Q. 정시합격한 선배가 생각할 때 정시지원에서의 가장 중요한 점은 무엇입니까?
정시지원은 ‘나를 알고 적을 알라’ 라는 말로 정리될 수 있습니다. 정시지원에서는 어떤 전형에서보다 전략의 중요성이 큽니다. 전쟁에서 전략을 잘 세우려면 어떻게 해야 할까요? 우선 자신을 제대로 파악하고 그 다음, 적을 연구하는 것이지요. 정시지원시의 전략도 똑같습니다. 수능점수 발표 후에 많은 수험생들이 혼란스러움을 느낄 겁니다. 도대체 자신의 위치가 어디쯤인지, 희망하는 학과에 지원할 성적이 되는지 확실하게 알 길이 없기 때문이죠. 기대했던 점수보다 낮은 점수가 나와 실망을 할 수도 있고요. 그럴 때일수록 흔들리지 말고, 정보를 모으고 전략을 짜야 합니다. 우선 정시에서는 수능점수, 내신성적, 논술,면접 실력이 합격을 좌우하는데, 표준점수와 백분위는 어떤지, 수능점수 중 어떤 영역의 점수가 상대적으로 높은지, 내신성적은 백분위와 평어 중 어느 것을 반영하는게 유리한지, 내신성적과 수능성적 중 상대적으로 무엇이 더 높은지, 논술, 면접에 대한 준비는 제대로 되어있는지 등을 파악해 봅니다. 그리고 두 번째로는 대학에 대해서 알아야겠지요, 내가 지원하려는 혹은 내 성적에 맞는 대학은 수능점수의 백분위와 표준점수 중 어느 것을 반영하는지, 영역별 반영비율은 어떻게 되는지, 가산점을 주는 과목이 있는지, 내신성적은 백분위와 평어 중 어느것을 반영하는지, 논술과 면접의 비중은 얼마나 되는지를 알아봅니다. 그 다음 대학의 요강과 나의 조건을 비교해 보는 게 필요하지요. 어떤 대학이 나에게 유리할 것인지, 합격가능성이 있을 것인지 찾는 것입니다. 내신성적이나 수능성적이 비슷비슷한 상위권 학생들에게는 논술, 면접 실력이 합격을 좌우하기도 하므로 논술이나 면접에 대한 준비가 필요합니다.
Q. 수능 대비를 어떻게 준비했는지가 궁금하고 남은 기간 수능대비는 어떻게 하는 것이 효과가 있을까요?
저는 내신성적에 비해서 상대적으로 수능성적이 높았습니다. 보통 내신이라 하면 선생님께서 수업 시간에 말씀하신 내용 중 중요한 내용이 나오게 마련이므로 수업 필기, 교과서 내용을 외우는 것이 굉장히 중요합니다. 하지만 수능은 좀 달라서, 범위도 넓고 교과서의 이해를 바탕으로 응용력을 요하는 문제들이 많이 나오지요. 저는 성격이 많이 꼼꼼한 편은 아니어서 세세한 것까지 외우는 스타일은 아니었습니다. 다만 어떤 과목이든지 큰 줄기를 중심으로 중요한 점들을 공부했습니다. 가장 많이 도움이 되었던 것은 독서였다고 생각합니다. 어린시절부터 책을 좋아하고 또 많이 읽었습니다. 책을 읽으면 우선 많은 어휘를 알게 되고 글의 주제를 잘 파악할 수 있게 되어서 언어영역에 도움을 주고, 논리적으로 사고하는 법을 배우게 되어 이것이 수리영역에 도움을 줍니다. 또한 책을 통해 얻은 폭넓은 지식이나 상식은 사회나 과학탐구 영역을 푸는데 도움을 주지요. 사고력이나 응용력을 요하는 문제나 복합적인 문제에 강할 수 있었던 것은 독서의 힘이 가장 컸다고 생각합니다. 그리고 또 학생들에게 추천하고 싶은 것은 ‘신문읽기’입니다. 고3 때는 시간이 없다는 이유로 신문을 읽지 않는 경우가 많은데, 아침 학교가기 전이나 학교 도착 직후에 이십분만 투자해서 신문을 읽어보세요. 수능에서는 특히, 사,과탐의 경우 교과서 내용뿐만 아니라 사회적 이슈나 논쟁거리와 연결지어서 응용하는 문제들이 많이 나오므로 세상이 어떻게 돌아가고 있는지는 신경 써야 할 필요가 있겠죠? 수능준비를 하는 동안 주변 모든 사람들이 열심히 한다고 인정할 만큼 독하게 공부했습니다. 등,하교시에는 정리한 오답노트를 보거나 영어듣기를 했고 점심시간, 저녁시간에는 식사를 재빨리 마친 후 혼자 독서실에 내려가 공부를 했습니다. 야간 자율학습을 마친 후에는 독서실에 가서 2시까지 공부했습니다. 밤에 집으로 돌아오면서 바라본 하늘과 시원한 공기는 하루의 피곤함을 잊게 해주었고 그 때의 하늘은 아직까지도 잊혀지지 않습니다. 너무 빡빡하다고 생각될 수도 있겠지만 중간 중간 나름대로 휴식시간을 분배해서 머리를 쉬게 해주어서 괜찮았어요. 물론 진로나 대학입시 때문에 고민도 많고 스트레스도 많이 받았지요. 그때는 수능도 점점 다가오고 공부할 시간도 모자란데 왜 그리 고민과 하고 싶은 이야기도 많았는지 가끔 야자시간에 친구와 대학입시에 대한 부담, 고충 등을 함께 나누기도 했습니다. 제가 고등학교를 다니던 때나 지금이나 ‘수능대박’을 바라는 학생들이 많은 것 같습니다. 그러나 수능대박은 아무에게나 찾아오는 것이 아닙니다. 그만큼의 노력이 없었는데 값진 결과가 나왔다는 것은 말이 되지 않습니다. 결국 꾸준히 노력한 자에게 기회가 있다는 말입니다.
Q. 선배의 체험을 바탕으로 논*구술면접에서의 유의사항, 알아두어야 할 점등은 무엇입니까?
우선 면접에서 가장 중요한 것은 ‘태도’입니다. 먼저, 교수님들께 인사를 잘 하면 좋은 인상을 줄 수 있습니다. 예의 바른 학생을 좋아하지 않는 교수님은 없으시겠지요? 또 질문에 답을 할 때는 자신감을 갖고 정확한 발음으로, 적절한 목소리로 답을 해야 합니다. 모르는 문제가 나왔을 때에도 당황하지 말고 생각할 시간을 요청한 다음, 그래도 모르겠다면 “죄송하지만 잘 모르겠습니다. 다른 문제를 물어봐 주시겠습니까?” 하고 말씀하세요. 그리고 당당한 것은 좋지만 너무 잘난 척을 하면 부정적인 인상을 줄 수도 있으니 조심하시구요. 논술은 ‘논리적인 사고’를 평가하는 것입니다. 평소에 깊이 있는 독서를 하고 글쓰기를 연습해 왔다면 좋겠지만 그게 아니라면 답안지를 채우기에 어려움이 있을 것이라고 생각합니다. 배경지식이나 상식이 부족하다면 어떠한 주장에 대한 근거를 쓰기에도 어려움이 있기 때문입니다. 이제 책을 많이 읽기에는 많이 부족한 시간이므로 신문이나 사설을 많이 읽을 것을 추천합니다. 사설 같은 것은 읽고난 후 비판도 해보구요. 흔히 말하는 ‘모범답안’을 따라 쓰기보다 자신이 직접 글을 많이 써보는 게 중요합니다. 또 논술 시험 시에는 긴장하지 말고 차근차근 개요를 짜고 논리의 흐름에 따라 생각을 풀어내는 게 중요하구요. 저는 정해진 시간 내에 쓰겠다는 생각에 처음부터 빨리빨리 하려고 하다보니 생각이 잘 정리되지 않았습니다. 하지만 마음을 다시 가다듬고 지문부터 다시 차근차근 읽어보고 생각을 정리했습니다. 결국 제가 하고 싶었던 이야기를 다 쓰고 만족하면서 시험장을 나왔습니다. 서두르다 보면 일을 그르치게 되기 쉽습니다. 차근차근! 아시겠죠?
Q. 후배에게 당부하고 싶은 말이 있다면 무엇입니까?
저는 고3이 된 후 스트레스를 심하게 받아서 한동안 식사를 제대로 하지 못하기도 했습니다. 모의고사를 본 날은 하루 종일 아무것도 먹지 못했고요. 스스로 스트레스 받고 있다는 걸 상기시키며 성적에 과도하게 집착했기 때문인 것 같습니다. 스스로 자기 자신에게 스트레스를 준 셈이지요. 이제 수능이 두 달도 안 남았는데 마음은 더욱 조급해지고 스트레스는 더 심해질 수도 있습니다. 하지만 긍정적으로 생각했으면 합니다. 힘든 시간이지만 매우 소중한 시간이기도 합니다. 힘들 때면 나에게 힘을 주는 가족, 친구들과 자신의 미래를 떠올려 보세요. 또, 대학입시가 전부는 아니라는 점 명심하세요. 입시에서의 성공이 나의 꿈을 이루는 수단은 될 수 있지만 목적은 될 수 없습니다. 여유롭고 긍정적인 자세가 필요합니다. 그럼 수험생 여러분, 자기 자신을 믿고 당당하게 수험생활 해 나아가시기를 바랍니다.
인터뷰 우은정_이화여대 법학과 03학번
취재 정왕건 기자