중등 과학 기체의 온도, 압력, 부피 관계/물질의 상태 변화 보고서 수행평가 루브릭 평가기준 채점표

[카페지기]

(1) 기체의 온도, 압력과 부피 관계 보고서 작성

평가영역	배점/반영비율		평가요소	척도	채점기준(수행수준)	점수
기체의 온도, 압력과 부피 관계 보고서 작성	100점 (20%)	30점	관찰하기	A	탐구 내용을 잘 이해하고 있으며, 그것을 바탕으로 한 보고서 작성을 위한 실험 계획 수립이 완벽하고 온도와 압력에 따른 기체의 부피 변화를 정확하게 측정함.	30점
				B	탐구 내용을 잘 이해하고 있으며, 그것을 바탕으로 한 보고서 작성을 위한 실험 계획 수립을 하고 온도와 압력에 따른 기체의 부피 변화를 측정함.	26점
				C	탐구 내용을 대체로 이해하지 못하고 보고서 작성을 위한 실험 계획을 도움을 받아 수립하고, 온도와 압력에 따른 기체의 부피 변화를 측정함.	22점
				D	탐구 내용을 대체로 이해하지 못하고 보고서 작성을 위한 실험 계획을 도움을 받아 수립하고, 온도와 압력에 따른 기체의 부피 변화를 측정하였으나 정확하지 않음.	18점
				E	탐구 내용을 전혀 이해하지 못해 보고서 작성을 위한 실험 계획 수립을 하지 못하고 온도와 압력에 따른 기체의 부피 변화를 측정하지 않음.	14점
		30점	실험 보고서 완성도	A	실험 결과를 이용하여 기체의 온도 및 압력과 부피 관계를 모두 올바르게 정리하고 이를 모형으로 정확하게 나타냄.	30점
				B	실험 결과를 이용하여 기체의 온도 및 압력과 부피 관계를 올바르게 정리하였으나 이를 모형으로 올바르게 나타내지 못함.	26점
				C	실험 결과를 이용하여 기체의 온도 및 압력과 부피 관계 중 하나만을 정리하고 이를 모형으로 나타냄.	22점
				D	실험 결과를 기체의 온도 및 압력과 부피 관계를 나타내는 데 이용하지 못하고 미흡하게 정리하고 이를 모형으로 나타내지 못함.	18점
				E	기체의 온도 및 압력과 부피 관계를 전혀 정리하지 못함.	14점
		30점	실생활 적용하기	A	실생활에서 온도와 압력에 따라 기체의 부피가 변하는 현상을 이용하는 예시를 각각 3개 이상 제시한 경우.	30점
				B	실생활에서 온도와 압력에 따라 기체의 부피가 변하는 현상을 이용하는 예시를 각각 1~2개씩 제시한 경우.	22점
				C	실생활에서 온도와 압력에 따라 기체의 부피가 변하는 현상을 이용하는 예시를 제시하지 못한 경우.	14점
		10점	참여도	A	수행평가 과정에 적극적으로 참여하고 보고서 작성이 우수함.	10점
				B	수행평가 과정에 적극적으로 참여하나 보고서 작성이 부족함.	9점
				C	수행평가 과정에 참여하지 않고 보고서 작성을 하지 않음.	8점
※ 이 평가 영역의 결시자에 대한 인정점수 부여 기준은 다음과 같다. 1. 미인정 결시, 징계로 인한 결시, 불성실한 평가 참여, 평가물 미제출의 경우 : 49점 (미응시자 중 특별한 사유가 있는 경우 재응시의 기회를 부여하되, 그렇지 않을 경우 미제출자로 처리한다.) 2. 장기 병결, 병원학교 등 병결로 인해 미응시한 경우 : 64점 3. 신체장애 등 정상적인 활동 수행이 곤란한 경우 : 80점

(2) 온도 변화에 따른 물질의 상태 변화 관찰 보고서 작성

평가영역	배점/반영비율		평가요소	척도	채점기준(수행수준)	점수
온도 변화에 따른 물질의 상태 변화 관찰 보고서 작성	100점 (20%)	20점	실험 장치 준비	A	실험에 필요한 장치(스탠드, 온도계 등)를 올바르게 준비하고 설치함.	20점
				B	실험에 필요한 장치(스탠드, 온도계 등)를 준비하였으나 올바르게 설치하지 못함.	15점
				C	실험에 필요한 장치를 준비하지 못함.	10점
		30점	측정	A	온도의 상승에 따른 물질의 상태 변화와 온도의 감소에 따른 물질의 상태 변화를 올바르게 측정함.	30점
				B	온도의 상승에 따른 물질의 상태 변화와 온도의 감소에 따른 물질의 상태 변화를 측정함.	26점
				C	온도의 상승에 따른 물질의 상태 변화와 온도의 감소에 따른 물질의 상태 변화 중 하나를 올바르게 측정함.	22점
				D	온도의 상승에 따른 물질의 상태 변화와 온도의 감소에 따른 물질의 상태 변화를 측정함하였으나 두 상태 변화 모두 정확하게 관찰하지 못함.	18점
				E	온도의 변화에 따른 물질의 상태 변화를 관찰하지 못함.	14점
		30점	보고서 작성	A	관찰한 내용을 이용하여 물질의 온도 변화 그래프를 작성하고 이를 이용해 온도 변화에 따른 물질의 상태 변화를 설명하는 보고서를 올바르게 작성함.	30점
				B	관찰한 내용을 이용하여 온도의 상승 및 감소 그래프 중 하나만 올바르게 작성하고 온도 변화에 따른 물질의 상태 변화를 바르게 설명하는 보고서를 작성함.	26점
				C	온도의 상승 및 감소 그래프를 모두 올바르게 작성하지는 못하였지만 온도 변화에 따른 물질의 상태 변화를 설명하는 보고서를 작성함.	22점
				D	온도의 상승 및 감소 그래프를 모두 올바르게 작성하지는 못하고 온도 변화에 따른 물질의 상태 변화를 설명하는 보고서를 미숙하게 작성함.	18점
				E	보고서를 양식에 맞게 작성하지 못함.	14점
		20점	정리 및 태도	A	통제에 잘 따르며 안전에 유의하여 실험에 참여하였으며 실험 후 뒷정리를 깔끔하게 함.	20점
				B	통제에 잘 따르며 안전에 유의하여 실험에 참여하였으며 실험 후 뒷정리를 하지 않음.	15점
				C	통제에 잘 따르지 않거나 안전에 유의하지 않고, 실험 후 뒷정리를 하지 않음.	10점
※ 이 평가 영역의 결시자에 대한 인정점수 부여 기준은 다음과 같다. 1. 미인정 결시, 징계로 인한 결시, 불성실한 평가 참여, 평가물 미제출의 경우 : 47점 (미응시자 중 특별한 사유가 있는 경우 재응시의 기회를 부여하되, 그렇지 않을 경우 미제출자로 처리한다.) 2. 장기 병결, 병원학교 등 병결로 인해 미응시한 경우 : 64점 3. 신체장애 등 정상적인 활동 수행이 곤란한 경우 : 80점