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[ 6 시그마와 독서 ] | ||||
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제1 CTQ 설정 |
제2 성과기준 정의 |
제3 측정 시스템 확인 |
제4 공정능력 파악 |
제1 |
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제2 |
하루 독서시간의 연장 |
하루 2시간 |
ref. 독서시간 점검표 |
현재 하루 5분 |
제3 |
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(120분 x 3만일 = 360만) |
ref. 주간독서목록 |
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제4 |
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제5 |
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100쪽 x 3만 6천권 |
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제6 |
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제5 개선목표 설정 |
제6 잠재인자 파악 |
제7 핵심인자 선정 |
제8 개선안 도출 |
제1 |
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제2 |
하루 30분 독서 |
독서를 방해하는 것들 |
tv, 인터넷 |
tv를 30분 덜본다 |
제3 |
(중간목표) |
-> tv, 인터넷, 게임 |
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인터넷, 일주일 3시간! |
제4 |
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잡담, 자투리 시간 |
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제5 |
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이동시간 낭비 등 |
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제6 |
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제9 개선안 실행 |
제10 측정시스템 확인 |
제11 개선효과 파악 |
제12 관리시스템 실행 |
제1 |
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제2 |
tv |
하루 독서량 기록 |
30분 독서를 하는가? |
헤이준카 |
제3 |
인터넷 |
tv보는 시간 점검 |
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(도요타 생산방식) |
제4 |
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인터넷 하는 시간 점검 |
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제5 |
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제6 |
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[ 참고사항 ] | ||||
제1 |
M : 제1 ~ 제5 |
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제2 |
A : 제6 ~ 제7 |
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제3 |
I : 제8 ~ 제10 |
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제4 |
C : 제11 ~ 제12 |
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제5 |
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제6 |
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첫댓글 불교가 21세기에 역동적인 모습을 보이려면 불자들의 역동적인 활약이 먼저 필요하다고 봅니다. 그렇게 되기 위하여는 현시대의 기본 무기가 되는 기본능력을 갖추어야 한다고 봅니다. 6시그마는 그 대표적인 무기가 된다고 봅니다. 그리고 독서도 마찬가지이지요. 6 시그마를 활용한 독서능력의 계발의 시안을 제시함으로서 역동적인 불교의 한 디딤돌을 제시하고자 하였습니다 ...()...