대학 입시철이 지나면 으레 입시성공 사례가 많은 학부모들의 관심사가 된다. 최근엔 내신이 다소 부족하더라도 다양한 경력과 재능을 평가받아 대학에 입학하는 경우도 있다. 입학사정관 전형이 점차 확대되고 있기 때문이다. 입학사정관 전형은 대입 전형이 다양화되면서 성적 위주 평가에서 벗어나 학생의 잠재력과 가능성을 평가하기 위해 도입된 제도다.
입학사정관 전형에서 학생평가를 위해 활용되는 자료는 대학마다 다소의 차이가 있지만 학생부, 자기소개서, 교사추천서, 포트폴리오, 면접 평가로 구성된다. 학생부 평가는 학생부에 기록된 교과 성적, 학년 변화에 따른 성적의 추이, 비교과 영역으로서 이루어진 각종 교내활동을 대상으로 한다. 자기소개서는 지원동기, 학업 및 진로계획, 자기주도적 학습 능력, 성장과정, 역경극복을 위한 노력, 자신의 장단점 등을 기록하여 자신의 잠재능력을 보여줄 수 있도록 한다. 교사의 추천서는 지원자의 인성과 인지능력 및 특성을 구체적으로 기록한다. 포트폴리오는 학교생활을 입증할 수 있는 자료로 학생부에 기록되지 않은 내용의 소명 자료와 자기소개서에 기록된 내용을 입증할 수 있는 자료로 구성된다. 면접은 개인이 제출한 업적에 대한 검증과 인성 및 자질에 대한 평가를 중심으로 이뤄진다.
적합한 학업·활동 결정하는 첫 단추
창의적 문제 해결 능력 향상 노력을 문제는 입학사정관 전형에서 평가하고자 하는 잠재 가능성이 무엇이며, 무엇으로 잠재 가능성을 평가하며, 평가 근거는 타당성과 신뢰성을 가지고 있는가이다. 이런 복잡한 과정을 거쳐서 선발한 학생이 과연 대학과 사회를 위해서 얼마나 기여할 것인지에 대해서 의문을 갖는 사람들은 여전히 있다.
최근엔 로봇 공부가 좋아 특성화고교를 다녔던 로봇 영재가 카이스트 입학사정관제 '학교장 추천 전형'으로 입학한 지 1년여 만에 학업 부진 등의 이유로 스스로 목숨을 끊은 충격적인 사건도 있었다. 이로 인해 교과부는 대학들이 입학사정관 전형으로 선발한 학생들을 위한 사후 관리 프로그램을 의무적으로 두도록 하는 대책을 마련하기도 했다.
21세기는 창의성과 글로벌 시민으로서의 인성을 갖춘 인재를 필요로 한다. 입학사정관 제도는 창의적인 문제해결 능력과 자신이 속한 집단과 조직 속에서 조화로운 발전을 꾀할 수 있는 인성을 가진 인재를 키워낼 수 있는 제도여야 한다. 글로벌 경영에서는 개인이 가진 전문 지식과 창의적 문제해결 능력이 조화로운 인성을 통해 사회 발전에 기여할 수 있는 'A자형 인재'가 요구된다. 이런 인재를 키워내기 위해 중요한 것이 창의인성교육이다.
그렇다면 학교에서 창의인성교육은 어떻게 이뤄지고 있고 이를 활성화 할 수 있는 방안은 없을까, 그러나 창의인성교육 활성화에 앞서 학생들이 먼저 자신이 진정 원하는 꿈이 무엇인지 찾을 수 있어야 한다. 그 꿈에 적합한 진로를 결정하면, 그에 필요한 동아리활동, 봉사활동, 독서활동에 충실히 참여하면 된다. 먼저 자신이 진정으로 원하는 꿈이 무엇인지부터 찾아보는 시간부터 가져보자. 박길자 성동중학교 교사 부산시교육청 중등NIE사이버지원단
pk0014@hanmail.net
생각열기
내가 진정으로 이루고 싶은 꿈에 대해서 생각해 보자.
1. 내가 진정으로 이루고 싶은 꿈은 무엇인가? 그 이유는 무엇인가?
2. 나의 꿈을 이루기 위해서 진학하고자 하는 곳은 어떤 학과인가? 그 학과에서 무엇을 배우고 싶은가?
생각키우기
자신의 꿈을 실현하기 위해 선택할 수 있는 동아리활동, 봉사활동, 독서활동 계획을 세워보고, 이들 활동을 했다고 가정하고 자기 소개서를 써 보자.
우리는 누구나 말은 하지 않아도 꼭 실현하고 싶은 자신만의 꿈을 하나쯤 이루고 싶은 열망을 안고 살아간다. 어떤 사람은 아직 자신의 꿈을 발견하지 못한 사람도 있고, 어떤 사람은 이미 자신의 꿈을 실현하면서 살아가는 사람도 있다. 또 어떤 사람은 내가 무엇을 하고 싶은지 자신이 꿈꾸는 것이 무엇인지에 대해서 아직 잘 모르는 경우도 많다. 특히 어린 학생들은 자신의 꿈을 정하지 못해 어떤 활동을 해야 할지 잘 모를 수 있다.
자신이 진정으로 열망하는 꿈이 무엇인지를 발견하는 데에서 학생들의 진로탐구는 시작되어야 한다. 자신이 가장 재미있는 것, 관심과 호기심을 가지고 있는 것이 무엇일까, 자신이 무엇을 할 때 가장 행복한지에 대해서 생각해 볼 시간이 필요하다. 가슴을 두근거리게 하고 자신의 열정에 불을 지필 수 있는 꿈을 찾아보자.
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용어해설
창의적 체험활동 종합지원 시스템 : 학생이 온라인상에서(www.edupot.go.kr) 자신의 교과외 활동에 대한 다양한 결과물을 자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동, 독서활동, 기타 활동으로 나누어 누적 관리 보관함으로써 향후 취업 및 대학 진학에 필요한 자료를 포트폴리오 형식으로 제출할 수 있도록 하는 시스템이다.