개회식 |
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사회: 배도용(부산외대) |
10:00 - 10:10 |
개회사 |
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우형식(회장) |
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축사 |
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권오경(부산외대
한국어문화교육원장) |
10:10 - 10:20 |
휴식 |
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제1부 강독 |
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사회: 김영선(동아대) |
10:20 - 11:20 |
외국어 학습 연구 방법론 강독
- 연구 방법론 개관
- 교실 관찰과 연구
- 상호작용 분석 |
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김상수(동명대)
문명신(부산외대)
김지혜(동아대) |
11:20 - 11:30 |
휴식 |
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제2부 개인 발표 I |
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11:30 - 12:00 |
<제1분과> 외국어 학습관 F 202호 사회: 원해영(부산대) |
코퍼스 분석을 통한 부사의 호응 정보 연구-정도 부사 ‘너무’를 중심으로 |
발표: 강혜림(동아대)
토론: 양윤정(부산외대) |
<제2분과> 외국어 학습관 F 206호 사회: 김형복(인제대) |
구어 오류 처치 방법에 관한 한국어 교사와 학습자 간의 인식 차이 비교 |
발표: 김창구(신라대)
토론: 차숙정(울산대) |
12:00 - 13:00 |
점심 식사 |
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제3부 주제 특강 |
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사회: 정명숙(부산외대) |
13:00 - 14:20 |
교육 연구의 기초 |
김석우(부산대) |
14:20 - 14:30 |
휴식 |
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14:30 - 15:50 |
양적 연구의 변수의 개념과 유형 소개 |
김영규(이화여대) |
제4부 개인 발표 II |
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<1분과> 외국어 학습관 F 202호 |
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사회: 김상수(동명대) |
16:00 - 16:20 |
담화 표지의 억양-‘임수만옹’의 전사자료에 나타나는 ‘말이야 알겠어’를 중심으로 |
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발표: 이임라(부경대)
토론: 조위수(부산외대) |
16:20 - 16:40 |
한국어 교실에서의 교사말 연구-메타언어적 기능을 중심으로 |
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발표: 강수경(영남대)
토론: 차도현(동명대) |
16:40 - 17:00 |
중국어권 아동 학습자를 위한 어휘 교육 연구 |
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발표: 손주희(부산대)
토론: 노복동(화신사이버대) |
17:00 - 17:20 |
휴식 |
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17:20 - 17:40 |
대조를 통한 한국어 관용어 교육 연구-영어권 화자를 중심으로 |
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발표: 이양금(부경대)
토론: 최지혜(부산대) |
17:40 - 18:00 |
한국어 교재의 설명적 텍스트 표지 분석 연구 |
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발표: 임연희(동아대)
토론: 이필우(부산외대) |
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<2분과> 외국어 학습관 F 206호 |
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사회: 배윤경(부경대) |
16:00 - 16:30 |
독일인 초급 한국어 학습자의 중간언어 사례연구 |
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발표: 원윤희(해양대)
토론: 정윤희(동명대) |
16:30 - 17:00 |
중급 과정 한국어 학습자 대상 문화 교재 개발 방안 연구 |
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발표: 김윤미(부산외대)
토론: 엄진숙(영남대) |
17:00 - 17:20 |
휴식 |
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17:20 - 17:40 |
시조를 활용한 한국 문화 교육 |
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발표: 황우철(동아대)
토론: 이경선(동의과학대) |
17:40 - 18:00 |
노래 동아리 활동을 통한 한국어 수업 방안 |
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발표: 박재희(신라대)
토론: 송정화(동아대) |
폐회 및 정기총회 |