동학년 협의자료( 협력과 상호 배움, 교사로서의 성장과 보람을 위하여 )

[garam386]

석남으로의 첫출근 어떠셨는지요?

조금은 낯설기도 하지만 금새 익숙해지실 겁니다.

무엇보다 동학년으로 만나게 된  주미영 샘, 홍은희 샘, 황숙경 샘 반갑고 또 환영합니다.

처음 나눴던 학년운영에 대한 대략적인 이야기들이 조금은 부담스럽기도 하셨을 겁니다.

초등교사들 모두가 최선을 다 하고 있지만 지금껏 관행대로 교사 생활을 하기에는 학교 안밖의

다양한 요청에 개인적으로 대응하기에는 너무 힘들고 또 한계가 있는 것 같습니다.

그래서 지금껏 혼자 해오던 교육에 대한 고민과 노력을 동료교사와 함께하자는 것 입니다.

함께 공부하고 교육과정에 대해 계획하고 실천하면서 평가하고 그 성과들을 나눈다면

혼자서는 이룰 수 없는 많은 성장과 교사로서의 보람이 있을거라고 생각합니다.

그러기에 샘들이 우리 학교에 그리고 5학년에 오신 것은 정말 다행스러운 일 입니다.

서로가 그렇게 노력해가야 할 것 같습니다.

이 더러운 세상에 교사로서 살아남기 위해서가 아니라 교사로서의 보람, 행복을 위해서 말입니다.

일단은 교육과정에 대한 계획이 중요한 것 같습니다.

그리고 교육과정을 세우기 위한 기본관점이 필요하고요.

물론 다들 교육에 대한 나름대로의 전문적 이해를  갖고 있지만

그것을 서로 확인하고 다시 나누고 구체화 하는 소통이 필요할 것 같습니다.

그래서 학년초 여러모로 바쁘지만 협의 시간을 갖고자 합니다.

대략적인 교육과정 협의 일정은(수정한 일정입니다. )

1회 : 11(목)

   동학년협의 시간에 사토마나부교수의 배움의 공동체에 관해서 얘기를 나누겠습니다.

2회 : 22(월)자기주도적 학습 (헬레나 랑에, 프레네 교육)과 학년 교육과정

3회 : 29(월) 프로젝트 학습의 구체화와 학년 교육과정 협의 마무리

빠진 부분들이 많지만 대략 이런 정도로 교육과정 협의를 마무리 하고 미흡한 부분들은 차근차근

실천해가면서 수정 보완해가면 될 것 같습니다.

학교 일정에 따라 학년 협의 일정이 수정될 수 있지만 일단 참고하시고

협의 일정이나 내용 등에 의견 있으시면 개학 때 의견 주세요.

그리고 필요한 자료는 더 보완해서 올리겠습니다.

- 부장 올림 - 

배움의 공동체를 기반으로 한 수업개혁 (손.hwp

자기주도적 학습 토의 자료.pdf

헬레네랑에와_프레네학교탐방기-chd6725.hwp

5학년 사회 프로젝트 수업으로 접근하기.hwp