춘천여성민우회의 찾아가는양성평등교육 '모두를 위한 성평등'이 2020년도 춘천시찾아가는양성평등교육지원사업에 선정되어 강사단을 위한 워크숍을 진행하였습니다.
![](https://t1.daumcdn.net/cfile/cafe/990F733D5EAAC22A30)
![](https://t1.daumcdn.net/cfile/cafe/9923BB3D5EAAC22B41)
1강 요즘 유투브와 sns 활동을 활발히 하는 대중문화 칼럼니스트 위근우님의 '한국 웹툰 안에서의 백래시 양상' 강의였습니다. 20대 신청자가 많았습니다. <뷰티풀 군바리> <외모지상주의> 등 이미 여성혐오가 넘치는 웹툰계에서 이젠 백래시까지 나타났는데요. 웹툰계에서의 백래시란 '남성 중심적인 소년만화의 장르적 관습과 서브컬처 커뮤니티 문화에 대한 여성주의적 비평에 반발하고 오히려 정치적 윤리적으로 퇴행하는 움직임'입니다. <아기 낳는 만화>처럼 아기 낳는 과정을 담담하게 표현한 만화도 메갈 만화라고 비난하고 여자 판사는 아무리 악질범이라도 외모만 훈훈하면 관대한 판결을 내리는 것으로 그려집니다. 이에 대한 대안은 표현의 자유 운운하는 만화가들에게 시대적 변화를 고민하고 각성하는 것이 진정한 대가라고 반격하고, <아기 낳는 만화> <계룡선녀전> <내 ID는 강남 미인> 같은 좋은 만화들을 많이 봐주고, 비관적인 대세를 따르기보다는 불가능해 보이는 시나리오가 실현될 수 있도록 자신이 할 수 있는 일을 하는 것이라는 강사님 말씀이 가슴에 남는 강의였습니다.
![](https://t1.daumcdn.net/cfile/cafe/990F5A3D5EAAC22B30)
![](https://t1.daumcdn.net/cfile/cafe/999E9F3D5EAAC22B3E)
2강은 한국사이버성폭력대응센터의 전활동가인 리아님의 '한국 영화로 디지털 성폭력 읽기 : 목두기비디오에서 메기까지'였습니다. 여성이 여관방 몰카의 벗은 몸으로만 등장할 뿐 원혼으로도 등장하지 못한 <목두기 비디오>(2003)부터 몰카를 찍은 남자를 사랑하게 되는 <연애술사> 여성의 몸을 전시하고 성폭력을 저지르는 특권층을 부러워하는 <내부자들>을 거쳐 드디어 성폭력을 성폭력이라 인지하고 공정한 재현을 고민하게 된 영화들 <걸캅스> 살을 찍지 않고도 불법 촬영을 재치있게 표현하고 찍힌 이의 불안을 잘 드러낸 <메기>까지 디지털 성폭력을 다룬 영화를 훓어보면서 디지털 성폭력을 풀어낸 강의였습니다. "피해자가 고통을 무겁게 느끼든 가볍게 느끼든, 무엇을 느끼든, 어떤 사람이고 어떤 모슴이든 상관없이 가해자의 행위는 가해자 잘못이다. 가해자의 행위는 정의에 반하는 것이며 우리 사회는 그런 행동을 용납하지 않는다"는 말을 외어둬야겠습니다.
![](https://t1.daumcdn.net/cfile/cafe/9957603D5EAAC22C03)
![](https://t1.daumcdn.net/cfile/cafe/9987783D5EAAC22C02)
3강은 임미선 변호사의 '성폭력범죄의 사례와 그 처벌'이었습니다. 성폭력범죄에는 강제추행과 강간죄, 유사강간죄, 중간강죄, 준강제추행죄, 디지털 성범죄, 사이버 스토킹이 있습니다. 강제추행은 폭행 또는 협박으로 일반인으로 하여금 성적 수치감 또는 혐오감을 느끼게 하는 일체의 행위이고 이와 유사한 직장 내 성희롱은 직장 내 지위 이용하거나 업무와 관련하여 성적 언동으로 성적 굴욕감 또는 혐오감을 유발하는 행위입니다. 강간죄는 폭행 협박으로 사람을 강간한 경우, 유사강간은 폭행 협박으로 상대방의 성기 제외한 신체 내부에 성기를 넣거나 상대방의 성기에 자신의 성기를 제외한 신체 일부나 도구를 넣는 행위입니다. 준강간죄, 준강제추행죄는 심신상실이나 항거불능 상태를 이용하는 것이고 디지털 성범죄는 아동 청소년 등 여성을 상대로 성착취를 자행하고 이를 촬영한 영상 등을 SNS 대화방 다수 회원에게 판매하여 수익을 취득하는 행위입니다. 사이버 스토킹은 전화, 휴대폰, 이메일, 메신저를 이용하여 부호, 문자, 음향, 화상, 영상 등을 반복적으로 보내 상대방을 괴롭히는 행위입니다.
![](https://t1.daumcdn.net/cfile/cafe/996DC93D5EAAC22C34)
![](https://t1.daumcdn.net/cfile/cafe/99E4EE465EAADD3D1E)
4강은 페미니즘 교육연극으로 바꿔본 <선녀와 나무꾼>이었습니다. 나무꾼의 시각이 아니라 선녀의 시각에서 질문을 던져 여성주의적 관점으로 새롭게 조명하여 대본을 바꾸고 그것을 역할극으로 표현하는 것은 어색하고 서툴지만 신선하고 재미있는 경험이었습니다. 사기 결혼을 당하여 몇 년 동안 감금된 상태에서 노동을 강요당한 선녀의 입장에 서보고, 그런 선녀에게 어떤 조언을 줄 수 있을까를 고민하며, 폭력과 차별에 대한 민감성을 키우고 연대의 힘을 기르는 통합적인 프로그램이더군요. 여성에게 가해지는 정신적 물리적 폭력의 유형을 알아보고 선녀의 성적 결정권, 행복 추구권을 생각하는 성인지적 차원에서 새로운 스토리텔링을 만들고 연기해보기는 교육 현장에서 청소년들에게나 성인들에게나 흥미를 유발할 좋은 수업 방식이 될 것 같습니다.
4강 모두 알차고 좋은 내용이었습니다. 앞으로 교육에 나갈 강사님들이 이 내용들을 잘 소화하여 현장에서 유용하게 활용할 수 있기를 기대합니다.