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<P>선생님의 가치는 </P>
<P>선생님의 입장단과 </P>
<P>쇳가락에서도 발견됩니다. </P>
<P> </P>
<P>당시 </P>
<P>선생님의 쇳가락은</P>
<P>최고였습니다. </P>
<P> </P>
<P>견줄 수 있는 가락은 </P>
<P>전경환선생님이 유일했던 것 같습니다. </P>
<P> </P>
<P>그러나 </P>
<P>두 분의 쇳가락 맛은 차이가 있었습니다. </P>
<P> </P>
<P>그 기운과 멋은 결코 우열을 가릴 수 없는 경지에서 노닐고 계셨지요</P>
<P>그런데 </P>
<P>쇳가락의 맛과 느낌이 다른 것은 </P>
<P>아마 </P>
<P>두 분의 성격과 삶에 대한 인생관의 차이에서 나온 것이 아닌가고 나름대로 정리를 했습니다. </P>
<P>두 분의 생활에 깊숙히 들어가면서 자연스럽게 비교되는 결론이었던 것 같네요. </P>
<P> </P>
<P>저 개인적으로는 </P>
<P>황재기 선생님의 쇳가락이 더 앵겨왔습니다. </P>
<P>그래서 </P>
<P>쇳가락도 황재기선생님을 흉내내려 노력했지요</P>
<P>군고를 만나기 전까지는요</P>
<P>지금도 </P>
<P>무대용이나 춤 반주용으로는 황재기선생님의 쇳가락맛을 최대한 흉내내보려고 노력합니다. </P>
<P> </P>
<P>그리고</P>
<P>선생님의 풍물과 소고춤에 대한 식견과 예술관이었습니다. </P>
<P> </P>
<P>한참 </P>
<P>선생님을 찾아뵐 때는 </P>
<P>1990년대 초`중반이었습니다. </P>
<P> </P>
<P>선생님은 </P>
<P>당신이 꿈꿨던 판을 한 번 멋지게 펼쳐보이시고 싶어하셨습니다. </P>
<P> </P>
<P>이 때</P>
<P>사물놀이가 점점 대중적인 호소력을 잃어가던 시절이었습니다. </P>
<P>난타가 등장하기 전이었지요,</P>
<P> </P>
<P>풍물굿운동을 하던 입장에서는</P>
<P>절호의 찬스라고 생각했습니다. </P>
<P>풍물굿의 정신과 내용을 제대로 대중화시킬 수 있는 기회말입니다. </P>
<P> </P>
<P>그런데 </P>
<P>이렇게 저렇게 해야할 것 같다는 판단과 방안과</P>
<P>선생님이 하시고 싶으신 판과 많이 부합되는 것이었습니다. </P>
<P>선생님의 판이 구상하시는대로 펼쳐진다면</P>
<P>물꼬를 돌릴 수 있는 대전환의 판이 될 수 있겠다는 확신같은 것 말입니다. </P>
<P> </P>
<P>선생님의 소고춤뿐만 아니라 </P>
<P>풍물굿과 풍물놀음은</P>
<P>전통적인 미학(멋과 맛)과 기능을 온전히 이은 상태에서</P>
<P>무대화와 공연화라는 시대환경을 적극적으로 수용하여</P>
<P>꽃피울 수 있는 더늠과 식견을 확보한 상태였으며</P>
<P>그 엑기스들 마지막 당신의 판 속에서 맘껏 펼쳐보이고 싶으셨던 것입니다. </P>
<P> </P>
<P>그 타이밍의 절묘함과 </P>
<P>그 내용의 웅혼함과 미래성에 대해 </P>
<P>속으로 재삼재사 감탄했던 감회가 </P>
<P>이 글을 쓰면서 새롭네요. </P>
<P> </P>
<P>그래서 </P>
<P>작업을 시작하였지요. </P>
<P>선생님을 충동질 했습니다. </P>
<P>마산에 내려가 </P>
<P>한의원을 하는 대학 동아리 친구 박철원장에게 </P>
<P>종잣돈도 뜯어냈지요.</P>
<P>그 친구도 쇠를 쳤고 계속 고향 마산에 내려가 </P>
<P>쇠를 놓고 있지 않던 굿쟁이였기에 </P>
<P>두 말이 필요없었습니다. </P>
<P>결코 작은 돈이 아니었는데도 말입니다. </P>
<P> </P>
<P>그리고 </P>
<P>문화운동판의 풍물하는 후배들을 닦달했습니다. </P>
<P>열심히 연습을 해서 판을 선생님과 함께 만들자고 </P>
<P>그렇게 한 때 땀을 흘렸지요. </P>
<P> </P>
<P>황재기 선생님을 뵙고서</P>
<P>문화운동판의 풍물쟁이들에게 폼(?)을 잡았습니다. </P>
<P>이런 분에게 반드시 배워야 한다. </P>
<P>가까이 서울에 계시지 않느냐. </P>
<P>이제 전문성을 높여야 할 때이다. </P>
<P>이분이 진짜시다. </P>
<P>꼭 배워라 </P>
<P> </P>
<P>그래서 몇몇 들락거리게 됐고</P>
<P>그 중 몇몇이 학습에 들어가 있었던 때였습니다. </P>
<P>조흥국, 서종대, 하애정 등등</P>
<P>물론 막내따님이신 황은미씨가 조교역할을 열심히 하시던 시절입니다. </P>
<P> </P>
<P>어렵게 공간을 내셔서 </P>
<P>많지는 않지만</P>
<P>여러 수강생들이 모여들던 시절</P>
<P>그리고 알아서 온 봉천놀이마당의 이상덕선생님, 이무양 등</P>
<P> </P>
<P>잘 추스리면 선생님이 원하시는 판을 만들 수 있지 않겠느냐는 기대를 맘껏 했지요. </P>
<P> </P>
<P> 그러나</P>
<P>실패했습니다. </P>
<P>선생님은 판을 펼쳐보이시지 못하고 가셨습니다. </P>
<P>죄스럽고 안타까울 뿐이지요. </P>
<P> </P>
<P>원인은 여럿 있겠지만</P>
<P>가장 큰 원인은</P>
<P>선생님의 '예술세계'를 맘껏 펼쳐보이게 해줄 쟁이로서의 자질(기량,역량)이 </P>
<P>준비팀들에게는 부족하다고 결론을 내리신 것 같습니다. </P>
<P> </P>
<P>그나마</P>
<P>남은 성과물이 </P>
<P>황재기소고계 였으나 </P>
<P>이마저도 지속력을 갖지 못했네요. </P>
<P> </P>
<P>선생님이 가신지도 </P>
<P>10여년이 훌쩍 넘어가버린 시점에 </P>
<P>다시 </P>
<P>선생님의 소고춤과 풍물에 대한 훈기를 느낄 수 있는 공간이 될 수 있기를 </P>
<P>기대하면서 </P>
<P> </P>
<P>황재기 소고춤을 접해보신분들이나 </P>
<P>앞으로 관심을 갖게 되실 분들에게 </P>
<P>마음으로나마</P>
<P>큰 성원을 보내고 싶습니다. </P>
<P> </P>
<P> </P>
<P> </P>
<P> </P>
<P> </P>
<P> </P>
<P> </P>
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카페 게시글
■ 황재기소고춤 배우기
황재기선생님의 가치
박흥주
추천 0
조회 174
10.02.02 12:29
댓글 2
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첫댓글 선생님... 그 인연이 굿연구소와의 인연 시작이었습니다.. 선생님.
그런 분이 셨군요 !!!살아 생전에, 뵙지는 못하였어도 이제라도 알 수 있어 감사할 뿐입니다..조흥국님께 잠깐 배우다 말았지만 사실 그분이 어떤 분인지 알 지못하였습니다.지금도 그러기는 하지만말입니다.기회가 된다면 그런 인연이 닿기를 희망 합니다