Using EFT for Attention Deficit Disorder- ADD - ADHD

[분도]

EFT-주의력 결핍장애, 주의력결핍 및 과잉행동장애에 사용하기

EFT는 ADD, ADHD에 놀라운 효과를 발휘한다. 이러한 결과를 대부분의 사람들은 믿지 않을 것이다. 왜냐하면 전통적인 방법으로 이러한 증상을 조정하는 것은 어려워서 대부분의 경우 약물로써 증상을 완화하기 때문이다. 그러나 이러한 문제도 진정한 원인에 초점을 맞추기만 한다면 쉽게 다루어질 것이다. EFT는 전통적인 방법보다는 오히려 분노,불안,두려움,죄의식 등과 같은 정신적외상과 같은 풀리지 않은 감정적인 문제를 먼저 살핀다. 일단 이런 문제들이 적절히 해결되면 (EFT로 해결되는 문제) ADD증상들은 사라지며 내담자는 정상적인 사회생활이나 학업을 이끌어 갈 수 있다. 주의점 : 만약 리탈린(Ritalin) 이나 다른 약물을 사용하고 있다면 그러한 약을 사용하는데 있어서의 처방을 믿고 따라야 한다. 이러한 일은 상식적인 일이다. 왜냐하면 ADD 또는 ADHD 내담자는 환경적으로 또는 어린시절에 거의 분노,불안,두려움,죄의식,정신적 외상등을 가지고 있기 때문입니다. 때로 그들은 “여기에 맞지 않아, 어울리지 않아” 라고 느낀다. 이러한 경우 ADD, ADHD는 이런 숨은 감정적 문제로 증상이 나타난다. 원인을 해결하면 그런 증상은 사라진다. 전문가가 EFT로 어떻게 ADD와 ADHD를 치유했는지 자세히 알아보기 위해서 돈 A,블랙컬비씨의 지침을 살펴보자. 그의 성공확률은 90-95%이며 약을 사용하지 않고 성공을 한다. 그의 최신 정보를 다음의 링크 페이지에서 볼 수있다.  그의 설명은 여러분이 EFT에 친숙하다는 가정하에 쓰여져 있다.

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ADD/ADHD 의 증상에 효과적으로 EFT 사용하기

저는 돈 A.블랙컬비이며 의사입니다. 약 30년 넘게 가르치는 사람으로 활동을 했습니다. ADD/ADHD 증상이 있는 학생과 거의 10년 동안 작업을 해오고 있으며 치료율은 90-95 % 정도 됩니다. 저는 ADD/ADHD 증상에 EFT를 바로 적용을 하며 그들이 일으키는 문제 행동에 초점을 맞춥니다.  학생들에게 문제의 행동은 이런 것들입니다. 숙제를 해야하는 것 때문에 부모와 논쟁하기, 학교에 가려고 하지 않기, 수업에 집중하지 못하는 것 등의 문제가 있을 수 있습니다. 어른이나 학생이나 간에 ADD/ADHD의 증상(과잉행동,정신산란,집중하지 않기)중의 한가지를 나타낸다면 저는 EFT를 사용합니다. 아주 빈번히 그런 증상이 사라집니다.  만약에 그런 증상이 오랫동안 그런 증상이 지속이 된다면 ,최근 학교나 직장에서 혹시 정신적인 충격은 없었는지를 살펴봅니다. 만약에 최근에 그런 일이 없다면, 다시 과거의 정신적 충격이 있었는지를 살펴봅니다. 혹시 과거의 충격적인 사건이 현재의 상황에 나타나지 않는가에 대해서 살펴봅니다. 경험에 의하면 대부분의 분노,화, 격노,두려움,죄의식 같은 것은 해결되지 못한 감정이나 무의식적인 트라우마로부터 생깁니다. ADD/ADHD는 단순히 무의식적인 그리고 해결되지 못한 트라우마로부터 생기는 것입니다. EFT는 현재의 트라우마나 과거의 트라우마를 치유하는 놀라운 도구이다.  만약에 트라우마(정신적 충격)가 발견되지 않는다면 그러면 알러지가 이유일 수도 있다. 몸속에 있는 독소, 과도한 스트레스 그리고 분노, 다량의 설탕이나 쓰레기 음식(junk food) 인생에 대처할 수 없을 거 같은 스트레스 일 수도 있다. 많은 부모님들이  그들의 직업과 가족이란 두 가지 짐에서 자유로울 수가 없기 때문에 많은 학생들이 스트레스를 받고 있고 학교 또한 그들에게 적절하게 도움을 주지 못하고 있다. 따라서 그들은 매일 많은 양의 스트레스를 받으면서 ADD/ADHD 증상은 날로 커져가고 있는 것이다.  그나마 좋은 소식은 EFT 가 위의 증상을 다룰 수 있는 도구이며 원인을 제거할 수 있도록 도와줄 수 있다는 것이다.

 Using EFT for Attention Deficit Disorder-ADD-ADHD

EFT often provides impressive results for Attention Deficit Disorder (ADD) and ADHD. This is surprising to most people because conventional methods find these challenges so difficult to address that drugs are often required to "cover up" the problem. However, these issues become much easier to handle when you take aim at their true causes.

EFT ignores the conventional methods (e.g. re-wiring the brain, enhancing focus or drugs) and looks instead for unresolved emotional issues such as anger, anxiety, fear, guilt, or trauma. Once these issues are properly resolved (which is what EFT does best) the ADD symptoms tend to fade and the client leads a normal social and academic life. (Note: If you are using Ritalin or other drugs, please rely on your physician regarding their use.)

This approach is common sense to most people because ADD or ADHD clients almost invariably have anger, anxiety, fear, guilt, or trauma from either their current circumstances or their childhood. Often they feel like they "don't fit in" or "don't match up." In such cases, ADD or ADHD become symptoms of those underlying emotional causes. Resolve the causes and the symptoms fade.

Home Page ... free 79 page downloadable EFT Manual ... Order Page

For an inside look at how an expert uses EFT to eliminate ADD and ADHD, please review the following guidelines by Don A. Blackerby, PhD. His success ratio is 90-95% and this is accomplished without drugs. You can find his current contact information on our contacts page. His comments assume you are familiar with EFT. You can learn EFT in a quality, affordable manner through our premiere video products.

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SPECIFIC WAYS TO USE EFT ON THE SYMPTOMS OF ADD/ADHD

I am Don A. Blackerby, Ph.D., founder of Success Skills headquartered previously in Oklahoma City, OK and now in Parker, CO. I have been an educator for over 30 years in various capacities. I have been working with students with ADD/ADHD for almost 10 years with a 90-95% success rate.

I apply EFT right away to ADD/ADHD clients by aiming at their specific behavior problems as they occur. So, for an adult, it may be that they keep disrupting business meetings with non-relevant ideas, or, it may be that they are having a problem focusing on and expressing an idea, or, they may talk incessantly and don’t know when to stop and listen. For students, it may be that they are arguing with their parents about having to do homework, or, they don’t want to go to school, or, they cannot stay focused on the lesson at hand. If either an adult or student is displaying one of the symptoms of ADD/ADHD (such as hyperactivity, distraction, not listening, etc), I will use EFT on that symptom. With high frequency, that symptom subsides.

If the symptoms persist over time, then I start looking for deeper issues such as current traumas in school or at work. If there is none, I look for past traumas which have been unresolved and which are manifesting themselves in the current situation. It is my experience that most anger, anxiety, rage, fears, guilt; etc comes from some un-resolved and unconscious trauma. The symptoms of ADD/ADHD are simply ways of acting out that unconscious and un-resolved trauma. EFT is wonderful for ferreting out the current traumas or the old traumas.

If a trauma cannot be found, then some of the causes may be allergies, toxins in the body, high stress and anxiety, lots of sugar or junk food in the diet, or just the stress of not being able to cope with life. Many parents are overwhelmed with attempting to balance a career and a family. Many students are stressed because our schools do not ever get around to teaching the student HOW to learn in the classroom. Therefore, every day produces high stress and anxiety for them and many times the ADD/ADHD symptoms are how they act out their frustration

The good news is that EFT can deal with much of the above and/or help ferret out the other potential causes and find relief for the client.