생각의 공간 2TR

목차 (Draft) 프롤로그 •       내가 바라는 것  제 1부 어떻게 살 것인가: 삶의 베이스라인 모델 그리고 방향 (전개방식: 4스텝사고)1, 내용형상화: 문제의 인식•       어떻게 살 것인가 •       현재 나는 어떻게 살고 있는가  2. 목표구체화: 내가 진정 원하는 것은?•       무엇이 나를 행복하게 하는가 •       원하는 것을 얻으려면 무엇이 필요한가 그리고 그것을 방해하는 것은  3. 솔루션적용: 목표를 위한 접근루트 찾기•       흐름의 이해 그리고 변화의 모색  4. 계획및실행: 실행과정에서 다시 4스텝사고의 적용 (실행1. 현실의 구체적 인식)•       나는 어디로 가야 할까? / 어떻게 살 것인가?  - 세상에는 어떠한 일들이 있을까?(실행2. 목표의 구체화) - 열고개: 당신은 어느 성향에 가까울까?   어디에 더 비중을 두는가? (몇 대 몇)(실행3. 솔루션 적용)•       준비 그리고 선택 •       목표와 과정 그리고 행복 (실행4. 결론의 정리와 보완)•       나를 대변하는 것, 결과 위치가 아닌 괘적 그리고 브랜딩 •       괘적이 나를 대변한다고 생각했을 때, 달라지는 것은  제 2부 학창시절, 내가 원하는 궤적을 그려갈 수 있는 능력을 갖추자 - 학창시절은 사회적 책임을 요구하지 않고 시행착오를 허용하는 유일하게 공인된 시기이다.  제 1장 어떻게 하면, 재미있게/효과적으로 공부할 것인가 •       정확한 공부의 방향에 대한 인식•       효과적인 방법으로 공부하기 •       효과적인 방법의 체득화: 습관화하기 - 최초의 실행 교두보 확보•       실행관리: 잊지 말아야 할 것 - 실력은 흘린 땀의 가치만큼 생긴다 - 결과는 일시적이며, 항상 바로 보이는 것은 아니다.  제 2장 표준학습방법 •       4 Step 사고: 똑바로 생각하기, 효과적인 사고과정이란 •       표준 이론 학습방법: 키는 (효과적인 사고를 통해) 초기 지도를 갖추는 것이다.•       표준 문제풀이 학습방법: 문제풀이를 통한 효과적인 사고과정의 훈련 및 지도의 보완 •       표준 클리닉 학습방법: 틀린 문제를 자신의 실력을 끌어 올리기 위한 좋은 기회로 만들기 •       체득화를 위한 훈련과정: 올바른 방법으로 나만의 습관 형성하기, 그를 위한 베이스라인  제 3장 여러가지 유용한 팁들•       사고력단계에 따른 아이들의 기본 성향에 대한 이해 및 바람직한 훈련 방향 •       효과적인 공부방법에 대한 Big Picture  •       리스크관리: Planning시 대표적으로 고려해야 하는 사항들   그외 •       한국 그리고 한국인의 특성(DNA)