[세곡중학교] 24학년도 2학기 1/2/3학년 체육 수행평가

1학년<div class="table-wrap"><table data-ke-type="table" data-ke-align="alignLeft" style="width: 103.413%; height: 455px;" border="1"><tbody><tr style="height: 51px;"><td style="width: 12.5158%; height: 51px; text-align: center;" colspan="2" rowspan="1">시기</td><td style="width: 8.47029%; height: 74px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="2">단원명</td><td style="width: 36.5945%; height: 74px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="2">교육과정 성취기준</td><td style="width: 12.8741%; height: 51px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">교과연계</td><td style="width: 9.76385%; height: 74px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="2">수업방법</td><td style="width: 23.8229%; height: 74px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="2">평가방법: 수업-평가 연계 주안점</td></tr><tr style="height: 23px;"><td style="width: 4.53034%; height: 23px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">월</td><td style="width: 7.98546%; height: 23px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">주 (시수)</td><td style="width: 12.8741%; height: 23px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">범교과 주제</td></tr><tr style="height: 65px;"><td style="width: 4.53034%; height: 65px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">8</td><td style="width: 7.98546%; height: 65px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">1 (1)</td><td style="width: 8.47029%; height: 65px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">OT 수업계획 및 평가기준 안내 스포츠활동안전</td><td style="width: 36.5945%; height: 65px;" colspan="1" rowspan="1">[9체05-01] 스포츠 활동에서 안전의 중요성을 이해하고 여러 가지 스포츠 유형에 따른 안전 수칙을 설명한다. [9체05-04] 스포츠 환경과 안전의 관계를 이해하고 안전한 스포츠 활동에 필요한 여러 가지 활동 규칙과 방식을 설명한다.</td><td style="width: 12.8741%; height: 65px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">인성교육 (포용-존중) 재난안전교육</td><td style="width: 9.76385%; height: 65px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">직접 지도 협동 학습</td><td style="width: 23.8229%; height: 65px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">▪빈칸채우기: 평가 내용 이해를 묻기 위해 핵심어를 빈칸으로 만들어 기록하기</td></tr><tr style="height: 145px;"><td style="width: 4.53034%; height: 145px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">8</td><td style="width: 7.98546%; height: 145px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">2~3 (6)</td><td style="width: 8.47029%; height: 145px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">도전활동 (줄넘기) 경쟁활동 (얼티미트)</td><td style="width: 36.5945%; height: 145px;" colspan="1" rowspan="1">[9체02-06] 기록 도전 스포츠에서 활용되는 유형별 경기 기능과 과학적 원리를 이해하고 운동 수행에 적용하며, 운동 수행 과정에서 나타나는 문제점을 분석하고 해결한다. [9체03-03] 영역형 경쟁 스포츠의 경기 방법과 전략을 이해하고 경기에 활용할 수 있으며, 경기 상황에 맞게 전략을 진단하여 창의적으로 적용한다.</td><td style="width: 12.8741%; height: 145px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">인성교육 재난안전교육</td><td style="width: 9.76385%; height: 145px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">개별화 지도 협동 학습</td><td style="width: 23.8229%; height: 145px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">▪동료간 피드백: 개별 과제를 수행하여 동료 간 피드백 나누기 ▪자기진단평가: 모둠 편성을 위한 기초능력 평가 ▪공동체 역량 및 핵심 인성 가치 실천 여부를 기록하기</td></tr><tr style="height: 10px;"><td style="width: 4.53034%; height: 10px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">9</td><td style="width: 7.98546%; height: 10px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">4~7 (10)</td><td style="width: 8.47029%; height: 10px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">도전활동 (줄넘기) 표현활동(무용)</td><td style="width: 36.5945%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">[9체02-07] 기록 도전 스포츠의 경기 방법과 전략을 이해하고 경기에 활용할 수 있으며, 경기 상황에 맞게 전략을 진단하여 창의적으로 적용한다. [9체04-05] 전통 표현의 역사와 특성을 이해하고, 표현 유형, 인물, 기록, 사건 등을 감상하고 분석한다.</td><td style="width: 12.8741%; height: 10px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">인성교육</td><td style="width: 9.76385%; height: 10px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">직접 지도 협동 학습</td><td style="width: 23.8229%; height: 10px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1"> ▪교사관찰: 학생들의 수행 과정을 면밀히 관찰하여 목표 달성 여부에 따라 피드백 제공 ▪자기진단평가: 무용의 기본 동작 중 부족한 동작 확인 ▪공동체 역량 및 핵심 인성 가치 실천 여부를 기록하기</td></tr><tr style="height: 10px;"><td style="width: 4.53034%; height: 10px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">10</td><td style="width: 7.98546%; height: 10px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">8</td><td style="width: 91.5256%; height: 10px; text-align: center;" colspan="5" rowspan="1">중간고사</td></tr><tr style="height: 47px;"><td style="width: 4.53034%; height: 47px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">10</td><td style="width: 7.98546%; height: 47px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">9~10 (3)</td><td style="width: 8.47029%; height: 47px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">표현활동(무용) 경쟁활동 (얼티미트)</td><td style="width: 36.5945%; height: 47px;" colspan="1" rowspan="1">[9체04-06] 전통 표현의 동작과 원리를 이해하고 심미적으로 표현한다. [9체03-03] 영역형 경쟁 스포츠의 경기 방법과 전략을 이해하고 경기에 활용할 수 있으며, 경기 상황에 맞게 전략을 진단하여 창의적으로 적용한다.</td><td style="width: 12.8741%; height: 47px;" colspan="1" rowspan="1">인성교육 (포용-나눔) 응급처치교육</td><td style="width: 9.76385%; height: 47px;" colspan="1" rowspan="1">전술 게임 스포츠 교육</td><td style="width: 23.8229%; height: 47px;" colspan="1" rowspan="1">▪체크리스트 점검: 개인의 동작 향상도 평가 ▪경기 수행 능력 평가: 다양한 경기 상황에서 적절한 경기 기능을 수행하며 문제를 해결해 나갈 수 있는지를 평가 ▪공동체 역량 및 핵심 인성 가치 실천 여부를 기록하기</td></tr><tr style="height: 10px;"><td style="width: 4.53034%; height: 10px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">10</td><td style="width: 7.98546%; height: 10px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">11~12 (6)</td><td style="width: 8.47029%; height: 10px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">도전활동 (줄넘기) 표현활동(무용)</td><td style="width: 36.5945%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">[9체02-08] 기록 도전 스포츠 활동에 참여하면서 자신이 설정한 도전 목표를 달성하기 위해 스스로의 한계를 극복해 나가며 기량을 향상시킨다. [9체04-07] 전통 표현의 특성과 원리가 반영된 작품을 발표하며, 작품에 나타난 표현 요소와 방법을 감상하고 평가한다.</td><td style="width: 12.8741%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">인성교육 응급처치교육</td><td style="width: 9.76385%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">전술 게임 스포츠 교육</td><td style="width: 23.8229%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">▪교사관찰: 학생들의 의사소통 과정을 면밀히 관찰하여 기록하기 ▪형성평가: 줄넘기 기록 향상을 위해 중간 점검 ▪공동체 역량 및 핵심 인성 가치 실천 여부를 기록하기</td></tr><tr style="height: 21px;"><td style="width: 4.53034%; height: 21px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">11</td><td style="width: 7.98546%; height: 21px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">13~14 (2)</td><td style="width: 8.47029%; height: 21px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">도전활동 (줄넘기)</td><td style="width: 36.5945%; height: 21px;" colspan="1" rowspan="1">[9체02-08] 기록 도전 스포츠 활동에 참여하면서 자신이 설정한 도전 목표를 달성하기 위해 스스로의 한계를 극복해 나가며 기량을 향상시킨다.</td><td style="width: 12.8741%; height: 21px;" colspan="1" rowspan="1">인성교육</td><td style="width: 9.76385%; height: 21px;" colspan="1" rowspan="1">개별화 지도</td><td style="width: 23.8229%; height: 21px;" colspan="1" rowspan="1">▪체크리스트 점검: 개인 목표 달성 정도 평가 ▪공동체 역량 및 핵심 인성 가치 실천 여부를 기록하기</td></tr><tr style="height: 10px;"><td style="width: 4.53034%; height: 10px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">11</td><td style="width: 7.98546%; height: 10px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">15~16 (6)</td><td style="width: 8.47029%; height: 10px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">경쟁활동 (축구, 피구)</td><td style="width: 36.5945%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">[9체03-04] 영역형 경쟁 스포츠에 참여하면서 경기 규칙을 준수하고, 상대방을 존중하며, 정정당당하게 경기한다. [9체03-08] 필드형 경쟁 스포츠에 참여하면서 자신의 역할에 책임을 다하고 팀의 공동 목표를 이루기 위해 노력한다.</td><td style="width: 12.8741%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">인성교육</td><td style="width: 9.76385%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">전술 게임 스포츠 교육</td><td style="width: 23.8229%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">▪경기 수행 능력 평가: 다양한 경기 상황에서 적절한 경기 기능을 수행하며 문제를 해결해 나갈 수 있는지를 평가</td></tr><tr style="height: 10px;"><td style="width: 4.53034%; height: 10px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">12</td><td style="width: 7.98546%; height: 10px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">17~18 (6)</td><td style="width: 8.47029%; height: 10px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">안전활동 (심폐소생술)</td><td style="width: 36.5945%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">[9체05-03] 응급 상황이나 안전사고 발생 시, 해결 방법과 절차를 올바르게 판단하고 적용한다.</td><td style="width: 12.8741%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">인성교육 응급처치교육</td><td style="width: 9.76385%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">직접 지도</td><td style="width: 23.8229%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">▪체크리스트 점검: 개인의 응급 상황 대처 능력 평가</td></tr><tr style="height: 10px;"><td style="width: 4.53034%; height: 10px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">12</td><td style="width: 7.98546%; height: 10px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">19</td><td style="width: 91.5256%; height: 10px; text-align: center;" colspan="5" rowspan="1">기말고사</td></tr><tr style="height: 18px;"><td style="width: 4.53034%; height: 18px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">12</td><td style="width: 7.98546%; height: 18px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">20~21(3)</td><td style="width: 8.47029%; height: 18px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">경쟁활동 (얼티미트)</td><td style="width: 36.5945%; height: 18px;" colspan="1" rowspan="1">[9체03-04] 영역형 경쟁 스포츠에 참여하면서 경기 규칙을 준수하고, 상대방을 존중하며, 정정당당하게 경기한다. [9체05-07] 야외 및 계절 스포츠 활동에서 발생할 수 있는 안전 문제를 이해하고 바람직한 예방 및 대처 방법을 설명한다.</td><td style="width: 12.8741%; height: 18px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">인성교육 응급처치교육</td><td style="width: 9.76385%; height: 18px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">전술 게임 스포츠 교육</td><td style="width: 23.8229%; height: 18px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">▪교사관찰: 학생들의 의사소통 과정을 면밀히 관찰 ▪공동체 역량 및 핵심 인성 가치 실천 여부를 기록하기</td></tr><tr style="height: 25px;"><td style="width: 4.53034%; height: 25px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">1</td><td style="width: 7.98546%; height: 25px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">22 (1)</td><td style="width: 8.47029%; height: 25px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">경쟁활동 (축구, 피구)</td><td style="width: 36.5945%; height: 25px;" colspan="1" rowspan="1">[9체01-07] 여가의 개념과 실천 방법을 이해하고, 다양한 여가 활동 참여 방법을 계획하고 실천한다.</td><td style="width: 12.8741%; height: 25px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">인성교육</td><td style="width: 9.76385%; height: 25px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">전술 게임 스포츠 교육</td><td style="width: 23.8229%; height: 25px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">▪자기/동료평가: 토의·토론 참여 태도에 대한 체크리스트를 통한 성찰</td></tr></tbody></table></div>  2학년<div class="table-wrap"><table data-ke-type="table" data-ke-align="alignLeft" style="width: 103.413%;" border="1"><tbody><tr><td style="width: 12.2629%; text-align: center;" colspan="2" rowspan="1">시기</td><td style="width: 10.2402%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="2">단원명</td><td style="width: 35.6512%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="2">교육과정 성취기준</td><td style="width: 11.8503%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">교과연계</td><td style="width: 10.1067%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="2">수업방법</td><td style="width: 23.3023%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="2">평가방법: 수업-평가 연계 주안점</td></tr><tr><td style="width: 4.40809%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">월</td><td style="width: 7.85484%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">주 (시수)</td><td style="width: 11.8503%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">범교과 주제</td></tr><tr><td style="width: 4.40809%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">8</td><td style="width: 7.85484%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">1 (2)</td><td style="width: 10.2402%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">수업계획 및 평가기준 안내 스포츠활동안전</td><td style="width: 35.6512%;" colspan="1" rowspan="1">[[9체05-01] 스포츠 활동에서 안전의 중요성을 이해하고 여러 가지 스포츠 유형에 따른 안전 수칙을 설명한다. [9체05-04] 스포츠 환경과 안전의 관계를 이해하고 안전한 스포츠 활동에 필요한 여러 가지 활동 규칙과 방식을 설명한다.</td><td style="width: 11.8503%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">인성교육 (포용-존중) 안전‧건강</td><td style="width: 10.1067%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">직접 지도 협동 학습</td><td style="width: 23.3023%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">▪빈칸 채우기: 평가 내용 이해를 묻기 위해 핵심어를 빈칸으로 만들어 기록하기</td></tr><tr><td style="width: 4.40809%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">8</td><td style="width: 7.85484%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">2~3 (6)</td><td style="width: 10.2402%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">경쟁활동 (탁구)</td><td style="width: 35.6512%;" colspan="1" rowspan="1">[9체03-10] 네트형 경쟁 스포츠에서 활용되는 유형별 경기 기능과 과학적 원리를 이해하고 운동 수행에 적용하며, 운동 수행 과정에서 나타나는 문제점을 분석하고 해결한다. [9체03-11] 네트형 스포츠의 경기 방법과 전략을 이해하고 경기에 활용할 수 있으며, 경기 상황에 맞게 전략을 진단하여 창의적으로 적용한다.</td><td style="width: 11.8503%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">인성교육 (포용-존중)</td><td style="width: 10.1067%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">개별화 지도 직접 지도</td><td style="width: 23.3023%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">▪동료 간 피드백: 올바른 탁구 스트로크 자세를 위해 동료 간 피드백 제공</td></tr><tr><td style="width: 4.40809%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">9</td><td style="width: 7.85484%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">4~7 (12)</td><td style="width: 10.2402%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">경쟁활동 (탁구)</td><td style="width: 35.6512%;" colspan="1" rowspan="1">[9체03-11] 네트형 스포츠의 경기 방법과 전략을 이해하고 경기에 활용할 수 있으며, 경기 상황에 맞게 전략을 진단하여 창의적으로 적용한다. [9체03-12] 네트형 경쟁 스포츠에 참여하면서 경기 절차, 상대방, 동료, 심판 및 관중에 대한 예의범절을 지킨다.</td><td style="width: 11.8503%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">인성교육 (포용-존중)</td><td style="width: 10.1067%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">개별화 지도 직접 지도</td><td style="width: 23.3023%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">▪교사 관찰: 학생들의 수행 과정을 관찰하여 피드백 제공</td></tr><tr><td style="width: 4.40809%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">10</td><td style="width: 7.85484%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">8~10 (9)</td><td style="width: 10.2402%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">경쟁활동 (탁구)</td><td style="width: 35.6512%;" colspan="1" rowspan="1">[9체03-12] 네트형 경쟁 스포츠에 참여하면서 경기 절차, 상대방, 동료, 심판 및 관중에 대한 예의범절을 지킨다.</td><td style="width: 11.8503%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">인성교육 (포용-존중)</td><td style="width: 10.1067%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">동료 교수 협동 학습</td><td style="width: 23.3023%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">▪경기 수행 능력 평가: 단식 경기에서 다양한 스트로크를 적절히 구사하할 수 있는지를 평가</td></tr><tr><td style="width: 4.40809%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">10</td><td style="width: 7.85484%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">11~13</td><td style="width: 10.2402%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">도전활동 (단체 8자 줄넘기)</td><td style="width: 35.6512%;" colspan="1" rowspan="1">[9체02-08] 기록 도전 스포츠 활동에 참여하면서 자신이 설정한 도전 목표를 달성하기 위해 스스로의 한계를 극복해 나가며 기량을 향상시킨다.</td><td style="width: 11.8503%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">인성교육 (공존-연대)</td><td style="width: 10.1067%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">협동 학습</td><td style="width: 23.3023%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">▪교사 관찰: 학생들의 수행 과정을 관찰하여 피드백 제공</td></tr><tr><td style="width: 4.40809%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">11</td><td style="width: 7.85484%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">14~16</td><td style="width: 10.2402%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">안전활동 (심폐소생술)</td><td style="width: 35.6512%;" colspan="1" rowspan="1">[9체05-03] 응급 상황이나 안전사고 발생 시, 해결 방법과 절차를 올바르게 판단하고 적용한다.</td><td style="width: 11.8503%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">안전‧건강</td><td style="width: 10.1067%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">직접 지도</td><td style="width: 23.3023%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">▪체크리스트 점검: 체크리스트 작성을 통해 과업 수행 과정 점검</td></tr><tr><td style="width: 4.40809%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">12</td><td style="width: 7.85484%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">17~20</td><td style="width: 10.2402%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">경쟁활동 (축구, 피구)</td><td style="width: 35.6512%;" colspan="1" rowspan="1">[9체03-03] 영역형 경쟁 스포츠의 경기 방법과 전략을 이해하고 경기에 활용할 수 있으며, 경기 상황에 맞게 전략을 진단하여 창의적으로 적용한다.</td><td style="width: 11.8503%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">인성교육 (공존-연대)</td><td style="width: 10.1067%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">스포츠 교육</td><td style="width: 23.3023%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">▪자기/동료평가: 경기 참여 태도에 대한 체크리스트를 작성하여 성찰</td></tr><tr><td style="width: 4.40809%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">1</td><td style="width: 7.85484%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">21~22</td><td style="width: 10.2402%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">경쟁활동 (축구, 피구)</td><td style="width: 35.6512%;" colspan="1" rowspan="1">[9체03-04] 영역형 경쟁 스포츠에 참여하면서 경기 규칙을 준수하고, 상대방을 존중하며, 정정당당하게 경기한다.</td><td style="width: 11.8503%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">인성교육 (공존-연대)</td><td style="width: 10.1067%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">스포츠 교육</td><td style="width: 23.3023%; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">▪자기/동료평가: 경기 참여 태도에 대한 체크리스트를 작성하여 성찰</td></tr></tbody></table></div>  3학년<div class="table-wrap"><table data-ke-type="table" data-ke-align="alignLeft" style="width: 103.666%; height: 368px;" border="1"><tbody><tr style="height: 18px;"><td style="width: 13.1479%; height: 18px; text-align: center;" colspan="2" rowspan="1">시기</td><td style="width: 10.6195%; height: 54px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="2">단원명</td><td style="width: 34.3588%; height: 54px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="2">교육과정 성취기준</td><td style="width: 11.7394%; height: 18px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">교과연계</td><td style="width: 9.91011%; height: 54px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="2">수업방법</td><td style="width: 24.7754%; height: 54px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="2">평가방법: 수업-평가 연계 주안점</td></tr><tr style="height: 36px;"><td style="width: 4.40689%; height: 36px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">월</td><td style="width: 8.74102%; height: 36px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">주 (시수)</td><td style="width: 11.7394%; height: 36px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">범교과 주제</td></tr><tr style="height: 10px;"><td style="width: 4.40689%; height: 10px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">8</td><td style="width: 8.74102%; height: 10px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">1~3 (8)</td><td style="width: 10.6195%; height: 10px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">수업계획 및 평가기준 안내 안전활동 (심폐소생술)</td><td style="width: 34.3588%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">[9체05-03] 응급 상황이나 안전사고 발생 시, 해결 방법과 절차를 올바르게 판단하고 적용한다.</td><td style="width: 11.7394%; height: 10px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">인성교육 (공존-연대)</td><td style="width: 9.91011%; height: 10px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">직접 지도 동료 교수</td><td style="width: 24.7754%; height: 10px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">▪체크리스트 점검: 체크리스트 작성을 통해 과업 수행 과정 점검</td></tr><tr style="height: 11px;"><td style="width: 4.40689%; height: 11px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">9</td><td style="width: 8.74102%; height: 11px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">4~7 (10)</td><td style="width: 10.6195%; height: 11px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">경쟁활동 (배구)</td><td style="width: 34.3588%; height: 11px;" colspan="1" rowspan="1">[9체03-11] 네트형 스포츠의 경기 방법과 전략을 이해하고 경기에 활용할 수 있으며, 경기 상황에 맞게 전략을 진단하여 창의적으로 적용한다.</td><td style="width: 11.7394%; height: 11px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">인성교육 재난안전교육</td><td style="width: 9.91011%; height: 11px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">직접 지도 동료 교수</td><td style="width: 24.7754%; height: 11px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">▪교사관찰: 학생들의 의사소통 과정을 면밀히 관찰 ▪진단평가: 모둠 편성을 위한 경기능력 평가</td></tr><tr style="height: 10px;"><td style="width: 4.40689%; height: 10px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">10</td><td style="width: 8.74102%; height: 10px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">8 (1)</td><td style="width: 91.4032%; height: 10px; text-align: center;" colspan="5" rowspan="1">중간고사</td></tr><tr style="height: 35px;"><td style="width: 4.40689%; height: 35px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">10</td><td style="width: 8.74102%; height: 35px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">9 (3)</td><td style="width: 10.6195%; height: 35px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">경쟁활동 (배구) 표현활동 (스포츠표현)</td><td style="width: 34.3588%; height: 35px;" colspan="1" rowspan="1">[9체03-11] 네트형 스포츠의 경기 방법과 전략을 이해하고 경기에 활용할 수 있으며, 경기 상황에 맞게 전략을 진단하여 창의적으로 적용한다. [9체04-02] 스포츠 표현의 동작과 원리를 이해하고 심미적으로 표현한다.</td><td style="width: 11.7394%; height: 35px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">인성교육 (존엄-자율)</td><td style="width: 9.91011%; height: 35px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">협동학습</td><td style="width: 24.7754%; height: 35px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">▪체크리스트 점검: 체크리스트 작성을 통해 과업 수행 과정 점검 </td></tr><tr style="height: 40px;"><td style="width: 4.40689%; height: 40px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">10</td><td style="width: 8.74102%; height: 40px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">10~12 (10)</td><td style="width: 10.6195%; height: 40px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">경쟁활동 (배구)</td><td style="width: 34.3588%; height: 40px;" colspan="1" rowspan="1">[9체03-11] 네트형 스포츠의 경기 방법과 전략을 이해하고 경기에 활용할 수 있으며, 경기 상황에 맞게 전략을 진단하여 창의적으로 적용한다.</td><td style="width: 11.7394%; height: 40px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">인성교육</td><td style="width: 9.91011%; height: 40px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">협동학습 동료교수</td><td style="width: 24.7754%; height: 40px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">▪형성평가: 배구경기력 향상을 위해 중간 점검 ▪동료피드백: 수행결과를 함께 분석하고 더 나은 결과가 나올 수 있도록 동료 간 피드백해주기</td></tr><tr style="height: 36px;"><td style="width: 4.40689%; height: 36px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">11</td><td style="width: 8.74102%; height: 36px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">13 (1)</td><td style="width: 91.4032%; height: 36px; text-align: center;" colspan="5" rowspan="1">기말고사</td></tr><tr style="height: 72px;"><td style="width: 4.40689%; height: 72px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">11</td><td style="width: 8.74102%; height: 72px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">14~16 (7)</td><td style="width: 10.6195%; height: 72px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">경쟁활동 (배구)</td><td style="width: 34.3588%; height: 72px;" colspan="1" rowspan="1">[9체03-11] 네트형 스포츠의 경기 방법과 전략을 이해하고 경기에 활용할 수 있으며, 경기 상황에 맞게 전략을 진단하여 창의적으로 적용한다.</td><td style="width: 11.7394%; height: 72px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">인성교육 (존엄-책임)</td><td style="width: 9.91011%; height: 72px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">협동학습</td><td style="width: 24.7754%; height: 72px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">▪교사관찰: 학생들의 의사소통 과정을 면밀히 관찰</td></tr><tr style="height: 90px;"><td style="width: 4.40689%; height: 90px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">12</td><td style="width: 8.74102%; height: 90px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">17~20 (10)</td><td style="width: 10.6195%; height: 90px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">경쟁활동 (배구)</td><td style="width: 34.3588%; height: 90px;" colspan="1" rowspan="1">[9체03-11] 네트형 스포츠의 경기 방법과 전략을 이해하고 경기에 활용할 수 있으며, 경기 상황에 맞게 전략을 진단하여 창의적으로 적용한다.</td><td style="width: 11.7394%; height: 90px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">인성교육 (존엄-자율)</td><td style="width: 9.91011%; height: 90px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">협동학습</td><td style="width: 24.7754%; height: 90px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">▪동료피드백: 수행결과를 함께 분석하고 더 나은 결과가 나올 수 있도록 동료 간 피드백해주기</td></tr><tr style="height: 10px;"><td style="width: 4.40689%; height: 10px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">1</td><td style="width: 8.74102%; height: 10px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">21~22 (1)</td><td style="width: 10.6195%; height: 10px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">경쟁활동 (배구)</td><td style="width: 34.3588%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">[9체03-11] 네트형 스포츠의 경기 방법과 전략을 이해하고 경기에 활용할 수 있으며, 경기 상황에 맞게 전략을 진단하여 창의적으로 적용한다.</td><td style="width: 11.7394%; height: 10px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">인성교육</td><td style="width: 9.91011%; height: 10px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">협동학습</td><td style="width: 24.7754%; height: 10px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">▪자기/동료평가: 토의·토론 참여 태도에 대한 체크리스트를 통한 성찰</td></tr></tbody></table></div>