정신역동상담-강의계획서

<p>강의 계획서</p><div class="table-wrap"><table data-ke-type="table" data-ke-align="alignLeft" style="width: 100%;" border="1"><tbody><tr><td>년도-학기</td><td>2021-동계</td><td>과목명</td><td>정신역동상담</td><td><br><br></td><td><br><br></td></tr><tr><td>과목코드-분반</td><td><br><br></td><td>이수구분</td><td><br><br></td><td>학점<br>(이론-실습)</td><td>3학점<br>(3시간-0시간)</td></tr><tr><td>담당교수</td><td>이민자</td><td>강의실</td><td><br><br></td><td>강의시간</td><td><br><br></td></tr></tbody></table></div><p>입력항목</p><div class="table-wrap"><table data-ke-type="table" data-ke-align="alignLeft" style="width: 100%;" border="1"><tbody><tr><td style="width: 7.71%;">연구실전화</td><td style="width: 30.34%;"><br><br></td><td style="width: 20.85%;">EMAIL</td><td style="width: 40.96%;">lmj4533@hanmail.net</td></tr><tr><td style="width: 7.71%;">담당교수전화</td><td style="width: 30.34%;">010-8712-6470</td><td style="width: 20.85%;">홈페이지</td><td style="width: 40.96%;"><br><br></td></tr><tr><td style="width: 7.71%;">상담가능시간</td><td style="width: 92.15%;" colspan="3">전화: 오전 9시~오후 6시 상담가능</td></tr><tr><td style="width: 7.71%;">수업방법</td><td style="width: 92.15%;" colspan="3">강의, 발표, 토론, 실습 등</td></tr><tr><td style="width: 7.71%;">과제물/평가방법</td><td style="width: 92.15%;" colspan="3">과제: 정신역동이론에 의하면 자아를 보호하기 위해 방어기제를 사용한다. 자신의 방어기제를 탐색하고 무의식적 핵심감정이 무엇인지 찾아보고 의식화 하는 작업을 보고서로 제출하기( A4 용지 1~2페이지 내외)/<br><br>출석20%, 과제 20%, 중간고사30%, 기말고사30%</td></tr><tr><td style="width: 7.71%;">참고문헌</td><td style="width: 92.15%;" colspan="3">주교재: 상담 및 임상 실무자를 위한 정신역동이론, 유성경 외, 학지사<br>부교재1: 기독교 상담적 관점에서 본 정신역동상담, 심수명, 2010, 다세움<br>부교재2: 현대심리치료와 상담이론, 권석만, 2012, 학지사</td></tr><tr><td style="width: 7.71%;">과목개요</td><td style="width: 92.15%;" colspan="3">“정신역동이론은 심리치료에 토대를 이루는 기초과학이다.”라는 전제를 바탕으로 인간의 마음이 건강할 때, 스트레스 상황일 때, 질병을 앓고 있을 때 가가 어떻게 기능하는지에 대한 이론적인 틀을 구축하고 있어야만 기법을 배우기가 더욱 실제적으로 와 닿게 된다. 이에 따라 정신역동을 기반한 이론적 개념 및 임상 실제에 기반한 기법에 대해 안내할 수 있다.</td></tr></tbody></table></div><p> </p><p>주별진도</p><div class="table-wrap"><table data-ke-type="table" data-ke-align="alignLeft" style="width: 100%;" border="1"><tbody><tr><td>주별진도 1</td><td>오리엔테이션<br>- 욕동심리학, 정신분석의 역사적 기원</td></tr><tr><td>주별진도 2</td><td>개인심리학<br>-알프레드 아들러</td></tr><tr><td>주별진도 3</td><td>분석심리학<br>-칼융</td></tr><tr><td>주별진도 4</td><td>자아심리학<br>-자아와 방어기제</td></tr><tr><td>주별진도 5</td><td>대인관계 정신분석<br>- 해리스택 설리번과 대인관계의 정신분석적의 시작<br>- 카렌 호나이와 신경증의 대인관계적 근원<br>- 에리히 프롬과 사회적 · 역사적 맥락</td></tr><tr><td>주별진도 6</td><td>대상관계이론<br>- 멜라니 클라인<br>- 마거릿 말러</td></tr><tr><td>주별진도 7</td><td>대상관계이론<br>- 로널드 페어베언<br>- 도널드 위니캇<br>- 오토 컨버그</td></tr><tr><td>주별진도 8</td><td>중간고사</td></tr><tr><td>주별진도 9</td><td>자기심리학<br>- 자기와 자기대상<br>- 양극자기</td></tr><tr><td>주별진도 10</td><td>정동과 정신병리<br>- 이론, 정동, 정신병리<br>- 욕동심리학<br>- 자아심리학<br>- 대상관계<br>- 자기심리학</td></tr><tr><td>주별진도 11</td><td>치료와 치유 1<br>- 욕동모델 상담 사례</td></tr><tr><td>주별진도 12</td><td>치료와 치유 1<br>자아심리학 상담 사례</td></tr><tr><td>주별진도 13</td><td>치료와 치유 2<br>- 대상관계이론 상담 사례</td></tr><tr><td>주별진도 14</td><td>치료와 치유 2<br>- 자기심리학 상담 사례</td></tr><tr><td>주별진도 15</td><td>기말고사</td></tr></tbody></table></div>