2025년 연간 강의 계획을 안내합니다.
이번에는 몇 가지 면에서 기존(2024년)의 과정과 다릅니다.
우선, 8주 강의를 7주 강의로 줄입니다.
8주 강의를 쉼 없이 진행하다 보니 복습할 시간이 없고, 체력적으로 상반기 공부만으로 지치는 경우를 많이 봤습니다. 한 주 시간의 틈을 주면 복습하며 정리할 수 있고, 체력을 아끼며 조금 여유를 가질 수 있을 것으로 보입니다. 이는 일부 수강생의 요구이기도 합니다.
둘째, 인강과 직강을 적절히 활용하려 합니다.
개론서가 개정되어 나오지 않은 상태에서 매년 같은 내용을 강독하는 부담을 덜 생각입니다. 하지만 개론서가 새로 나오거나 개정되어 나오면 그때는 고려해 보겠습니다. 다만, 일부는 직강에서 직접 강독할 생각이고, 이를 찍어서 인강에도 제공할 생각입니다. 그래야 공부 방법과 시험에 대한 정보를 제공해 줄 수 있기 때문입니다.
셋째, 기출문제의 추세가 바뀌고 있고, 2022 개정 교육과정에 따른 교과서가 적용됨에 따라 5월의 강의는 그때 가서 확정할 생각입니다. 때문에 연 강의 계획에서는 5-6월 강의를 비워두겠습니다. 물론 문학의 경우는 쉼 없이 진행할 생각입니다.
넷째, 직강의 그룹스터디는 일부 과정을 조정할 생각입니다. 앞서 말했듯이 기출문제가 바뀌고 있고, 이를 담을 공부 방법에 대한 고민 때문입니다.
1-2월 강의는 세 가지로 갈래지어집니다.
교육론은 위의 글에서 언급했듯이 한 권만 직강에서 강독하고 나머지 두 권은 인강으로 제공하겠습니다. 같은 내용을 반복적으로 강의하는 것에서 오는 피로를 없애기 위해서입니다. 이렇게 하면, 본인이 직접 공부 일정을 짜서 개론서를 읽어 나갈 수 있는 장점도 있습니다. 직강의 경우에는 한 권을 강독하기 때문에 공부 계획이나 방법 등에 대한 안내가 자세히 있을 것으로 보입니다.
문법은 현대국어문법을 중심으로 꼼꼼하게 볼 생각입니다.
문학은 현대시의 이론과 작품 분석을 동시에 진행합니다. 문법과 문학은 기존의 강의 방향과 크게 달라지지 않습니다.
구분 | 영 역 | 내 용 | 교 재 | 개 강 |
정규 | 국어 교육론 | 국어교육의 개론적 이해 목 09:20~13:30 | ▸국어교육의 기본 개론서를 읽어 개론적 지식과 체계잡기 ▸‘독서, 작문, 화법’ 개론서 강독 | ▸천경록 외, <독서교육론>(역락), 권순희 외, <작문교육론>(사회평론), 박재현, <화법 교육을 위한 의사소통 이론> 등 | 1/9(목) |
문법 | 학교문법의 이해 목 14:40~17:50 | ▸학교문법(현대국어문법)의 전 범위 ▸학교문법의 체계와 학교문법적 소양 갖추기 | ▸“구동언의 전공국어 학교문법 탐구”(학원에서 구매) | 1/9(목) |
문학 | 문학교육의 이해1 -현대시 금 09:20~12:40 | ▸현대시 교육의 이해 ▸<해법문학_현대시>를 교재로 ‘이론+문학사+작품분석’하기 | ▸“마중물 문학교육”(제본책) ▸해법문학(시)_천재교육 | 1/10(금) |
기타 | 특별 관리형 직강 금 14:10~17:40 | ▸대상: 구동언의 전공국어 수강생 ▸특징: 스터디 형식의 협력적 문제해결을 요함 ※ 1주차는 OT. 2주차부터 시작함. ※ 단, 이 과정은 상황에 따라 다소 변경될 수 있음. | 1/17(금) |
*일부 수정될 수 있습니다.
첫댓글 올해도 12월 설명회를 하지 않습니다. 1월 개강하는 날에 전반적인 안내를 하도록 하겠습니다.
기타 궁금한 점 있는 분은 댓글이나 쪽지, 이메일 주세요.^^
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