2015년 1,2학기, 2016년 1,2학기 고전수업 계획표

[joybadoo]

샬롬^^ 넓디 넓은 고전의 바다~ 도전하고 싶다는 생각은 굴뚝 같지만,

그 광범위함 때문에 쉽게 시작할 수 없습니다.

하지만 아무리 막막한 길이라도 네이게이션이 있으면 목적지에 닿을 수 있듯이,

고전도 나름의 약도를 갖고 도전한다면 반드시 그 대해를 건널 수 있습니다.

자 그럼 자신감과 인내심을 갖고 함께 출발하겠습니다.

2015년 고전수업 계획(1학기)

1.강의 목적

1) 신화를 통해 자연과 그 변화에 대한 인간 이해를 배운다.

2) 크레테, 미케네, 제국 그리스가 되기까지의 모습을 살핀다.

3) 플라톤과 아리스토텔레스를 통해 인간 사고의 기본 틀을 배운다.

4) 1), 2), 3)의 내용이 그리스 문학 속에 어떻게 용해되어 인간의 가장 기본적인 문제인

운명에 대한 순종과 그 운명에 대한 반항, 그리고 인간의 자기 인식 과정을 만들어냈

는지를 배운다.

2. 강의계획서

	내용	비고
1강	서양 문학의 뿌리: 헬레니즘과 헤브라이즘
2강	그리스/로마 신화1 <변형담, 오비디우스,>
3강	그리스/로마 신화2 <변형담, 오비디우스>
4강	그리스 역사1 <그리스역사, 안티쿠스>
5강	그리스 역사2 <그리스역사, 안티쿠스>
6강	그리스 철학1 <소크라테스의 변명>
7강	그리스 철학2 <크리톤> <프로타고라스>
8강	그리스 철학3 <파이돈> <향연> <국가>
9강	그리스 철학4 <소피스트> <정치가>
10강	그리스 철학5 <형이상학>
11강	그리스 철학6 <형이상학>
12강	그리스 철학7 <니코마스윤리학>
13강	그리스 서사시1 <일리아드, 호메로스>
14강	그리스 서사시2 <오딧세이아, 호메로스>
15강	그리스 희극1 <잔치손님들, 아리스토파네스>
16강	그리스 희극2 <바빌로니아 사람들, 아리스토파네스>
17강	그리스 희극3 <개구리, 아리스토파네스>
18강	그리스 비극1 <아가멤논, 아이스킬로스>
19강	그리스 비극2 <코에포로이, 아이스킬로스>
20강	그리스 비극3 <오이디푸스 왕, 소포클레스>
21강	그리스 비극4 <안티고네, 소포클레스>
22강	그리스 비극5 <메데이아>

2015년 고전수업 계획(2학기)

1.강의 목적

1) 그리스신화와 로마신화의 통합 과정을 배운다.

2) 로마가 지중해 변방 작은 도시국가에서 제국 로마가 되고 서로마와 동로마 분리되

기까지 과정을 살펴본다.

3) 그리스 철학의 분파와 기독교의 대립과 융합의 과정을 통해 유럽인의 사상의 틀을

배운다.

4) 1), 2), 3)의 내용이 로마(중세) 문학 속에 어떻게 용해되었는지를 살피며, 특히 기독교

나라의 실현과 좌절을 통해, 인간의 영원한 주제인 유토피아의 문제 – 그 불가능성

을, 신에게서 벗어나는 이성, 즉 인간 자유의 문제를 배운다.

2. 강의계획서

	내용	비고
1강	로마 문학의 배경
2강	그리스/로마 신화1 <변형담, 오비디우스,>
3강	그리스/로마 신화2 <변형담, 오비디우스>
4강	로마 역사1 <로마사논고, 마키아벨리>
5강	로마 역사2 <로마사논고, 마키아벨리>
6강	로마 철학1 <최고선악론, 키케로> <명상록, 아우렐리우스>	스토아학파
7강	로마 철학2 <메노이케우스에게 보내는 편지> <헤로도토스에게 보내는 편지> <퓌토클레스에게 보내는 편지>	에피쿠로스 피론주의(회의주의)
8강	로마 철학3 <성경>	기독교
9강	로마 철학4 <고백록> <신국론>	기독교
10강	로마 철학5 <신학대전>	기독교
11강	공화국시대 문학1 <암피튀루오, 플라우투스>
12강	공화국시대 문학2 <연대기, 엔니우스>
13강	공화국시대 문학3 <고행자, 테렌티우스>
14강	공화국시대 문학4 <국가론, 키케로>
15강	아우구스투스시대 문학1 <전원시, 베르길리우스>
16강	아우구스투스시대 문학2 <아이네이드, 베르길리우스>
17강	아우구스투스시대 문학3 <송가, 호라티우스>
18강	아우구스투스시대 문학4 <시론, 호라티우스>
19강	아우구스투스시대 문학5 <사랑의 기술, 오비디우스>	<변형담, 오비디우스>
20강	아우구스투스시대 문학6 <게르마니아, 타키투스>
21강	제정시대 문학1 <변신;황금당나귀, 아플레이우스>

※ 수업계획은 학생들의 책 읽기에 맞추기에 변경될 수 있습니다. 

2016년 고전수업 계획(1학기)

1.강의 목적

1) 로마제국 시대 이후 유럽 형성이란 배경 하에서 봉건사회와 중앙집권 국가의 출현까지의

사회체제 변화를 배운다.

2) 기독교 사상을 일반화하는 과정에서 어떻게 신앙과 이성 문제를 다루었는지를 배운다.

3) 이런 변화들이 각 계층의 인간 군상에 미친 영향을 생각하며, 신과 신의 뜻에 대한 입장

의 변화까지도 고려해 본다.

4) 과학 발달이 이루어진 배경을 살피고 그것이 어떻게 당시 기득권자인 교회와 대립했는지

를 살핀다.

5) 1), 2), 3), 4)의 내용이 중세 문학 속에 어떻게 용해되어 중세인들에게 자신들의 삶을 관조하게 하고 인간과 신 이해를 도왔는지를, 더 나아가 르네상스라는 인간중심의 사상을 꽃피웠는지를 배운다.

2. 강의계획서

	내용	비고
1강	중세사 개관1
2강	중세사 개관 2
3강	프로슬로기온<안셀롬>
4강	오캄 철학 선집<오캄>
5강	개혁주의자 주창자1 <위클리프>
6강	개혁주의자 주창자2 <후스>
7강	개혁주의자 주창자3 <에라스무스>
8강	천체의 회전에 관하여<코페르니쿠스>
9강	동방견문록<마르코폴로>
10강	베어울프 <작자미상>
11강	니벨롱겐의 노래 <작자미상>
12강	롤랑의 노래 <작자미상>
13강	엘 시드의 노래 <작자미상>
14강	신곡 <단테>
15강	데카메론<보카치오>
16강	칸초니에레<페트라르카>
17강	아담극<뤼트뵈프>
18강	아서왕 이야기 <작자미상>
19강	트리스탄과 이졸데 <작자미상>
20강	장미이야기 <기욤 드 로라스>
21강	여우이야기 <작자미상>
22강	케터베리 이야기<초서>

※ 공지 - 학생들의 독서 속도나 책의 절판 여부에 따라 수업 내용이 변경될 수 있습니다.

2016년 2학기 고전수업계획, 근대(1)

1.강의 목적

1) 근대의 초•중기 뼈대를 이루는 사건들을 살피며 중세와 근대의 체제 변화를 배운다.

2) 근대인들이 그리스/로마 문명을 필요로 한 이유와 그것들이 어떻게 근대에 영향을 미쳤는지를 배운다.

3) 이런 변화들에 따른 교회의 각성 및 반동 운동들을 배운다.

4) 근대의 다양한 발견과 과학의 발달을 소개하고 그로 인하여 인간이 이성을 확신하게 됨을 배운다.

5) 1), 2), 3), 4)의 내용을 통해 근대인들이 어떻게 신 중심에서 인간 중심으로 옮겨가며, 그들의 이성을 확신하며 장밋빛 미래를 설계했는지를 배운다.

2. 강의계획서

	내용	비고
1강	르네상스사 개관
2강	르네상스 사상의 흐름
3강	그리스도인의 자유에 관하여<루터>
4강	기독교 강요<칼빈>
5강	군주론<마키아벨리>
6강	리바이어던<홉스>
7강	신기관론<베이컨>
8강	르네상스문학 개관
9강	가르강튀아<라블레>
10강	수상록 <몽테뉴>
11강	유토피아<모어>
12강	리어왕<셰익스피어>
13강	베니스의 상인<셰익스피어>
14강	한 여름 밤의 꿈<셰익스피어>
15강	돈키호테<세르반테스>

※ 공지 - 학생들의 독서 속도나 책의 절판 여부에 따라 수업 내용이 변경될 수 있습니다.