<p>수교사 TALK 게시판 질의는 공개 글을 통해 여러 멘토들의 의견을 듣고 다양한 사람들의 의견을 함께 나눌 수 있는 대화의 장입니다. 공개 글에는 '일정한 형식'과 '예의'가 필요하며 공개 글은 다른 분들이 읽고 공감할 수 있는 '내용이나 틀'을 갖춰 작성해주시길 부탁드립니다.+ 다음 예시와 같은 글은 '지양'해주시길 바랍니다.ex) 제목 : ~는 ~에요? / 내용 : 제목과 똑같습니다. 등ex) 제목 : ~ 어떻게 해야 하나요? / 내용 : (구체적인 설명 없이) 잘 모르겠어요. 등ex ) 제목 : ~ 좀 봐주세요. / 내용 : (멘토가 중점적으로 조언해야 할 부분에 대한 언급 없이) 비댓으로 남기겠습니다. 등<br><br>제가 생각했을때 온라인 수업을 실시하면 사회적관계/ 학생들의 의사소통약화 .. 자신의 생각 나누고 공유하기 가 결여될수 있을거같은데 그에대한 대처방안으로는 구글 클래스룸에서 채팅방..?.. (재수생이라 안해봐서 잘 모르겠어요 ㅠㅠ) <br>채팅방이 해결방안이 될 수 있나요? 그렇게 말을 하자니 뭔가 찝찝해서요..</p>
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첫댓글안녕하세요 멘티님~ 구글 클래스룸의 모둠 채팅방이나 줌의 소회의실 기능 등으로 학생들이 소통하고 협의할 수 있는 활동을 할 수 있을 것 같습니다! 멘티미터, 구글 잼보드, 카훗, 패들렛과 같은 온라인 협력학습 도구를 활용하는 것도 하나의 해결방안이 될 것이라고 생각합니다!
첫댓글 안녕하세요 멘티님~ 구글 클래스룸의 모둠 채팅방이나 줌의 소회의실 기능 등으로 학생들이 소통하고 협의할 수 있는 활동을 할 수 있을 것 같습니다! 멘티미터, 구글 잼보드, 카훗, 패들렛과 같은 온라인 협력학습 도구를 활용하는 것도 하나의 해결방안이 될 것이라고 생각합니다!
우와 그런 학습도구가 있었다니 첨알았네요 ㅠㅠ 정말 신기해요 멘토님들은 어떻게 다 아시는지!