<div class="table-wrap"><table data-ke-type="table" data-ke-align="alignLeft" style="width: 100%;" border="1"><tbody><tr><td rowspan="9"><span data-ke-size="size18">기체의 부피 변화 탐구</span></td><td rowspan="9">100점<br>(20%)</td><td rowspan="3">40점</td><td rowspan="3">기체의 압력과 부피 관계 조사하기</td><td>A</td><td>기체의 압력과 부피의 관계를 입자 모형을 이용하여 설명하고, 이와 관련된 실생활의 예를 4가지 이상 제시함.</td><td><span data-ke-size="size16">40</span></td></tr><tr><td>B</td><td>기체의 압력과 부피의 관계를 입자 모형을 이용하여 설명하고, 이와 관련된 실생활의 예를 3가지 제시함.</td><td><span data-ke-size="size16">30</span></td></tr><tr><td>C</td><td>기체의 압력과 부피의 관계를 설명하지 못하고, 이와 관련된 실생활의 예를 2가지 이하로 제시함.</td><td><span data-ke-size="size16">20</span></td></tr><tr><td rowspan="3">40점</td><td rowspan="3">기체의 온도와 부피 관계 조사하기</td><td>A</td><td>기체의 온도과 부피의 관계를 입자 모형을 이용하여 설명하고, 이와 관련된 실생활의 예를 4가지 이상 제시함.</td><td><span data-ke-size="size16">40</span></td></tr><tr><td>B</td><td>기체의 온도과 부피의 관계를 입자 모형을 이용하여 설명하고, 이와 관련된 실생활의 예를 3가지 제시함.</td><td><span data-ke-size="size16">30</span></td></tr><tr><td>C</td><td>기체의 온도과 부피의 관계를 설명하지 못하고, 이와 관련된 실생활의 예를 2가지 이하로 제시함.</td><td><span data-ke-size="size16">20</span></td></tr><tr><td rowspan="3">20점</td><td rowspan="3">탐구 활동 과정</td><td>A</td><td>탐구 활동 과정에 매우 성실하게 참여함.</td><td><span data-ke-size="size16">20</span></td></tr><tr><td>B</td><td>탐구 활동 과정에 대부분 성실하게 참여함.</td><td><span data-ke-size="size16">15</span></td></tr><tr><td>C</td><td>탐구 활동 과정에 다소 불성실하게 참여함.</td><td><span data-ke-size="size16">10</span></td></tr></tbody></table></div>
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