[유아교육관련자료] 명화를 통한 연간 프로젝트 계획안

[200433025 최윤정]

 

	생활주제	프로젝트주제	활동목표	견학	비고
3월	즐거운 유치원	샛별유치원	새로운 환경에 쉽게 적응하고 여러 친구들과 사귀며 함께 생활할 수 있도록 도와줌으로써, 안전하고 즐겁게 지낼 수 있도록 한다.		2주
		친구	같은 반 친구들의 특징을 이해하고 협동하는 능력을 기른다. 친구의 소중함을 알고 사회성을 기른다.		2주
4월	봄	클로드 모네의 포플러를 통한 “나무” 프로젝트	봄이 되면 꽃과 나무가 자란다. 나무가 표현되어 있는 명화를 감상하며 나무에 대해 관심을 갖고 자연을 아끼는 마음과 더불어 자연 친화적인 생활을 할 수 있다.	-도봉산 -화원	4주
5월	나와 가족	루소의 시골 결혼식을 통한 “결혼” 프로젝트	결혼을 통해 일어나는 여러 사건과 형식들을 살펴봄으로써 결혼의 진정한 의미를 생각해 본다. 또한 결혼을 통해 가정을 이루고 아기가 태어나는 내용을 통해 자연스러운 성교육이 이뤄질 수 있다.	-예식장	4주
6월	지역사회	최자연의 시장풍경을 통한 “우리동네” 프로젝트	우리 동네를 산책해 보며 우리 동네에 있는 다양한 가게와 물건을 알고 직접 사고파는 활동을 경험할 수 있다. 또한 물물교환과 돈의 개념도 알 수 있다.	-홈플러스	3주
	운동	루소의 풋볼을 하는 사람들을 통한 “축구” 프로젝트	축구 경기 규칙과 구성원, 경기 장소, 사용되는 물건 등 축구에 대한 다양한 정보들을 알아보며 월드컵의 역사와 관련된 내용을 알아보고 홍보자료들의 쓰임새와 의미에 대해 안다.	-상암월드컵 경기장 (의정부축구 경기장)	2주
7월	동물	리베르만의 신랑과 말을 통한 “말” 프로젝트	말이 표현되어 있는 명화를 감상하며 말에 대해 관심을 갖고 말의 생김새와 특징, 먹이, 성격 등 여러 가지 다양한 상식을 알 수 있다. 또한 말에 대한 친근감을 갖고 우리에게 주는 도움에 고마움을 갖는다.	-동물원 견학	2주
		“공룡” 프로젝트	공룡에 대해 관심을 갖고 공룡의 종류, 사는 곳, 먹이 등 여러 가지를 알 수 있다. 또한 공룡은 이미 사라진 동물이지만 공룡들이 사라진 이유를 알아보면서 환경에 대해서도 생각해 볼 수 있다.	-자연사       박물관	3주
8월	여름	이중섭의 다섯아이들을 통한 “갯벌”   프로젝트	갯벌이 어떤 곳인지 관심을 갖고 갯벌의 특징, 갯벌에서 볼 수 있는 많은 생물의 특성을 알 수 있다.	-갯벌	3주
9월	우리나라와 다른 나라	“탈” 프로젝트	우리나라와 다른 나라의 탈과 춤 등 다양한 문화를 비교해 보고 느껴보며 경험해 본다.	-양주별산대 -탈 박물관	4주
10월	가을	샤갈의 ‘농민의 생활’을 통한 “쌀”프로젝트	쌀에 대한 관심으로부터 쌀이 우리의 식탁에 들어오기까지의 과정을 이해하고 여러 가지 곡식들의 이름과 특징을 알 수 있다. 또한 일상생활 속에서 폭넓게 활용되는 쌀의 용도를 체험할 수 있으며 우리가 먹기 까지 많은 사람들이 수고 한다는 것을 안다.	-논	3주
		“나뭇잎” 프로젝트	나뭇잎을 관찰하면서 계절의 변화를 느끼고, 나무를 이해하면서 자연의 아름다움과 고마움을 경험할 수 있다.	-수목원	3주
11월	기계와 도구	르느와르의 기타 치는 소녀를 통한 “악기”프로젝트	명화를 통해 악기에 관심을 가지고 여러 종류의 악기를 안다. 또한 악기에 따라 연주방법을 알 수 있고 주변의 소리 나는 물건에 흥미와 관심을 갖는다.	-악기상가	3주
12월	겨울	크림트의 기다림을 통한 “옷” 프로젝트	옷의 종류, 변천 과정 등에 대해 배우고, 옷의 필요성을 알며 일상생활 속에서 실용적으로 착용함을 안다. 또한 옷을 바르게 입는 방법을 알아보고 입는다.	-세탁소 -수선집	3주
		미켈란젤로의 성베드로의 책형을 통한 “성탄절” 프로젝트	성탄절의 의미를 알며 성탄절의 유래, 상징, 의미를 알아보고 더불어 이웃을 사랑하는 마음을 갖는다. 또한 성탄절에 대한 자신의 의견을 표현하고 이에 따른 어휘력을 기른다.	-교회	2주
1월	새해	일출 (윷놀이)	일출을 감상하며 새해의 첫 해는 우리에게 어떤 의미인지를 알며, 전통놀이와 새해의 풍습, 새배 하는 방법과 그 의미를 익힘으로써 민족의 명절로서의 설날의 의미를 되새긴다.		4주
2월	초등학교	루소의 어린이 초상을 통한 “초등학교”프로젝트	초등학교에 입학하는 것이 자연스러운 현상임을 인식하고 초등학교에 흥미를 가질 수 있도록 한다.	-초등학교	2주