파자(자원)한자 풀이 방법의 기초 한자 잘외우는 방법

[한자사랑]

한자 잘외우는 방법 

 

파자(자원)한자 풀이 방법의 기초

한자사랑최원복     010  * 3564 * 2645

[답변] 1 자원을 쉽게 이해하도록 자세히 설명하는 것이 중요.

2 자원의 해석은 최대한 전거(근거)가 명확.

3 자원의 해설은 논리적 과학적 접근'.

8.자원의 해설은  그림으로 연상 표현되어야함,

4 현대 한국어를 사용하는 한국인이 이해하기 쉽게'.

5 자원의 해석은 초보 한자학습자는 물론 누구나 공감되게.'

6.자원은 머리속에 장기간 기억,보존

7. 하나의 한자가 여러가지 다른 뜻을 나타내는 한자는, 그 파생의 원리에 따라 설명하여 기억할 수 있어야 합니다. 

             

      

한자 학습의 요령

<p>1.■ 부수를 정확하고 확실하게 암기!
부수의 이해와 익힘은 한자학습의 기본이자 필수이며

아울러 한자 쓰기(筆)의 기초입니다.
부수는 단순히 의미만을 나타내는 게 아니라 경우에 따라서는 글자의 발음요소 구실도 하므로 의미는 물론이거니와 음도 통속적인 것보다는 본래의 음으로 바르게 익혀야 합니다.
<p>☞ 부수! 한자 학습의 기본입니다.

2.■ 한자를 분해한후 재결합 뜻을 유추

대부분 사람들이 한자를 외우는 방식은 한자 전체를 그대로 머리속에 집어 넣는 방법을 사용하고 있다.

글자 전체를 그냥 외우던 방법을 버리고,

글자를 이루는 편방(偏旁)들을 외우는 습관을 가져야한다.

편방(偏旁)이란 한자를 이루고 있는 기본 단위이다.

3.■ 한자를 그림으로 표현 할 수 있게풀이!

4.■ 소리 내어 읽기[聲讀(성독)]!

문자의 본질적 1차 기능은 쓰기(書)보다는 많은 사람에게 읽혀져 그 의미를 전하는 데에 있습니다.
한자를 처음 접하는 보통의 초학자들이 오래지 않아 이내 싫증을 느껴 한자학습을 포기해버리는 경우가 예사로운데, 그 까닭은 처음부터 소리 내어 읽기보다는 두서(頭緖) 없이 쓰기(書)에만 휘둘린 나머지 기대치의 학습 성과는커녕 오히려 한자에 대한 거부반응이 생겨났기 때문입니다.
그러므로 이제부터는 처음의 얼마간은 편안한 마음으로 소리 내어 자주 읽어봅시다.

5.■ 형성자 바로 이해하기!

한자의 대부분(약 90%)은 형성원리에 의해 만들어진 글자입니다.
따라서 형성원리를 바르게 이해하고 형성의 기준이 되는 글자를 우선하여 익힌다면 형성원리에 의해 파생된 많은 글자들을 보다 쉽게 익힐 수가 있습니다.

☞ 한자의 빠른 완성은 부수와 형성원리의 숙지(熟知)가 좌우합니다.

6.■ 단계적 학습

사용빈도수에 의해 분류된 각급 배정한자 및 한자단어를 자신의 학력수준과 학습능력에 맞추어 단계적으로 집중 반복학습 할 것을 권합니다.

예를들면 8급에서 시작하여 7급   --  1급으로 학습

☞ 낮은 급수에서부터 학습한다면 누구나 점차적으로 상위급수를 정복할 수 있습니다.

7.■ 실제로 사용

우리가 어떤 지식을 쌓는다함은 그것을 목적에 맞게 사용(활용)하기 위해서입니다.
아는데 그치지 말고 이미 익힌 한자나 한자어는 자주 기회를 내어 실제로 사용해야 합니다.
배우느라고 많은 시간과 경비를 투자하였는데 그냥 썩히긴 너무 아깝지 않으십니까?

한자원리학습 --암기적 공부는 물고기비유- 낚시질

                 원리적용은 물고기 -그물잡기

책을 출간 할 수 있는 방법을 주세요

한자사랑최원복    010 * 3564 * 2345

1-3. 효율적인 한자 암기법

한자가 어떻게 만들어 졌는지, 또 부수(部首)가 어떤 역활을 하는지를 알았으면, 지금부터 가장 효율적으로 한자를 암기하는 방법을 알아보자.

■1. 한자의 부수는 무조건 암기하자

한자를 정복하기 위해서 맨먼저 해야할 일은, 한자의 기본을 이루는 214자의 부수(部首)를 외우는 일이다.

영어를 배우려면 알파벳 a,b,c...를 외워야하고,

 한글을 배우려면 자모음 ㄱ,ㄴ,ㄷ...을 반드시 외워야하고,

 수학을 배우려면 1,2,3,..을 외어야 하듯이,

한자를 배우려면 214자의 부수(部首)를 반드시 외어야 한다.

예를 들어, 영어의 boy가 b,o,y로 이루어져 있듯이, 분해한다는 뜻의 해(解)자를 보면 뿔 각(角), 칼 도(刀), 소 우(牛)자를 합쳐서 만들었고. 좋을 호(好)자는 여자 녀(女)와 아들 자(子)자를 합쳐서 만든 글자이다, 대부분의 한자는 이 부수를 결합하여 만들어 낸다. 따라서 한자를 외우려면 부수(部首)를 반드시 외어야 한다.

■2. 부수의 뜻을 외울 때에는 부수가 가지고 있는 원래의 뜻도 함께 외어야한다.

모든 부수는 뜻과 소리를 가지고 있다. 예를 들어 "흙 토(土)"자는 "흙"이라는 뜻과 "토"라는 소리를 함께 외어야한다. 하지만 부수의 뜻이, 처음 만들었을 때의 뜻과 달라진 글자들도 있다.

예를 들어 손톱 조(爪), 또 우(又), 왼손 좌(屮), 고슴도치 머리 계(彐)자를 처음 만들었을 때는 모두 "손"이라는 뜻을 가졌다. 실제로 이 4글자의 상형문자를 보면, 방향만 다를 뿐 똑같이 생겼다. 이들 부수가 다른 글자 속에 들어가면, 대부분의 경우에 처음 만들어졌을 때의 뜻을 나타낸다. 예를 들어, 물건을 받는다는 의미의 "받을 수(受)"자를 보면 "손톱 조(爪)"자와 "또 우(又)"자가 아래 위로 들어가 있다. 즉 한 손(爪)으로 주고 다른 손(又)으로 받는 모습이다. "잡을 병(秉)"자는 "벼 화(禾)"자와 "고슴도치 머리 계(彐)"자가 합쳐진 글자인데, 벼(禾)를 손(彐)으로 잡고 있는 모습이다.

따라서, 부수의 뜻을 외울 때에는 부수가 가지고 있는 원래의 뜻도 함께 외어야한다.

■ 3.편방(偏旁)의 결합으로 글자를 외우자.

편방(偏旁)이란 한자를 이루고 있는 기본 단위이다.

앞서 이야기한 회의문자나 형성문자를 분해하면 두개 이상의 글자로 쪼개지는데, 이 각각을 편방이라 부른다. 예를 들어 해(解)자를 이루는 편방은 뿔 각(角), 칼 도(刀), 소 우(牛)자이다. 이러한 편방은 대부분 상형문자이며, 앞에서 이야기한 한자 부수 214자는 모두 편방이다.

해(解)자를 지금까지 어떻게 외웠는지 상기해보자. 그냥 종이에 여러 번 써 가면서 글자 전체를 머리 속에 넣은 것이 가장 일반적인 방법이다. 하지만 그렇게 하나의 글자로 외울 게 아니라 뿔 각(角), 칼 도(刀), 소 우(牛)자가 합쳐져서 만든 글자로 외우는 것이다. 동시에, 왜 이 세 글자가 합쳐지면 분해한다는 뜻이 되는지도 생각해 봐야 한다.

영혼(靈魂)이란 단어에 있는 영묘할 령(靈)자는 24획으로 매우 복잡해 보인다. 하지만 편방으로 분해해보면, 비 우(雨)자와 입구(口)자가 3개, 무당 무(巫)자가 합쳐진 글자이다. 많은 사람이 입(口)으로 주문을 외우며 비(雨)가 오기를 기원하는 모습으로, 나중에 뜻을 분명히 하기 위해 무당 무(巫)자가 추가되었다. 비오기를 기원하는 직업을 가진 사람이 무당이기 때문이다. 이렇게 풀어 놓고, 뜻을 생각하며 외우면 쉽게 외울 수 있다.

▶ "물고기 어(魚)"자는 물고기 모양을 본 따 만든 글자이다. 이런 글자가 상형문자이고 한자의 0.5% 미만을 차지한다.

▶ "끝 말(末)"자는 나무 목(木)자의 맨 위 에 선(一)을 하나 그어 나무의 끝부분이라는 뜻으로 "끝"이란 의미를 나타낸다. 이런 글자가 지사문자이고 한자의 0.2% 미만을 차지한다.

▶ "분해할 해(解)"자는 소(牛)에서 뿔(角)을 칼(刀)로 분해한다는 의미이다. 이런 글자가 회의문자이고 한자의 2~3% 정도를 차지한다.

▶ "청어 청(鯖)"자는 뜻을 나타내는 고기 어(魚)자와 소리를 나타 내는 푸를 청(靑)자가 합쳐진 글자이다. 이런 글자가 형성문자이고 한자의 97%를 차지한다.

고등학교를 제대로 졸업하려면 약 4~5000개의 영어 단어를 외어야 한다고 한다. 대학생들이 영어 단어를 배우기 위한 책 중에 "22000 Vocabulary"라는 책도 있다. 즉 22000개의 어휘를 배울 수 있다는 이야기이다. 여기에 비하면 2000 여자만 배우면 되는 한자는 갯수 측면에서도 휠씬 적다.

하나 더 희망적인 이야기를 하자면, 이 책에서는 뜻을 나타내는 글자 135개와 소리를 나타내는 글자 215개만 암기하면 이 두가지를 조합하여 2200 여자의 한자를 배울 수 있다. 

한걸음 더 나아가 2200 여자만 위에서 이야기한 대로 배우면, 나머지 9만자를 배우기는 더 쉽다

. 나머지 글자의 대부분은 형성문자이기 때문이다.

■ 4.머리 속에서는 어떻게 기억되나?

위에서 이야기한 방식으로 한자를 암기한다면, 무작정 암기하는 방식보다 몇 배나 빨리 한자를 암기할 수 있다. 하지만 암기를 빨리 할 수 있다고 하더라도, 여전히 암기는 해야 한다. 그렇다면 어떻게 암기를 하는 것이 가장 효율적인가를 알아보자.

암기를 한다는 것은 뇌에 기록을 남기는 것이다. 전문적인 용어로는 뇌 세포끼리의 연결 부위인 시냅스(Synapse)가 강화되어서 여러 개의 뇌세포가 활성화되는 것을 의미한다. 즉 기억을 하기 위해서는 시냅스를 강화시켜야 하는데, 시냅스는 인간의 다섯가지 감각(시각-보기, 청각-듣기, 미각-맛보기, 후각-냄새맡기, 촉각-만지기)에서 오는 자극으로 강화된다. 즉, 우리가 암기를 하기 위해서는 보거나, 듣거나, 맛보거나, 냄새를 맡거나, 만져봐야만 된다는 것이다.

이중에서 눈으로 보는 방법(책을 읽는 방법)이 가장 일반적이다.

■ 5.자극이 강하면 오랫동안 기억된다.

어릴 때의 기억 중에서 잊혀지지 않는 것이 있다. 그런 기억들의 공통적인 것은 자극이 굉장히 강하기 때문이다. 이와 같이 암기를 할 때, 자극을 강하게 주면 줄수록 오랫동안 기억된다.

자극을 강하게 줄 수 있는 방법으로는 첫째 집중하는 것이다.

 집중을 한다는 것은 암기를 하는 동안 다른 생각이나 다른데 신경을 쓰지 않으므로써, 암기하려고 하는 자극만 뇌에 들어오게 한다는 의미이다.

■ 6.가장 좋은 방법은 반복법이다.

학자들에 의하면 시냅스를 강화시키는 가장 좋은 방법은 같은 자극을 반복하여 주는 것이라고 한다. 아직 제대로 말을 배우지 않은 어린이도 TV에서 나오는 CM송을 따라 할 수 있는 것이 바로 이 반복 효과이다. 따라서 한자를 잘 암기하기 위해서는(한자 뿐만 아니라 다른 모든 공부도 마찬가지이다) 반복해서 보고, 읽고, 쓰는 것이다.

위의 이야기를 종합하면, 집중하여, 책을 눈으로 보면서, 입으로 말하면서, 손으로 써 가면서, 여러 번 반복하여 암기한다면 가장 효과적으로 암기할 수 있다. 사실 이런 이야기는 누구나 아는 당연한 이야기이지만 공부에는 왕도가 없다.

[무궁이]

한자 두려움 없이 열심히 해볼래요 !

[대빵총]

열심히 항문을 딲겠습니다^^