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○ 여러 가지 생물이 겨울을 나는 방법 알기 -겨울눈(벚나무, 목련, 칡 등), 겨울잠(개구리, 곰, 뱀 등), 알(사마귀, 잠자리, 부전나비), 애벌레(풍뎅이), 번데기(호랑나비, 배추흰나비), 털갈이(개,고양이, 새 등) ○ 같은 동물이라도 살아가는 장소에 따라 왜 몸의 생김새나 크기가 달라지는지 알아보기 -사막여우와 북극여우 : 사막여우는 귀가 크고, 북극여우는 귀가 작다. ○ 이런 차이가 나는 까닭 알아보기 -온도 조건에 적응한 결과이다. -북극여우의 짧은 귀는 열의 손실을 줄여 주고, 사막 여우의 큰 귀는 열이 잘 방출되도록 한다
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○ 물의 온도와 금붕어의 호흡수와의 관계 토의하기 -실온의 물에서는 금붕어의 호흡수가 많고, 얼음이 들어 있는 물에서는 호흡수가 적다. -온도가 높으면 호흡수가 많고, 온도가 낮아지면 호흡수가 적어진다. ○ 금붕어는 계절에 따라 호흡수가 어떻게 변할까? -여름에는 호흡수가 많아질 것이고, 겨울에는 적어질 것이다.
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○밤에 활동하는 동물의 종류와 특징 알기 -나방, 반딧불이, 올빼미, 부엉이, 쥐 등 -나방은 천적의 위협을 피하기 위해 밤에 활동하는 종류가 많다. -반딧불이는 짝을 찾거나 교신을 하기 위해 빛을 내며 밤에 활동한다. -올빼미나 부엉이는 눈이 크고 잘 발달되어 있다. -적은 빛으로도 볼 수 있는 구조를 갖췄다. ○어두운 동굴에서 살아가는 동물의 종류, 특징 알기 -박쥐는 눈은 퇴화되었지만, 귀가 발달했다. -초음파를 통해 앞에 있는 물체의 모양과 거리를 안다. _____________________________________________________________________________ 물을 주는 양을 달리하여, 식물의 자람 관찰하기 ○같은 종류, 비슷한 크기의 식물 두 개체를 같은 크기의 화분에 심고, 물을 주는 양을 달리하여 식물 관찰하기 -같은 종류, 비슷한 크기의 식물을 준비한다. -한 개의 화분에는 물을 충분히 주고, 다른 화분에는 물을 적게 준다. ○두 개의 화분에는 어떤 변화가 있는가? -물을 충분히 준 화분: 식물이 잘 자란다. -물을 적게 준 화분 : 식물이 시든다. ○위 실험에서 알게 된 것 토의하기 -식물이 살아가기 위해서는 충분한 양의 물이 필요하다.
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사막에 사는 생물이 환경에 적응한 점 알기 ○사막에서 볼 수 있는 생물 -선인장, 낙타, 도마뱀 등 ○선인장의 특징 관찰하기 -가시가 있고, 줄기에는 많은 물을 포함하고 있다. -선인장의 줄기와 뿌리에는 많은 물이 저장되어 있고, 잎이 가시 형태로 변형되어 물이 증발되는 양이 적으므로, 비가 적고 건조한 지역에서 살아갈 수 있다. ○낙타가 사막에서 살아갈 수 있도록 알맞게 적응한 점을 조사하여 발표하기 -등의 혹에는 지방이 저장되어 있는데, 물이 부족하면 혹 속의 지방을 분해하여 이용한다. -3일 동안 물을 마시지 않아도 견딜 수 있는데, 이 때 등의 혹이 점점 작아진다. -코 주위의 털이 길어서 콧구멍을 막을 수 있고, 귀 주위의 털이 길어서 모래 먼지가 들어가는 것을 막아준다.
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○생물이 물에서 살기에 알맞게 적응한 점 알아보기
-오리는 물갈퀴가 있어 물 속에서 헤엄치는데 알맞다.
-오리의 깃털은 물에 젖지 않는다.
붕어-유선형으로 생겨서 물 속에서 헤엄치기에 알맞다.
돌고래-몸이 유선형이므로 헤엄치기에 적합하다.
부레옥잠-잎자루와 줄기 속에 공기가 차 있어 물 위에 뜰 수 있다.
___________________________________________________________________________________________ 봉숭아 모종을 2-3그루만 심었을 때와 빽빽이 심었을 때 봉숭아의 자람 비교하기
○봉숭아의 키, 줄기의 굵기, 잎의 크기, 뿌리의 모양 등을 자세히 관찰하여 기록하기 -식물의 키가 크게 자라는 것이 튼튼하게 자란 것이 아님을 알게 한다. ○떨어져서 자라는 식물의 모습과 모여서 자라는 식물의 모습이 다른 까닭 발표하기 -떨어져서 자라는 식물은 모여서 자라는 식물에 비하여 더 많은 양분을 흡수할 수 있고, 햇빛을 충분히 받게 된다. 따라서, 모여 사는 정도에 따라 식물의 자라는 모습이 다르다. ○생물들끼리 서로 도움을 주고받는 경우 찾아보기
-나비와 꽃, 말미잘과 흰동가리, 악어와 악어새 등
한쪽 생물만 이득이 되고, 다른 생물에게 피해가 되는 경우 찾아보기
-회충, 촌충 등의 기생충은 사람이나 가축에 기생하여 피해를 준다.
○먹고 먹히는 관계에 해당하는 예 발표하기
-거미나 사마귀가 잠자리 등의 곤충을 잡아먹는다.
-사자나 호랑이 등의 육식동물이 사슴, 얼룩말 등의 초식동물을 잡아먹는다.
○경쟁관계에 해당되는 예를 발표하기
-먹이, 배우자, 서식지 등을 차지하기 위한 경쟁
-박새, 은어, 가시고기 등의 세력권
_________________________________________________________________________________ 새의 부리모양과 먹이 종류의 관계 알기 교과서 12쪽에 제시된 새의 부리 모습을 보고 특징 말하기 -독수리: 부리가 튼튼하고 끝이 갈고리처럼 휘어져 고기를 찢기에 알맞다. -참새: 부리가 짧고 뾰죡하다. 마을이나 논밭에서 곡식 낱알, 곤충 등을 먹는다. -쏙독새: 부리가 넓다. 넓은 부리를 벌려서 나방, 매미 등의 곤충을 쓸어 담듯이 하여 잡아먹는다. -왜가리: 부리가 가늘고 길다. 부리가 길어서 머리를 물 속에 넣지 않아도 먹이를 잡을 수 있다. -마도요: 부리가 길고 뽀족하며 아래로 활 모양으로 굽어져 있다. 갯벌 속의 게, 새우, 조개, 작은 물고기 등을 잡아먹는다. -오리: 부리가 납작하고 양쪽 가장자리가 빗살 모양이다. 물을 걸러서 그 속의 낟알이나 물풀, 곤충 등을 먹는다. -딱따구리 : 부리가 날카롭고 곧게 생겼다. 나무에 숨어 있는 곤충을 잡아먹는다. 알게 된 점 말하기 -곤충들도 먹는 먹이에 따라 입 모양이 다르다.
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생물이 주위 환경에 적응한 예 조사하기 주위 환경의 색과 비슷하게 변하여 눈에 잘 띄지 않는 동물을 조사하여 발표하기 -청개구리, 메뚜기, 카멜레온, 배추벌레, 나방 등 -자벌레는 몸의 색깔과 생김새까지 주위 환경과 비슷한 모양을 하고 있어 잘 발견되지 않는다. 적을 위협하여 물리치는 동물의 예를 조사하여 발표하기 -나비나 애벌레에서 볼 수 있는 눈알 무늬는 적을 위협하여 물리치는 역할을 한다. -새들은 눈알 무늬를 보고 짐승의 눈인 줄 알고 놀라 달아난다. 다른 생물이 먹는 것을 막기 위한 식물의 예를 조사하여 발표하기 -엉겅퀴 잎 가장자리에는 가시가 나 있어 다른 동물들에게 먹히는 것을 줄일 수 있다.
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환경변화에 따른 사람들의 생활변화 알기 ○열대 지방 사람들의 생활 모습 발표하기 -주변의 나무나 나뭇잎을 이용해서 집을 짓는다. -지열을 피하기 위해 바닥과 접하지 않은 형태의 집을 짓기도 한다. -쇠똥으로 토담집을 짓기도 한다. ○한대 지방 사람들은 어떻게 생활하는지 발표하기 -에스키모인들은 주변의 얼음을 이용해서 집을 짓는다. -눈이 많기 때문에 이동할 때 썰매나 스키를 이용한다. ○사막에서 사는 사람들의 생활모습 발표하기 -빛을 반사하는 흰색 옷을 주로 입는다. -이동할 때 낙타를 이용한다. -오아시스 주변에 모여서 생활한다.
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사람이 환경에 미치는 영향 살펴보기 ○난지도 이전 모습과 월드컵 공원으로 조성된 모습 보면서 사람이 환경에 미치는 긍정적인 영향과 부정적인 영향 발표하기 ○사람이 주위 환경에 주는 영향 발표하기 -댐을 막아 주변의 기후 변화와 생물의 종류가 달라짐 -나무를 이용하기 위해 산림을 훼손함 -공장과 도로 건설을 위해 산을 훼손함 -바다를 막아 간척지를 만들어 농토를 넓힘 -자동차, 공장의 매연으로 공기를 오염시킴 -생활하수나 공장 폐수 등으로 물을 오염시킴 ○환경을 보호하기 위해서 어떤 노력이 필요한지 발표하기 -물자를 절약한다. -자연을 효율적으로 이용한다.-환경이 훼손되거나 오염되지 않도록 한다. |
첫댓글 봤심니덩 근디 진짜길다
선생님 환경변화에 따른 사람들의 생활변화 알기하고 사람이 환경에 미치는 영향 살펴보기도 셤 쳐요????