2013년 5~6 어린이 독서회를 돌아보며

[마루한 선생님]

 어린이 독서회를 돌아보며

**  6학년 주희진 : 2013년에는 계획한 권수를 달성했습니다.  좋았던 점은 책을 읽고 독서록을 쓰게 되니까 더 오래 기억에 남고, 책의 내용이 쉽게 이해되었습니다. 그래서 소설을 많이 읽고 싶습니다. 

                         독서회에 오기 전에는 만화책과 동화책만 읽었지만,매주 다른 책을 읽게 되어 많은 책에 관심을 갖게 되었습니다. 여러 장르에 관심을 갖게 해주신 선생님과 계속 수업 하고 싶습니다.

 **  6학년 정희나 : 2013년은 김진명 작가님의 고구려를 가장 감명깊게 읽고, 김진명 작가님의 다른 소설에도 관심을 가지게 되었습니다. 만화를 작년보다 많이 읽어 약간 후회가 됩니다. 다음해는 중학생이 되므로 만화책은 좀 줄일 생각입니다. 선생님, 김진명 작가님의 책을 추천해 주셔서 감사합니다.

 **  6학년 전혜린 : 대부분 계획대로 지켰다. 소설, 동화, 과학, 수필, 기타 등은 조금 넘겨 지켰지만 동시와 영어책은 지켜지지 않았다. 내년에는 지킬 수 있게 노력해야겠다. 2013년에는 계획한 것을 100% 지키지 못했지만 2014년에는 계획을 쉽게 세워서 목표량을 넘기고 싶다. 이광민 선생님! 청소년 독서회에서도 선생님을 뵈면 좋겠어요. *^^*

 **  6학년 이경원 : 독서를 좋아하지만 100쪽 이상을 읽지 못했다. 왜냐하면 따분했기 때문이다. 그런데 독서회에 들어오고 독서가 좋아졌다. 계획은 70권을 읽기로 했는데 내가 읽은 건 1권이다. 약속을 못지킨 건 나쁘지만 책을 자세히 읽고 이해하기 위해 여러번 읽었기 때문이다. 내년엔 꼭 70권 이상을 읽어야겠다.

 **  6학년 연혜선 : 만화책만 좋아했다. 소설 같은 좋은 책을 제쳐두고 말이다. 좀 더 만화책을 줄여야겠다.

                          2014년에는 55권을 소설 위주로 읽겠다.  올해는 독서계획을 지키지 못했지만 2014년에는 독서계획을 꼭 지키겠다. 

                          선생님! 다음주에는 과학자의 서재 꼭 읽어 올게요.

 ** 6학년 송승진 : 2012년에 비해 책을 덜 읽은 것 같아 후회가 됩니다. 그래도 문학작품을 접할 수 있어서 그럭저럭 괜찮습니다. 앞으로는 책에 관심을 가져야겠다고 생각합니다. 중학생이 되면 공부에 도움을 주는 책을 많이 접해야겠습니다.

 **  6학년 박가람 : 2013년에 약 130권을 읽었습니다. 2학기에 독서회에 참여하면서 제가 접하지 못한 여러 종류의 책을 읽었습니다. 목표에 도달하지 못해 아쉽지만 많은 책을 읽어 기분이 좋습니다.

                          새로운 종류의 책을 읽게 해주신 이광민 선생님께 감사드리는 마음을 보여 드리고 싶다.

 ** 6학년 김여준 : 2013년은 만화책을 많이 읽었다. 어린이 독서회에 들어와서 소설과 시를 많이 보게 되었고 내가 좋아하는 물풀도 좋았다. 다른 해와 달리 2013년은 소설과 시를 많이 읽었다. 독서회에 들어와서 인상깊게 읽은 책은 우리들의 일그러진 영웅이다.

                         선생님, 덕분에 소설과 시를 많이 읽을 수 있었어요. 12월에도 더 많은 책을 읽게해 주세요.

 **  6학년 강내정 : 176권, 17600쪽을 읽기로 하였지만 잘 지켜지지 않았습니다. 왜냐하면 150권을 읽었기 때문입니다. 그리고 다양한 책을 읽기로 하였지만 추리소설만 많이 읽었기 때문입니다. 남은 며칠동안 보충하여 2013년 목표를 달성할 것입니다. 그리고 이제 중학생이 되어서 이광민 선생님께 독서회를 배우지 못하여 아쉽습니다.

                          선생님! 제가 나중에 유명한 사람 되어서 찾아 뵐게요.

 **  5학년 방유진 : 독서회에서는 원고지 쓰는 방법, 독서신문 만드는 방법, 문화탐방 등 여러가지 활동도 했다. 좋은 추억을 만들었다. 나는 6학년이 되어도 독서회를 다닐 것이다. 다른 학교 친구들과 다른 학교 언니들과 친해져 좋은 추억이 되었다.

                          평소에 읽던 책과 다른 여러 책을 읽어 새로운 정보를 얻었다. 선생님께서 원고지 사용법과 독서신문 만드는 방법을 가르쳐 주셔서 원고지도 잘 쓸수 있게 되었고, 독서신문도 잘 만들게 되었다.

                          선생님, 감사합니다.