사주심리 상담학

[운곡자]

【 목 차 】

제1장 가족구성원 상담이란 무엇인가? ………………………………………1

제1절 가족구성원 상담의 필요성 …………………………………………………1

제2절 가족구성원 상담의 내용 ……………………………………………………3

1. 부모-자녀의 관계

2. 형제자매 상담

제2장 아동 ‧ 청소년 진로상담이란 무엇인가?………………………………7

제1절 자녀의 심리 상태와 자녀에 대한 부모의 태도 …………………………8

1. 정서문제

2. 주의력결핍 및 과잉행동

3. 지적수준

4. 자기통제의 결여

5. 초기양육자와의 애착문제

6. 부모의 방임과 무시

제2절 자신을 아는 방법들…………………………………………………………12

1. 심리파악의 중요성

2. 자신을 알기 위한 또 하나의 방법

제3절 현명한 진로선택 ……………………………………………………………18

1. 자신에 대한 이해

2. 정보수집 및 분석

① 지망학과의 학문적 특성에 관한 정보

② 교과과정에 관한 정보

③ 장래의 전망에 관한 정보

④ 학과가 설치된 대학교 및 유사 학과에 관한 정보

제4절 학년별 진로상담 ……………………………………………………………24

1. 학년별 진로상담의 내용 / 25

1. 초등학교           2. 중학교          3. 고등학교       4. 대학교          5. 일반인

2. 진로선택시의 고려사항 / 34

① 합리적 의사결정의 중요성

② 직업세계에 대한 정보수집

③ 합리적 의사결정의 중요성

④ 진로선택시 부모가 할 수 있는 일

3. 사주심리 상담학의 역할 / 37

제5절 성격(또는 인성)의 이해 ……………………………………………………39

1. 선천적∙후천적 성격

2. 적성의 사주학적 분석틀

1 사실적 ‧ 실질적 유형인가?

2 동정적 ‧ 우호적 유형인가?

3 열정적 ‧ 통찰적 유형인가?

4 논리적 ‧ 창의적 유형인가?

제3장 사주심리의 분석틀……………………………………………………47

제1절 명리학의 기본원리……………………………………………………………48

제2절 음양에 따른 성격 ……………………………………………………………49

1. 음일간의 성격 2. 양일간의 성격

∎ 감정면 ∎ 사고면 ∎ 행동면 ∎ 대인면 ∎

제3절 일간의 강약에 따른 성격……………………………………………………52

1. 신강사주 2. 신약사주

∎ 긍정적인 경우 ∎ 부정적인 경우 ∎

제4절 오행에 따른 성격 ……………………………………………………………65

1. 木일간의 중화와 과불급에 따른 성정 / 67

∎ 중화지상 ∎ 과지상 ∎ 불급지상 ∎

강목(强木)•부목(浮木)•약목(弱木)•분목(焚木)•절목(折木)•단목(斷木)

2. 火일간의 중화와 과불급에 따른 성정 / 70

∎ 중화지상 ∎ 과지상 ∎ 불급지상 ∎

강화(强火)•질화(窒火)•약화(弱火)•회화(晦火)•식화(熄火)•소화(消火)

3. 土일간의 중화와 과불급에 따른 성정 / 73

∎ 중화지상 ∎ 과지상 ∎ 불급지상 ∎

강토(强土)•초토(焦土)•약토(弱土)•매토(埋土)•유토(流土)•경토(傾土)

4. 金일간의 중화와 과불급에 따른 성정 / 76

∎ 중화지상 ∎ 과지상 ∎ 불급지상 ∎

강금(强金)•매금(埋金)•약금(弱金)•침금(沈金)•결금(缺金)•용금(鎔金)

5. 水일간의 중화와 과불급에 따른 성정 / 79

∎ 중화지상 ∎ 과지상 ∎ 불급지상 ∎

강수(强水)•체수(滯水)•약수(弱水)•축수(縮水)•픽수(煏水)•색수(塞水)

제5절 육신의 심리 ……………………………………………………………………82

1. 육신의 정의

2. 육신의 상생상극

3. 육신의 심리작용

∎ 비겁 ∎ 식상 ∎ 재성 ∎ 관성 ∎ 인성 ∎

제6절 육신과 융의 심리학 대비……………………………………………………100

1. 비겁 / 103

외향성•내향성(E/I)

1. 어울리는 직업 2. 지향해야 할 목표 3. 학습 스타일

2. 식상 / 113	감정(F)
1. 감정형이 외향성을 띠게 될 경우에 나타나는 성격 2. 감정형이 내향성을 띠게 될 경우에 나타나는 성격 3. 감정형의 학습스타일

3. 재성 / 119	감각(S)
1. 감각형이 외향성을 띠게 될 경우에 나타나는 성격 2. 감각형이 내향성을 띠게 될 경우에 나타나는 성격 3. 감각형의 학습스타일

4. 관성 / 126	사고(T)
1. 사고형이 외향성을 띠게 될 경우에 나타나는 성격 2. 사고형이 내향성을 띠게 될 경우에 나타나는 성격 3. 사고형의 학습스타일

5. 인성 / 132	직관(N)
1. 직관형이 외향성을 띠게 될 경우에 나타나는 성격 2. 직관형이 내향성을 띠게 될 경우에 나타나는 성격 3. 직관형의 학습스타일

제4장 사주의 성격 유형들………………………………………………………139

제1절 사실적∙실질적 유형 (재성∙관성형) ………………………………………141

감각(S, 재성) - 사고(T, 관성)

• 제1유형 : (내향성) 재성(主) ▏관성(副) ▏식상(3次) ▏인성(劣等)

• 제2유형 : (내향성) 관성(主) ▏재성(副) ▏인성(3次) ▏식상(劣等)

• 제3유형 : (외향성) 재성(主) ▏관성(副) ▏식상(3次) ▏인성(劣等)

• 제4유형 : (외향성) 관성(主) ▏재성(副) ▏인성(3次) ▏식상(劣等)

제2절 동정적∙우호적 유형 (재성∙식상형) ………………………………………172

감각(S, 재성) - 감정(F, 식상)

• 제1유형 : (내향성) 재성(主) ▏식상(副) ▏관성(3次) ▏인성(劣等)

• 제2유형 : (내향성) 식상(主) ▏재성(副) ▏인성(3次) ▏관성(劣等)

• 제3유형 : (외향성) 재성(主) ▏식상(副) ▏관성(3次) ▏인성(劣等)

• 제3유형 : (외향성) 식상(主) ▏재성(副) ▏인성(3次) ▏관성(劣等)

제3절 열정적∙통찰적 유형 (인성∙식상형) ………………………………………205

직관(N, 인성) - 감정(F, 식상)

• 제1유형 : (내향성) 인성(主) ▏식상(副) ▏관성(3次) ▏재성(劣等)

• 제2유형 : (내향성) 식상(主) ▏인성(副) ▏재성(3次) ▏관성(劣等)

• 제3유형 : (외향성) 인성(主) ▏식상(副) ▏관성(3次) ▏재성(劣等)

• 제4유형 : (외향성) 식상(主) ▏인성(副) ▏재성(3次) ▏관성(劣等)

제4절 논리적∙창의적 유형 (인성∙관성형) ………………………………………241

직관(N, 인성) - 사고(T, 관성)

• 제1유형 : (내향성) 인성(主) ▏관성(副) ▏식상(3次) ▏재성(劣等)

• 제2유형 : (내향성) 관성(主) ▏인성(副) ▏재성(3次) ▏식상(劣等)

• 제3유형 : (외향성) 인성(主) ▏관성(副) ▏식상(3次) ▏재성(劣等)

• 제4유형 : (외향성) 관성(主) ▏인성(副) ▏재성(3次) ▏식상(劣等)

사주심리 상담학

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발행일

2011년 2월 25일 초판 1쇄

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저자

부설 역학연구소 집필진

일초 박평원(명리대전Ⅰ~Ⅳ 저자)

운곡자(전북대 평생교육원 역학교수)

운효 조미선(상지대 평생교육원 역학교수)

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발행인

임효식

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발행처

도서출판 휴휴행원

2009년 7월 1일 등록(308-90-55017)

충남 논산시 채운면 용화1리 293-15

전화 031-8071-0108

H.P 010-7275-0108

E-mail : lotus472001@hanmail.net

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