는 듯하다. 신갈, 떡갈, 굴참, 상수리 나무가 벌거숭이로 서있고, 참나무목(目)인 자작도 잔설에 발목을 담그고, 벗은 몸체에 하얀 면포를 두르고 있다.

양지녘 언덕 메마른 건초 위로 시린 바람 간간이 쓸고 간다.

산등성이 목초지에 한 무리 산양 떼가 등장하는 수채화 풍경이 되긴 철 이른 강원도 대관령, 이 골짝 한 켠에 자리 잡은 <한옥학교>에 온 지도 서너 달이 지나고 있다. 아직은 골짝 바람이 맵고 시려 뒷걸음질치지만 계절의 변화는 어김이 없어 이곳에도 새 봄이 찾아 들고 있음을 느낀다.

오늘은 그동안 배운 것으로 국가기능사 자격시험을 위한 모의시험을 치는 날이다.

총 여섯 달 이수 과정 중 절반인 소목과정을 마치며 자격고시 날이 다가와 준비하는 것이다. 정년 이후 인생의 후반부 이모작 삼모작을 준비하는 사람, 이왕에 목수 일을 하던 사람들, 혹은 인생의 설계를 다시 하겠다는 약관의 젊은이들까지 모두 25명 정원으로 시작해서 현재는 21명, 18세 청소년으로부터 66세 노장년층에 이르는 연령대 피교육생들이 각자 제 나름대로 열심히 공부를 해 왔다. 이 과정 공부는 상당한 수준의 기능을 요구하는 것으로 국가의 자격증을 취득하는 것이 필수라 모의시험이긴 하지만 어느 하나 소홀함이 없이 모두가 바짝 긴장을 하고 시험에 임한다.

이런 날 아침, 때늦은 함박눈이 내린다. 겨우내 그렇게 눈 오시기를 기다렸건만 진눈깨비만 몇 번 폴폴 날리고 말더니 남녘에 꽃이 다 폈다는 춘삼월 초입에 든 지금에서야 발목을 빠뜨릴 만큼 많은 양이 쏟아진다. 이렇게 쌓이도록 눈이 내린 것은 11월 첫눈 오고 오늘이 두 번째다. 올 겨울 무지하게 가문 대지 위로 함박눈이 내린다.

온천지가 하얀색으로 소복하게 쌓여가는 늦겨울 한 때가 참 아름답다.

눈 내리는 아침

더러는 가래로 누구는 발길로

눈길을 연다

아직 딛지 못한 길

아쉬워 주저하며 가지만

그래도 누군가는

가야 할 길 가나 보다

아서라

발길만 보다가

언덕 위 눈꽃을 보지 못하니

가던 길 잠시 멈추고

고개 좀 돌려보소.

4월에도 눈이 온다는 곳이 이곳 대관령이라니 이번 눈이 마지막이 아니길 기대한다.

시험을 치르기 전 우선 학교 앞 마당의 눈을 가래로 치웠다. 참 오랜만에 잡아보는 제설도구 가래다. 남녘에서 나고 자라 눈 구경하기도 쉽지 않았던 터라 이 가래질마저도 신나고 즐겁다.

눈을 치우고 그 동안 연습하던 시험과제를 가지고 A, B팀으로 나눠 실제시험장처럼 이틀에 걸쳐 모의시험을 치기로 한다. 23(토)일 시험예정인 사람들은 A팀, 24(일)일 해당자는 B팀에 배정되었다.

실제 시험처럼 오전 3 시간 후 점심시간을 가지고 오후 2 시간, 모두 5 시간 안에 주어진 과제의 현치도를 작성하고 지급 받은 아홉 개의 부재를 현치도에 맞춰 자르고 깎고 다듬어 400x400x460mm 크기의 과제물을 만들어야 한다. 이 과제 안에 한옥의 들보, 서까래, 기둥, 도리 등과 창호의 짜 맞춤 기술이 모두 집약되어 있다. 신기할 정도다.

교육생 모두가 과제물에 집중하여 비지땀을 흘린다. 교육장의 바깥 대기는 영하이지만 모의시험장 안은 열기로 후끈하다. 톱질에 끌 망치질, 손대패에 전기대패의 윙윙거리는 소리까지 엄청난 굉음으로 가득하지만 정작 시험에 응하는 사람들에겐 아무 소리도 들리지 않아 묘한 정적과 긴장감만 팽배하다. 여태껏 배운 기술로 자신에게 주어진 과제물 만들기에 집중할 뿐이다.

현치도

0.5mm 이내 오차범위

삼각자 긴자 각도자로 그린다.

치목

먹줄을 놓고

나무의 자란 키 가로무늬는 자르기 톱

나이테 있는 세로는 켜기 톱

세밀한 빗금은 등지기 톱

장부는 먹선대로

장부구멍은 먹선 안으로

톱으로 켜고 끌로 판다.

막장에 꽉 쥔 주먹장

턱걸이 주먹장에 메뚜기장

따낸 이음에 반턱

은장에 나비장

긴촉이음에 엇걸이

연귀에 제비촉으로 잇고 맞춤한다.

과제 맞춤에 사용하는, 한옥 짓기 할 때의 이음과 짜 맞추기 이름들이다.

참 재미나고 멋지다.

마감시간이 되고 나름대로 심사를 받는다. 심사 기준은 맞춤의 틈, 각도, 치수, 못질, 물매의 상태 등이다.

열 사람 중 일곱이 제 시간 안에 제출했지만 만족할 만한 과제물은 없다. 그래도 시간 안에 제출한 것에 만족해한다. 세 사람이 시간을 넘겼지만. 연습을 더 하면 될 것이다.

담당교수님의 총평을 듣는다.

“지금보다 30분 정도 빨라야 시험장에서 시간을 맞출 수 있으니 속도를 내고 더 정밀하게 하세요. 현치도 작성도 15분 안에 끝내야 합니다. “

나는 현치도 작성에만 20분이 더 걸렸다.

오늘 중요한 과업을 마치고 나오니 언제 그랬느냐 싶게 쌓였던 눈이 다 녹고 없다.

어김이 없는 계절의 문턱 춘삼월인 게다. 연일 미세먼지로 흐릿했던 하늘이 함박눈 덕분에 맑게 개였다.

시리도록 파란 하늘을 올려다보며 기도한다.

'함께 공부하는 한옥학교의 학우 모두가 국가 자격시험에 합격하게 해주시라'고.

먹선 놓고 톱 대패 끌

나무의 결대로 쓸 요량대로

자르고 켠다

손에 잡힌 나뭇결이 고와서 어루만지고

木香 또한 좋아 숨 한번 크게 들이쉰다

한나절 씨름한 목수 얼굴엔

어느새 나이테 하나 얼룩져 남았다.

※주: 1.현치도(現治圖): 실물 크기의 치수대로 나타낸 도면. full size drawing

2.치목(治木): 목재를 다듬고 손질함

(밴쿠버한인문협지 ‘바다건너 글동네’에 제출 수필)

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