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●금강 1ㅡ1
무비 스님의 금강경 핵심 강좌
金剛般若波羅蜜經 科分
금강반야바라밀경 과분
歸命一切佛菩薩海等
금강경 32분 과목
[序 分](證信序)
서분
第一 법회인유분(法會因由分)
[正宗分]정종분
第二 선현기청분(善現起請分)
(善現申請)
第三 대승정종분(大乘正宗分)
(如來正說)
第四 묘행무주분(妙行無住分)
第五 여리실견분(如理實見分)
(一, 斷求佛行施住相疑)
第六 정신희유분(正信希有分)
(二, 斷因果俱深無信疑)
第七 무득무설분(無得無說分)
(三, 斷無相云何得說疑)
第八 의법출생분(依法出生分)
第九 일상무상분(一相無相分)
(四, 斷聲聞得果是取疑)
第十장엄정토분(莊嚴淨土分)
(五, 斷釋迦燃燈取說疑)
(六, 斷嚴土違於不取說疑)
(七, 斷受得報身有取疑)
第十一 무위복승분(無爲福勝分)
第十二 존중정교분(尊重正敎分)
第十三 여법수지분(如法受持分)
第十四 이상적멸분(離相寂滅分)
(八, 斷持說未脫苦果疑)
(九, 斷能證無體非因疑)
(十, 斷如徧有得無得疑)
金剛般若波羅蜜經 下
(금강반야바라밀 경 하 )
第十五 지경공덕분(持經功德分)
第十六 능정업장분(能淨業障分)
第十七 구경무아분(究竟無我分)
(十一, 斷住修降伏是我疑)
第十八 일체동관분(一體同觀分)
(十五, 斷諸佛不見諸法疑)
第十九 법계통화분(法界通化分)
(十六, 斷福德例心顚倒疑)
第二十 이색이상분(離色離相分)
(十七, 斷無爲何有相好疑)
第二十一 비설소설분(非說所說分)
(十八, 斷無身何以說法疑)
第二十二 무법가득분(無法可得分)
(十九, 斷無法如何修證疑)
第二十三 정심행선분(淨心行善分)
第二十四 복지무비분(福智無比分)
(二十, 斷所說無記非因疑)
第二十五 화무소화분(化無所化分)
(二十一, 斷平等云何度生疑)
第二十六 법신비상분(法身非相分)
(二十二, 斷以相比知眞佛疑)
第二十七 무단무멸분(無斷無滅分)
(二十三, 斷佛果非關福相疑)
第二十八 불수불탐분(不受不貪分)
第二十九 위의적정분(威儀寂靜分)
(二十四, 斷化身出現受福疑)
第三十 일합이상분(一合理相分)
(二十五, 斷法身化身一異疑)
第三十一 지견불생분(知見不生分)
第三十二 응화비진분(應化非眞分)
(二十六, 斷化身說法無福疑)
[流通分]
佛이 說是經已하시니
長老須菩提와 及諸比丘比丘尼와
優婆塞優婆夷와
(불 설시경이
장로수보리 급제비구비구니 우바새 우바리)
一切世間天人阿修羅가 聞佛所說하고
皆大歡喜하야 信受奉行하시니라
(일체세간천인아수라
문불소설 개대환희 신수봉행)
가르치는 입장에 계신 스님들이
이렇게 금강경 회상에 함께 했습니다.
불교공부라고 하는 것은
해도 해도 다 함이 없고,
어쩌면 하면 한 것 만치
더 할 게 있는 것이 불교공부입니다.
그러므로
이 자리에는 모두가 다 가르친 입장에 있으면서
또 이러한 법석에 동참을 한 것은
뭐 여러 가지 의미가 있겠습니다마는,
참으로 고무적인 일이고,
이 가을에 환희스러운 일이 아닐 수가 없습니다.
저가 뭐 이 자리에 있다고 해서
특별히 불교에 대한 견해가 뛰어난 것도 아니고,
스님들 보다 뭐 더 많이 아는 것도 아닙니다.
하지마는 누군가
이 소임을 해야 하겠기에
그래서 먼저 이 테잎을 끊었습니다.
앞으로 부산 불교 연합회에서
이러한 기회를 인연으로 해서,
보다 더 훌륭한 기획을 많이 세워서
불교 발전에 이바지할 것으로 믿습니다.
무엇보다도 이 시대에는,
포교와 전법이 절대 부족한 이 시점에서
불교 중심에 있는 우리 스님들로서
스님의 본분을 다한다는 것,
언제나 경을 가까이하고,
또 포교일선에서 많은 교화활동을 펴는
이러한 그 막중한 소임을 맡고 있으면서
또 그러면서 또 한편 충전하는 마음과
또 이렇게 오셔서
도반들끼리 서로 교류도 하고,
정보교환도 하고
또 반가운 얼굴들도 만나는
이러한 아주 정말 법석은,
이러한 법석은
정말 우리 승려들의 진정한 그 본분에
충실한 일이기도 하면서
또 개인적인 발전에도
상당한 기여를 하리라고 생각을 합니다.
우리는 태어나서부터
정말 많고 많은 인연을 만납니다.
저는 ‘불교와의 만남’이란
우리에게 개인의 인생에 있어서 어떤 가치가 있는가?
저는 그렇게 생각합니다.
특히 금강경을 앞에 놓고
불교와의 만남의 그 의미를 생각해본다면,
우리 모두 기껏 나무 한 짐의,
그저 일당을 받을 만한 나무 한 짐을
시장에 팔러 갔다가
다이아몬드를 한 짐을 짊어지고
돌아가는 일이 바로 우리 불교가 아닐까?
불교와의 만남이 아닐까 이 생각을 합니다.
저는 진정 그러한 가치가 있다고 봅니다.
기껏 해야 일당 받을 나무 한 짐을 짊어지고
시장에 갔다가 불교를 만나서,
그 불교를 만난 이후 돌아오는 길에는
우리들 짐에 다이아몬드가
한 짐 씩 쌓여있더라고 하는 이 사실입니다.
얼마나 참 신기한 일입니까?
뭐 일확천금이라고 하는 그런 표현 가지고는
도저히 될 수가 없죠.
그야말로 점철성금(點鐵成金)입니다.
물 한 방울 쇠붙이에 떨어뜨렸는데
그 쇠는 바로 황금으로 변하는 것과 같은
그러한 의미가 있습니다.
불교와의 인연을
우리는 뭐 어려서 가다보니까 절이더라,
뭐 집에서 도망 나오다 보니까
어느 날 절에 와 있더라,
뭐 여러 가지 인연이 있을 수가 있습니다만
그러나 우리가
불교와의 만남이라고 하는
이 만남의 가치는
어떤 경로를 통해서 왔던 간에,
어떤 경로를 통해서 불교와 만났던 간에,
불교와의 만남의
그 인연의 가치라고 하는 것은
이루 말할 수가 없습니다.
그야말로 나무 한 짐이
다이아몬드 한 짐이 되고
물방울 하나 떨어뜨리는 것이
황금으로 변하는 일이 되고,
지리일언(至理一言)이
혁범성성(革凡成聖)이라
그런 말도 있죠.
지극한 이치의 한 말씀이
범부를 고쳐서 성인을 만든다
그런 이야기를 우리는 자주 듣습니다.
또는 평생 맹인으로 살아온 사람이
부처님과의 만남, 불교와의 만남을 통해서
눈을 뜬 일이기도 합니다.
또 한참 깊은 잠에 들어서 꿈을 꾸다가
문득 그 꿈을 깨는 일이기도 하고 그렇습니다.
이것이 우리가 부처님과의 만남이요,
불교와의 만남입니다.
얼마나 우리가 한번
우리들 자신을 생각해 보면은
얼마나 큰 다행이며,
얼마나 큰 행복이며,
얼마나 큰 수확입니까?
우리들 자신은 이러한 사실을 늘 알 때,
늘 그것을 느끼고, 생각하고, 감사해하고,
그러한 의미를 돌이켜 볼 때,
정말 진정으로 불교에 대한
신심이 자꾸 자라날 것이고,
정말 이 불교에 생명을 걸고,
아니, 세세생생을 삶을 걸만한
그런 가치라고 깨닫게 될 것입니다.
불교의 모든 가르침이 그렇듯이
한 마디로 우리가 불교공부를 왜 하는가?
불교를 왜 믿는가라고 하는 것은
한 마디로 표현하면
단장(斷障)과 성덕(成德)에 있다,
이렇게 말씀드릴 수가 있습니다.
끊을 단(斷)자, 장애라고 하는 장(障)자,
(화이트보드에 斷障 成德한문을 쓰심)
기도를 하던, 참선을 하던, 기도를 하던,
주문을 외우던, 절을 하던, 아니면 천도를 하던,
그 의미는 단장(斷障)과 성덕(成德)에 있습니다.
우리 삶에 있어서 온갖 삿된 견해,
또한 업장이니, 번뇌니 하는 등등
삶의 부정적 요소들이 너무 많습니다.
특히 삿된 견해를 통해서
우리가 그 부정적 요소들을
스스로 만들어 내는데,
그러한 모든 것들을 제거하는 일이
단장(斷障)입니다.
인생에 있어서 제거해야할 모든 문제들,
이것을 끊어버리고 제거하는
그러한 일들이 불교공부의 한 면이고,
또 한 면은
성덕(成德)이라고 하는 것,
복덕과 지혜를 이뤄간다고 하는 것입니다.
물론 뭐 기도나 참선이나 간경이나
모두가 거기에 해당됩니다.
그 성덕이라고 하는 것 중에서
많은 의미가 있겠지만
가장 중요한 것은 ‘정견(正見)’입니다.
바른 견해,
특히 금강경을 앞에 놓고
우리가 단장과 성덕의 의미를 생각해본다면
바로 정견, 바른 견해, 인생에 대한 바른 소견
이것이 무엇보다도 중요한 것이고,
그 속에는
지혜도 포함되고,
자비도 포함되고,
원력과 교화와
우리가 좋아하는 복덕까지도 포함되며,
또 인생에 대해서 긍정적인 사고,
아주 긍정적인 사고도 그 덕에 포함됩니다.
이러한 것을
우리가 자꾸 함양하자고 하는 것이
우리가 불교를 믿고 불교공부를 하는 목적입니다.
불교공부 안에는
우리가 그러한 용어를 알든 모르든 간에
이미 포함돼 있습니다.
그렇다면
이제 불교가 그런 일을 하는 것이라면
금강경을 우리가 앞에 놓고 있는 이 마당에서,
금강경 속의 단장과 성덕의 방편은 무엇인가?
이게 이제 우리가
이제 5일 간 네 시간에 걸쳐서
공부해야할 과제입니다.
●금강 1ㅡ2
금강경에서 본 단장과 성덕의 길?
이것이라고
이제 정리할 수가 있는데,
물론 금강경의 중요성을
뭐 제가 이야기하지 않더라도 익히 알고 있는 일입니다만,
한국불교의 소의경전(所依經典)으로 정해져 있고,
또 역사적으로 밝혀진 바로는
중국의 오조 홍인스님(五祖 弘忍 601~674),
오조 홍인스님부터 금강경이
이 세상에 크게 빛을 보기 시작합니다.
그래서 사실은
수 만 종류의 해설서, 강설서, 주설서
이런 것들이 나와 있고,
또 우리나라에서 익히 알려진 것이
강원교재에서 오가해라고 하는 것이 있습니다.
이미 오가해를 공부해서
그 금강경의 그 오히려 경론의 내용보다도
더 깊은 의미로 해석한 그런 것 까지도
우리는 익히 알고 있습니다.
선사들의 그 안목이라고 하는 것은
단순한 금강경만을 이야기하는 것이 아닙니다.
금강경을 빌미로 해서
사실은 당신들의
고준한 선불교적 깨달음을 피력합니다.
이러한 내용들이
금강경 해설서에는 무수히 많습니다.
뭐 이러한 것들도
우리가 일찍이 공부했던 바라고 생각합니다.
5일간 10시간에 걸쳐서 제목을
‘핵심강좌’이렇게 표현을 했습니다만,
물론 금강경을 다 짚고 넘어갈 것입니다.
그러나 이제
핵심이 되는 내용은 좀더 역설하면서,
반복해서 역설하면서 말씀을 드릴
그런 계획으로 있습니다.
오늘 우리가 받은 이 교재는
관음사 지현스님께서 편찬을 한
고려장경본을 토대로 해서 이렇게 편찬했는데,
이 책을 내가 처음 만나고
너무나도 환희스러워서
제가 만 여권 이상을 찍어서
전세계 금강경 독송본을 이것으로서 통일하자,
하는 그런 내 나름대로 작은 원력을 세워서
이 책을 옛날에 한참 보급을 많이 했었습니다.
어느 날 해인사에 가서 법당에 들어가서
금강경 독송본이 뭔가 하고 살펴봤어요.
그랬더니
참 초라하기 이를 데 없었습니다.
팔만대장경을 모셔 놓은 해인사에서
그 대적광전에 독송본으로 만들어 놓은
금강경이 너무 초라했었습니다.
그 인쇄한 것이
곧 그 활자하며 종이하며 책 제재하며
너무 초라했었습니다.
그래서 참 좀 슬픈 마음을 가져서
더욱 이 책을 독송본으로
늘 보급을 해야 되겠다하는
그런 생각을 늘 했었는데
마침 이제 이런 기회가 되어서
또 이걸 이제 지현스님이
여러 권 가지고 있던 책을
오늘 이렇게 법공양을 하게 되었습니다.
이 책에는요
그냥 금강경 활자로 만든 책하고 다릅니다.
그걸 아셔야 돼요.
내가 이것을 보급하려고 했던 의미가 바로 그것인데,
금강경의,
우리가 가지고 있는 금강경의 한 자, 한 자는
바로 불교의 신심으로써
나라를 구하고자 하는 그런
그 슬픈 원이 담겨있습니다.
그리고
당시 고려인들의
그 참 높고 높은 그런 그 신앙심이
한 자, 한 자 다 아로새겨져 있습니다.
비록 이것이 복사본이라 하더라도
이것은 그들의 신심에 인해서 써지고,
조각하고, 정말 몽고병들의 눈을 피해가면서,
정말 이제
대장경 천년 축제가 열리고 있는
이 시점입니다마는,
천 년 전에 그렇게 한 자 한 자 새겨졌던,
그래서 불교의 정신, 불교의 신심으로써
나라까지 구한,
개인의 인생을 구하는 것이 문제가 아니라,
나라까지 구하고자 하는 그런 마음이
한 자, 한 자에 담겨 있다고 하는 것,
이와 같이 소중한 교재입니다.
이 좋은 우리의 금강경 본을 가지고 있으면서,
전국에서 그 조잡하기 이를데 없는
그런 그 활자본들을 사용하고 있는 것이
너무나도 마음에 걸리어서
그래서 내가 이것을 보급하는 데 힘썼는데
여러 스님들 모두 다
주지로 사시고 포교 일선에 계시니까
이 책을 많이 복사를 해서
개사찰에서 전부 독송본으로 사용했으면
아주 좋을 것 같습니다.
또 한 가지 내가 이걸 상당히
내가 만 여권 이상 찍었으니까 돈도 많이 들었어요.
그래서 좋은 점을
내가 좀 더 선전을 하면은
대개 독송본을 보면
32분 제목을 다 넣어 놨어요. 넣어 놨는데
스님들은
32분 제목을 안 읽고 넘어갈 줄 알지마는
그 날 처음 온 신도들은
당신의 선망부모를 천도하기 위해서
함께 동참하고 싶은데
어디를 읽고 어디를 안 읽어야 되는지를
도대체 모르는 거야.
그 문제 하나 해결하지 않고
그대로 수십 년 간
우리는 그런 본을 독송본으로 사용했습니다.
그런데
지현스님이 제목을 위로 올려 버렸습니다.
독송하는데 하나 걸리지 않습니다.
이 점이 정말 내가 고민했던 문제를
시원하게 해결했습니다.
그리고 또 한 가지 문제는
어떤 강원에서 보면은
49재 들어가가지고 금강경을 독송하는데
거기에 이제 반은 한글이요, 반은 한문본이야.
그러나 한문을
전문적으로 공부하는 스님들임에도 불구하고
한글본을 떡 펴놓고 읽고 있는 거야.
물론 읽기는 편하겠지요.
물론 한문 읽는 것 하고 한글 읽는 것 하고
무슨 차이가 있느냐
물론 따질 수는 있겠습니다마는
그때마다 내가 법문하러 가서
그런 모습을 보면 사실 조금 챙피해요.
좀 떠듬거려서라도
한문본 좀 읽었으면 좋겠는데 싶은 생각을 해요.
그런데 버젓이 한글본,
한문이 하나도 없는 한글본 만
떡 이렇게 펴놓고 신도들하고 같이 읽는 거야.
그런데 그런 문제를
또 깨끗이 해결한 책이 이거야.
얼마나 깨끗이 해결했습니까?
한문 글자 큼직하게 해 놨지,
한글을 읽는지 한문을 읽는지 모르는 거야.
한문이 익숙한 사람은 한문을 읽고,
한문이 서투른 사람은 한글을 읽고,
이 문제도 도 이렇게 해결을 했어.
또 어떤 본들은 한글을 또 주먹만 하게 하고
한문은 조그마하게 하고 이것도 잘못된 본이에요.
이게 가장 이상적으로 만들어진 독송본이다.
첫째 고려장경이라고 하는 것에
제일 큰 의미가 있고,
그 다음에 제목을 이렇게 위로 올렸다고 하는 것,
그 다음에
한문과 한글을 이렇게 함께 했다고 하는 것,
좋은 점이 한 두 가지가 아니에요.
이게. 경을 대할 때 마다 정말 신심이 우러나고
또 이것은 사경본으로 쓰는데
너무나도 좋은 교재입니다.
사경본으로 사용하는데.
왜냐? 이게 구양순[歐陽詢; 557∼ 641;
중국 당대(唐代)서예가]체로서,
정말 천하의 해설체로서,
또 사경체로서 최고 좋은 글씨체가 구양순체입니다.
이게 전부 고려장경 구양순체를,
천하의 명필을 모아놓고
3개월 이상 구양순체를 교육시켰습니다.
전부 선비들에게 구양순체를 훈련을 시켜가지고
글자가 전부 통일되게 해놨어요.
그래서 고려장경을 보면
처음부터 끝까지 전부 구양순체 이고,
한 사람이 쓴 것 같습니다.
이게 많은 수 십 명의 선비가 썼지마는
전부 구양순체로 통일되게,
한 사람이 쓴 것 같이 쓰도록 그렇게 만들었어요.
사경본 글씨체로서 제일 좋은 체이기 때문에
또 그렇습니다.
이런 점들도 이게 우리 것이니까
프로인 우리 스님들이
정말 잘 알고 있어야 되고
이것이 이제 신도들에게도
교육이 되어야 된다고 하는 그런 점에 있어서도
또한 이 교재를 정말 자랑하고 싶습니다.