2014 행복한 학교 만들기 강의 및 강사 소개 자료

이수광 <img src="https://t1.daumcdn.net/cfile/cafe/22543D3D5225EA5E28" class="txc-image" width="232" actualwidth="265" style="WIDTH: 232px; FLOAT: none; CLEAR: none" border="0" hspace="1" vspace="1" height="305" id="A_22543D3D5225EA5E287923"/>   - 강좌명 : 미래의 학교 / 교사 자존감 높이기   - 소속 및 직위 : 경기 이우학교 교장   - 약력 : 강원대학교 교육학과 학사, 석사, 박사   - 강의 내용 요약    1. 교육의 미래적 변화 경향에 부합하는 학교에 대한 상상력   - 어떤 가치가 강조되어야 하는가? 학교가 어떤 기능을 수행해야 하는지? 학교운영의 원리는 어떠해야 하는지 등에 대해 다양한 상상력을 자극한다.  2. 교사의 존재규정 및 교사 삶의 다이나믹스 만들기   - 교사가 어떤 존재여야 하는가? 그리고 교사의 직업적 존엄을 높이기 위한 방안을 함께 고민한다.   - 관련 자료     이광호 <img src="https://t1.daumcdn.net/cfile/cafe/222D45465225EB1A28" class="txc-image" actualwidth="250" style="FLOAT: none; CLEAR: none" border="0" hspace="1" vspace="1" width="250" id="A_222D45465225EB1A2857C0"/> - 강좌명 : 민주적인 학교문화 만들기   - 소속 및 직위 : (사)함께여는교육연구소 소장   - 약력 : 동국대대학원 국어교육과   - 강의 내용 요약 민주적 학교 운영의 철학과 원리, 실천 방향 등에 대해 국내외 사례를 중심으로 강의합니다. 또한 참가자들이 자신의 학교를 진단하고 민주적으로 혁신하기 위한 과제를 발견하도록 합니다.   - 관련 자료 :      남궁경 <img src="https://t1.daumcdn.net/cfile/cafe/276DAD3D5225ECFE25" class="txc-image" width="263" height="332" actualwidth="319" style="WIDTH: 263px; FLOAT: none; HEIGHT: 332px; CLEAR: none" border="0" hspace="1" vspace="1" id="A_276DAD3D5225ECFE25B7E8"/>   - 강좌명 : 평가! 이렇게 바꿀 수 있다.   - 소속 및 직위 : 경기 시흥시 승지초 교사   - 약력 : 인천 교육대학 졸업   - 강의 내용 요약 교육과정 재구성을 통하여 수업을 혁신하고 수업혁신을 바탕으로 평가를 혁신한다. 단순한 암기를 평가하는 단답형, 4지선다형 문제가 아닌 개념을 묻거나 자기 생각을 기술하도록 하는 서술형, 논술형 평가가 어떤 것인지 나누고 만들어 본다.   - 관련 자료     편해문 <img src="https://t1.daumcdn.net/cfile/cafe/212D37455225EDF307" class="txc-image" actualwidth="250" style="FLOAT: none; CLEAR: none" border="0" hspace="1" vspace="1" width="250" id="A_212D37455225EDF30760F0"/>   - 강좌명 : 아이들은 놀이가 밥이다 / 놀이로 만나는 아이들   - 소속 및 직위 : 어린이 놀이노래단 ‘어깨동무 씨동무’ 대표   - 약력 : 창작과비평사 좋은 어린이책 대상, 어린이도서연구회 자문위원, 공동육아와 공동체교육 전문위원, 수도권생태유아공동체 교육전문위원, 책읽는사회문화재단 상임위원, 어린이 교양지 ‘고래가 그랬어 편집위원으로 있다. 그 동안 쓴 책으로『옛 아이들의 노래와 놀이 읽기』,『어린이 민속과 놀이문화』,『산나물아 어딨노?』,『아이들은 놀기 위해 세상에 온다』,『아이를 주시는 삼신할머니』,『속임수로 세상을 차지한 소별왕』,『동무 동무 씨동무』,『가자 가자 감나무』,『께롱께롱 놀이노래』,『수수께끼야 나오너라』『아이들은 놀이가 밥이다』가 있고 사진집 『소꿉』을 펴냈다.   - 강의 내용 요약  사람이 아프거나 병이 깊으면 천 년을 이어온 의학에 기대 사람 살릴 길을 찾습니다. 그런데 아프거나 병들거나 힘들어하는 아이들에게는 이보다 몇 곱절 더 오래된 약이 있습니다. 그게 놀이입니다. 아이들은 오랫동안 '놀이'라는 은혜로운 햇살과 빗줄기를 받고 자랐습니다. 아이가 시들면 얼른 놀이의 햇살과 빗줄기를 흠뻑 맞을 수 있는 양지에 내어 놓아야 합니다. 아이들이 품고 있는 씨앗은 놀이라는 햇살과 빗줄기 아래 놓일 때 비로소 싹이 트고 꽃이 피고 튼실한 제 나름의 열매를 맺기 때문입니다. 그래서 놀이는 아이들의 밥입니다.   - 관련 자료 :     신은희 <img src="https://t1.daumcdn.net/cfile/cafe/2364A34F52518C8410" class="txc-image" width="216" height="303" actualwidth="724" style="WIDTH: 216px; FLOAT: none; HEIGHT: 303px; CLEAR: none" border="0" hspace="1" vspace="1" id="A_2364A34F52518C84102568"/>     - 강좌명 : 성장과 발달을 돕는 초등교육과정 / 2014 학교교육과정 만들기   - 소속 및 직위 : 충북 진천군 옥동초 교사   - 약력 :  학급운영과 교육과정이 결합되어야 한다고 생각하여 교육과정을 공부하고 대안학교를 사례로 삼아 「대안학교 교육과정의 운영실태 및 특성」 논문을 썼다. 2000년 전교조 참교육연구소에서 일하며 국가교육과정과 학교, 학급 교육과정과의 연계성, 문제점을 실증적으로 찾았고 대안교육과정연구, 교육부 교육과정 심의회 참여, 교육과정 투쟁, 교육과정 기사 쓰기 등의 활동을 하였다. 그리고 초등교육과정연구모임과 전교조 참실발표대회 초등 분과에서 현장 실천 경험을 토대로 협력적으로 연구하고 이론화하였고, 최근에는 “성장과 발달을 돕는 초등교육과정” 연구와 혁신학교 실천에 매진하고 있다. 여러 선생님들과 <유럽개혁학교 연수자료집과 프레네 연수자료집, 일제고사를 넘어서>를 냈다. 교육과정모임에서는 <교과서를 믿지 마라, 행복한 혁신학교 만들기, 초등교육을 재구성하라> 책과 에듀니티의 <성장과 발달을 돕는 초등교육과정 원격연수>를 만들었다.   - 강의 내용 요약 1. 성장과 발달을 돕는 초등교육과정  - 성장과 발달을 돕는 학교교육과정이 되기 위한 관점 전환 : 초등학교 학생들의 발달 특성과 초등교육에서의 핵심 내용  - 국가교육과정의 변화과정과 특징 이해하기: 초등교육관점, 학생관점으로 보는 교육과정 변화, 2014년의 변화 내용 - 교육과정 재구성의 다양한 사례 : 학교/학년/학급 교육과정의 관계성 중심   2. 2014 학교교육과정 만들기  - 학교교육과정 연구 현황 : 혁신학교 등의 사례 통해 성장과 발달을 돕는 학교교육과정 실제 사례, 교육계 연구동향, 협력적 연구 방향  - 2014년 학교교육과정 변화와 학교교육과정 : 학년군별 교육과정, 교과서 특징, 학교교육과정, 학년교육과정 재구성 관점과 방안 논의   - 관련 자료 :   1. 성장과 발달을 돕는 초등교육과정 <노느매기> 누더기가 된 초등교육과정, 미로같은 초등교육(진보교육 4월호) <a href="http://cc.eduhope.net/bbs/view.php?board=board_02&id=392&page=2">http://cc.eduhope.net/bbs/view.php?board=board_02&id=392&page=2</a> 성장과 발달을 돕는 초등교육과정 원고와 ppt <a href="http://cc.eduhope.net/bbs/view.php?board=board_02&id=383&page=3">http://cc.eduhope.net/bbs/view.php?board=board_02&id=383&page=3</a> <초등 교육을 재구성하라> 에듀니티 에듀니티-성장과 발달을 돕는 초등교육과정 1기 <a href="http://happy.eduniety.net/servlet/controller.propose.ProposeCourseServlet?p_subj=1155&p_year=2013&p_subjseq=0010&p_process=SubjseqPreview">http://happy.eduniety.net/servlet/controller.propose.ProposeCourseServlet?p_subj=1155&p_year=2013&p_subjseq=0010&p_process=SubjseqPreview</a>    2. 2014 학교교육과정 만들기  - 도서 : 초등 교육을 재구성하라  - 초등 노느매기 사이트 2013학교교육과정 초안 <a href="http://cc.eduhope.net/bbs/view.php?board=board_02&id=380&page=3">http://cc.eduhope.net/bbs/view.php?board=board_02&id=380&page=3</a> 2013학년 학년교육과정 참고 자료 <a href="http://cc.eduhope.net/bbs/view.php?board=board_02&id=381&page=3">http://cc.eduhope.net/bbs/view.php?board=board_02&id=381&page=3</a>   손정은 - 강좌명 : 제황초 이야기 / (토론)우리학교 이야기   - 소속 및 직위 : 진해시 제황초등학교 교사   - 약력 : 진주교육대학교 졸업   - 강의 세부 내용 요약 학생·교원·학부모·지역사회의 교육적 요구가 서로 소통하는, 참여와 협력의 교육문화 공동체로서 전인교육을 추구하는 학교인 ‘제황초등학교’의 교육철학과 실천사례를 살펴보고, 앞으로의 학교 모습에 대한 이야기를 나누어본다.   - 관련 자료 :     조재광- 강좌명 : 동광초 이야기 / (토론)프로젝트학습 어떻게 할까?   - 소속 및 직위 : 고성군 동광초등학교 교사   - 약력 : 부산교육대학교 졸업   - 강의 세부 내용 요약    작은학교 교육과정 운영 및 분석 / 4학기제(봄,여름,가을,겨울) 프로젝트 수업 사례   - 관련 자료 :     백기열 - 강좌명 : 구봉초 이야기 / (토론)중간놀이 어떻게 할까?(창원)   - 소속 및 직위 : 김해시 구봉초등학교 교사   - 약력 : 진주교육대학교 졸업   - 강의 세부 내용 요약   행복한 학교만들기를 위해 두해를 살아오면서 겪고 만들고 노력했던 구봉초등학교 이야기를 교육과정과 교사문화, 학생문화로 나누어 이야기 하고자 합니다. 특히 교육과정운영에 있어 중간놀이 활동을 운영하였던 이야기를 자세히 토론도 했으면 합니다.   - 관련 자료 :     강창대  <img src="https://t1.daumcdn.net/cfile/cafe/272AC038522D927C2A" class="txc-image" width="197" height="301" actualwidth="350" style="WIDTH: 197px; FLOAT: none; HEIGHT: 301px; CLEAR: none" border="0" hspace="1" vspace="1" id="A_272AC038522D927C2A2184"/> - 소속 및 직위 : 양산시 화제초등학교 교사   - 약력 부산교육대학교 졸업, 초등학교 21년 근무, 현 화제초등학교 근무   - 강좌명 : 화제초 이야기 / (토론)중간놀이 어떻게 할까?(양산)   - 강의 세부 내용 요약 (학생, 학부모, 지역민, 동창회, 교직원이 하나 되면 학교는 산다!) 2006년 통폐합의 위기를 벗어나는 과정과 숱한 애환과 희열과 감동의 이야기, 그 후 지금까지 화제가 아이들의 즐김과 나눔으로 살아가는 현재의 이야기, 교육과정을 만들어가는 교사들의 고뇌와 즐거움, 앞으로의 희망을 여러분과 같이 나누고자 합니다.   - 관련 자료 :     000 - 강좌명 : 초 이야기 / (토론)중간놀이 어떻게 할까?(진주)   - 소속 및 직위 :   - 약력 :   - 강의 세부 내용 요약 00초등학교 사례 발표 및 ‘중간놀이 어떻게 해볼까?’란 주제로 토론하기   - 관련 자료 :