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<P><STRONG>곡성의 처음 하는 설명회.</STRONG></P>
<P><STRONG>꼭 와주세요.</STRONG></P>
<P><STRONG>함께 해주세요.</STRONG></P>
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<P><STRONG>저희들만의 설명회가 아닌</STRONG></P>
<P><STRONG>우리 마을에 하나밖에 없는</STRONG></P>
<P><STRONG>청소년 센터예요.</STRONG></P>
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<P><STRONG>우리마을 우리지역 우리 읍의</STRONG></P>
<P><STRONG>모두의 설명회 랍니다.</STRONG></P>
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<P>7.16</P>
<P>설명회 준비.</P>
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<P>광활을 하며 설명회 했던 기억을 하나하나 곱씹어 봅니다.</P>
<P>구상하기 수월합니다.</P>
<P>핵심잡기가 편안합니다.</P>
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<P>선생님과 회의를 하고 </P>
<P>아이들과 함께 설명회팀을 꾸려습니다.</P>
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<P>안내팀 - 선향, 선주, 진영, 효진, 박진영</P>
<P>꾸미기팀 - 소연 </P>
<P>문서팀 - 초희, 진주</P>
<P>사회팀 - 민환, 보미</P>
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<P>안내팀을 맡은 저는 아이들에게 설명합니다.</P>
<P>광활때 보다 더욱 구체적으로 제시해 주니 처음하는 설명회 준비도 아이들은 잘 따라 옵니다.</P>
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<P>아이들과 안내팀이 어떤 역활과 </P>
<P>귀한 손님이 오시면 귀한 대접을 하는 것 처럼</P>
<P>설명회를 참여하는 친구들도 준비하는 친구들도 어른분도</P>
<P>그렇게 합니다.</P>
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<P>그러니 어떻게 어떤식으로 했으면 좋겠다 말해 줍니다.</P>
<P>포스터를 만들고 메뉴판을 만들자 합니다.</P>
<P>문앞에서 인사하자 합니다.</P>
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<P>아이들이 귀한 대접을 받았던 경험을 생각해 말하고 의논하니</P>
<P>처음 이지만 귀한 생각들이 반짝반짝 쏟아져 나옵니다.</P>
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<P>시간이 없어 포스터 만드는 아이들과 메뉴판 만드는 아이들을 나눴습니다.</P>
<P>그러니 시간에 쫒겨 급하게 하지 않아도 되었습니다.</P>
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<P>메뉴판을 만드는 아이들은 메뉴판을 어떻게 만들지, 꾸밀지 의논하고 생각하고 진행합니다.</P>
<P>포스터를 만드는 아이들도 어떻게 만들고 꾸밀지 의논합니다.</P>
<P>저는 그저 그 옆에서 밑바탕만 그려 주었습니다.</P>
<P>그러니 색칠은 아이들이 합니다.</P>
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<P>포스터를 들고 아이들과 함께 마을로 나갑니다.</P>
<P>정일이 어머님이 하시는 가게에도 붙이고</P>
<P>터미널에도 붙이고</P>
<P>버스 정류장에도 붙이고</P>
<P>파출소에도 붙입니다.</P>
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<P>폭염주의가 내린 그 날의 곡성.</P>
<P>무덥고 짜증나고 가만히 있어도 땀이 주루룩 나옵니다.</P>
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<P>더우니 서로의 사정을 잘 살펴서 다니자 말하니</P>
<P>주체할 수 없는 땀을 닦으며 환한 웃음으로 답해 줍니다. </P>
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<P>파출소에 들려</P>
<P>1318해피존에서 왔다 말씀 드리니 어여 들어오라 하시면서 아이들을 반갑게 맞아 주셨답니다.</P>
<P>설명회 포스터를 보시며 오시겠다며 말씀해 주십니다.</P>
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<P>나중에 생각해 보니 근무 시간이십니다.</P>
<P>그래도 관심 가져 주시고</P>
<P>아이들이 하는 일에 반응 보여 주시는 그것조차 귀한 배움입니다.</P>
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<P>터미널에 붙인 포스터를 보고 박경희 선생님께 전화가 왔다 합니다.</P>
<P>아, 아주 작은 움직임이였을 뿐인데.<BR>아이들이 만든 아주 소박하고 담박한 포스터 였을 뿐인데 </P>
<P>그 포스터에 감동이 있고 관계가 있습니다.</P>
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<P><STRONG>설명회 당일.</STRONG></P>
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<P>안내팀 아이들의 머리와 가슴에</P>
<P>다시한번 시나리오 작업을 같이 합니다.</P>
<P>그림을 같이 그리며 우리가 해야 할 역활과 일들을 생각합니다.</P>
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<P>어느새 아이들이 메뉴판을 들고 문앞에 서서 인사 연습을 합니다.</P>
<P>1318해피존 이현주대표님이 오시고</P>
<P>아이들과 인사 드리고 효진이가 메뉴판을 들고 앉아 계시는 이현주 대표님께 갑니다.</P>
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<P>문 뒤로 보고 있는 제 맘이 더 설레고 두근거립니다.</P>
<P>효진이 조차 긴장 하였나봅니다.</P>
<P>제법 자세가 근사합니다.</P>
<P>곧은 자세로 예의 있게 합니다.</P>
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<P>냉커피 주문을 받고 식당에서 주문받은 선향이가 효진이에게 냉커피를 주고</P>
<P>그 냉커피를 효진이가 직접 이현주 대표님께 갔다 드립니다.</P>
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<P>나오는 효진이의 입가엔 미소가 잔잔히 번져있습니다.</P>
<P>뿌듯해 하며 자신들이 직접 준비하는 설명회의</P>
<P>맛의 묘미를 조금씩 느낍니다.</P>
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<P>설명회가 끝나고 귀가 길 차량운행에 김용운 선생님과 함께 갑니다.</P>
<P>문서팀을 맡았던 진주와 나란히 앉습니다.</P>
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<P>창밖을 보는 진주.</P>
<P>진주에게 물어 보았습니다.</P>
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<P>" 진주야 자료집 나온거 보니까 어때? "</P>
<P>" 뿌듯해요. "</P>
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<P>조용히 지나가는 풍경들에 어디에 촛점을 맞추고 있는지 모르는 채</P>
<P>저는 진주의 손을 잡습니다.</P>
<P>그리고 침묵으로 대신합니다.</P>
<P> </P>
<P>아이들을 기다려 주기.</P>
<P>무언가 말을 해야 한다는 부담감,</P>
<P>말을 걸어주고 대화를 해야한다는 부담감.</P>
<P> </P>
<P>그러면서 생각했습니다.</P>
<P>내가 혼자 있고 싶을때가 있는 것처럼</P>
<P>그냥 그저 자연을 누리고 </P>
<P>바람을 느끼며 그렇게 있고 싶어질때가 있는 것 처럼</P>
<P>무언가 말해 주기를 기다리지 않고</P>
<P>그렇게 아이들이 생각 하는 것을 기다리자.</P>
<P> </P>
<P>마을 곳 곳 누비며</P>
<P>아이들과 인사하고</P>
<P>아직은 수줍고 어색하지만</P>
<P>아이들은 그렇게 인사를 합니다.</P>
<P> </P>
<P>어르신을 어르신 대접해 드리고</P>
<P>여쭙습니다.</P>
<P> </P>
<P>천천히 연못에 물결이 일 듯이</P>
<P>역동입니다.</P>
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"조용히 지나가는 풍경들에 어디에 촛점을 맞추고 있는지 모르는 채 저는 진주의 손을 잡습니다. 그리고 침묵으로 대신합니다. " 숙희가 짧게 만났지만 진주를 잘 알아 기다려주었군요. 진주는 쑥스러움이 많아 말이 많지 않지요. 하지만 조금만 친해지만 재잘재잘하기도 한답니다. 감사합니다. 잘 섬겨주어서...
첫댓글 설명회. 아이들이 역할을 맡아 주체적으로 뭔가를 한다는 것이 소중합니다. 좋은 기록 올려주셔서 감사해요 언니^^
천천히 연못에 물결이 일듯...표현은 잔잔하나, 뜨거운 숙희의 마음을 느낀다.
"조용히 지나가는 풍경들에 어디에 촛점을 맞추고 있는지 모르는 채 저는 진주의 손을 잡습니다. 그리고 침묵으로 대신합니다. " 숙희가 짧게 만났지만 진주를 잘 알아 기다려주었군요. 진주는 쑥스러움이 많아 말이 많지 않지요. 하지만 조금만 친해지만 재잘재잘하기도 한답니다. 감사합니다. 잘 섬겨주어서...