첫댓글설득형을 지도형이라고도 하는데, 제 생각엔 저능력 고의지 직원한테는 의사결정을 맡기거나 할 수는 없지만 지시적일 필요도 없으므로, 리더: 우리는 이런 일을 할거구 그 이유는 뭐고 너는 이걸 열심히 해주면 돼~ 직원: 넵!!!!!! 이렇게 현재 하고 있는 일들, 목표 등에 대해 설명해주면서 참여하는 느낌을 주되 할 일을 알려주는 것 같아요
2.코칭형 리더십 구성원의 성숙도가 2단계일 때 적용합니다. 의지는 있지만 전문성이 낮을 때 입니다. 의지가 있으므로 잘 가르치면 성과를 낼 수 있습니다. 너무 세세히 지시하기 보다 스스로 문제를 해결할 수 있게 가르치면서 성장시켜야 합니다.
3.참여형 리더십 구성원의 성숙도가 3단계일 때 적용합니다. 능력은 있지만 의지가 부족할 때 입니다. 능력이 있으므로 보다 많은 권한을 원합니다. 이때 세세히 지시하면 더 반발할 수 있습니다. 의사 결정에 자신의 의견을 반영하고 싶은 욕구가 있지만 잘 되지 않으므로 의지가 낮아진 경우입니다. 의사 결정에 참여 시키고 자율성을 부여합니다.
첫댓글 설득형을 지도형이라고도 하는데, 제 생각엔
저능력 고의지 직원한테는 의사결정을 맡기거나 할 수는 없지만 지시적일 필요도 없으므로,
리더: 우리는 이런 일을 할거구 그 이유는 뭐고 너는 이걸 열심히 해주면 돼~
직원: 넵!!!!!!
이렇게 현재 하고 있는 일들, 목표 등에 대해 설명해주면서 참여하는 느낌을 주되 할 일을 알려주는 것 같아요
와 지도형이라는걸 아니까 되게 논리적으로 인정하게 되네요 감사합니다!!
그리고 능력은 있는데 의지가 없는 직원에게는 일에 계속 주요 결정권자처럼 참여시키면서 넌 중요해!! 너의 의사를 반영할거야!!! 넌 유능하니까 함께 해!!! 이렇게 사기를 북돋는거죠
저 나름대로는 이렇게 이해하고 있어요
1. 능력이 낮고 의지가 높다-> ex. 신입사원 ”김사원이 A업무도 하고싶어하고 B업무도 하고싶어하는 의지는 알겠는데 우선 A업무만 열심히해줘^_^“
2. 능력이 높고 의지가 없다-> ex. 팀내 과장 또는 차장 (어차피 의지가 없으니 A프로젝트 B프로젝트 다할 생각이 없음) ”김차장 능력 충분하니깐 A프로젝트 참여해서 팀 성과내는데 기여좀 해줘^_^“
걍 저는 이렇게라도 이해해서 기억하려 하고있습니다 맞는지 틀린지는 모르겠지만 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
(제가 볼려고 올려요^^)
2.코칭형 리더십
구성원의 성숙도가 2단계일 때 적용합니다.
의지는 있지만 전문성이 낮을 때 입니다.
의지가 있으므로 잘 가르치면 성과를 낼 수 있습니다.
너무 세세히 지시하기 보다 스스로 문제를 해결할 수 있게 가르치면서 성장시켜야 합니다.
3.참여형 리더십
구성원의 성숙도가 3단계일 때 적용합니다.
능력은 있지만 의지가 부족할 때 입니다.
능력이 있으므로 보다 많은 권한을 원합니다. 이때 세세히 지시하면 더 반발할 수 있습니다.
의사 결정에 자신의 의견을 반영하고 싶은 욕구가 있지만 잘 되지 않으므로 의지가 낮아진 경우입니다.
의사 결정에 참여 시키고 자율성을 부여합니다.
[출처] 허쉬와 블랜차드의 상황적 리더십 이론|작성자 손정 강사 작가