[살림터 신간 소개] ＜자율성과 전문성을 지닌 교사되기＞

[살림터]

*서지 정보

제목:<자율성과 전문성을 지닌 교사되기>

부제:공교육 혁신을 이끈 세계의 교원 정책

저자:린다 달링 해몬드. 디온 번즈

역자:전국교원양성대학교총장협의회

쪽수:412

값:25000원

초판발행일:2024년2월1일

입고일:2024년1월30일

바코드:979-11-5930-275-6(93370)

판형:153*224mm

*저자 소개

저자

린다 달링 해몬드

디온 번즈

옮긴이

전국교원양성대학교총장협의회

*목차

책을 내면서/ 머리말/ 감사의 말
후원단체/ 주요 저자/ 온라인 문서 및 비디오

1. 세계의 교원 정책
어떤 종류의 정책이 교육에 영향을 미치는가?
왜 세계의 교원 정책을 연구해야 하는가?
왜 교육 선진 지역을 연구해야 하는가?
우리가 발견한 것/ 교사의 질과 교수(敎授)의 질 향상/ 이 책의 구성

2. 교수-학습 시스템의 맥락
호주/ 캐나다/ 핀란드/ 상하이/ 싱가포르/ 요약

3. 교직에 적합한 교사 지망생 모집 및 교육
최고의 인재 영입/ 경제적 보상/ 교직의 매력/ 선발 방법/ 교직 준비 교육
전문적 실천을 가능하게 하는 준비/ 교직 입문/ 연구에서 배운 교훈

4. 교수 활동의 질 제고
학습을 위한 인센티브 및 제도적 기반/ 협력을 위한 시간과 기회
교육과정 개발 및 수업 연구/ 교사 연구/ 교사 주도 전문성 개발/ 피드백과 평가
연구에서 배운 교훈

5. 교직 경력과 리더십
경력 경로/ 전문적 학습을 이끄는 기회/ 학교 지도자의 모집 및 육성
연구를 통해 배운 교훈

6. 형평성 추구를 위한 노력
학생 학습 예산 지원/ 특별한 도움이 필요한 학교 교사 모집 및 지원/ 연구에서 배운 교훈

7. 지속적인 개선을 위한 글로벌 학습
정책 차용: 성공 사례에서 배우기/ 새로운 시야/ 결론

부록 A | 연구방법론
B | 치룬(QILUN)초등학교 수업계획서
C | 치바오(QIBAO) 수업 대회 평가 양식

참고문헌

*책 소개

교육 선진 지역으로 손꼽히는 국가와 지역들(싱가포르, 핀란드, 호주 뉴사우스웨일스와 빅토리아 주, 캐나다 앨버타와 온타리오 주, 중국 상하이)의 교원 정책을 심층 연구한 결과물이다. 이들 지역은 국제성취도 평가에서 높은 성과를 보이는 동시에 사회·경제적 배경이 학생의 학업 성취에 미치는 영향이 크지 않은 ‘형평성 교육’이 실현되는 곳들이다.

특히 눈에 띄는 점은, 이들 지역이 높은 성과를 내는 유기적인 시스템을 통해 교수(敎授, teaching)의 질을 관리하여 모든 학습자에게 21세기 지식정보사회에서 성공적으로 살아가는 데 필요한 최선의 교육을 제공하고자 노력하고 있다는 점이다.

그 중심에는 ‘자율성과 전문성을 지니고 상호 협력하며 학생들의 성장을 이끄는 교사들’이 있다. 자율성과 전문성을 지닌 교사들을 양성하는 체제와 이런 체계 구축에 이르는 과정과 방법들이야말로 꼭 참고하며 적용점을 찾고 지혜를 모아야 할 점이다.

*인문학의 둥지, 살림터는

삶을 사랑하는 마음이 강물처럼 흐르는 좋은 책을 만듭니다