10726 최지원 10월강연

<SCAMPER>사례와 고안10726최지원   이 시대에 살아가고 있는 현재의 학생들은 과거의 학생들에 비하여 스스로 사고하는 능력이 부족하고 공부하는 방법을 잘 알지 못한다. 과거의 학생들은 오직 단일 매체에만 의지하였다. 하지만 현재는 디지털 매체에 의존하는데 이는 의사전달을 하는 것이 아니라 의사소통을 하는 것이다. 인간이 살아가면서 4번의 중요한 혁명이 일어나는데 이는 4차 산업 혁명이다. 1차 산업혁명은 증기력을 중심으로 하고 기계에 의한 생산이다. 2차 산업혁명은 전기력을 중심으로 포디즘 기계에 인한 분업 즉 대량생산이다. 제품을 표준화한 것이 생산과정의 표준화로 변하고 소비의 표준화가 된다. 이것은 타인지향적 소비이다. 3차 산업혁명은 문제 해결의 노하우와 비판적 사고를 필요로 한다. 4차 산업혁명은 인간을 잉여인간을 만들면서 인간의 상상력을 중시하고 자신이 무엇을 해야할지 알아야 한다. 우리는 이러한 혁명들을 거쳐 지내왔다. J.P.사르트르는 인간의 인식능력 3가지인 지각력, 상상력, 사유력을 제시하였다. 지각력은 감각되어서 들어오는 것을 알고 인지하는 것이다. 대상은 물체나 현상이고 관찰을 통해 인식하는 것이다. 상상력은 이미지이고 실체가 아니며 욕망의 대상이다. 사유력은 논리를 가지고 범주에 의해 개념을 만드는 것이다. 논리를 분석하여 문제에 대하여 질문하는 과정이다. 현재 학생들이 공부를 하는 것은 자신이 원하는 것을 얻기 위해서 즉, 내가 원하는 세상을 구현하기 위해서 공부하는 것이다. 여기서 우리는 창의적인 사고방식을 필요로 한다. 이는 SCAMPER기법이라 부르고 대체, 결합, 적용, 변경 확대 축소하기, 용도 바꾸기, 제거, 역발상을 포함하는 것이다. 이는 창의력 증진 방법으로 아이디어를 얻기 위해서 시험할 수 있는 7가지의 규칙을 의미한다. 이 기법을 활용하기 위해서는 먼저 해결하려는 문제가 무엇인지 명확하게 정리하여야 한다. 보편적인 발상법으로 광고를 비롯하여 어떤 영역에서도 활용할 수 있다. 이는 쉽게 말하여 기존에 대한 문제의식이다. 이 기법에 대한 사례로는 먼저 첫 번째 Substitute 대체하기에서 기존의 것을 다른 것으로 대체함으로써 고정적인 시각을 새롭게 바라볼 수 있도록 하는 질문이다. 예를 들면 젓가락의 재질을 나무로 바꾸는 것과 컵의 재질을 종이로 바꾸는 행위를 의미하는 것이다. 두 번째로 Combine 결합하기는 두가지 이상의 것을 결합하여 새로은 것을 도출할 수 있도록 하는 질문이다. A와 B를 합치는 것으로 이에 대한 예시로는 휴대용 전화기와 카메라를 합치는 것이다. 세 번째 Adapt 응용하기로는 어떤 것을 다른 목적과 조건에 맞게 응용해 볼 수 있도록 하는 질문이다. 식물의 씨앗의 특징을 의류에 적용해 벨크로를 개발하는 것이다. 네 번째 Modify 수정하기 Magnify 확대하기 Minify 축소하기는 어떤 것의 특성이나 모양을 변형하고 확대, 축소하여 새로운 것을 생각해 볼 수 있도록 하는 질문이다. 컴퓨터를 축소하여 노트북을 만드는 것은 이에 대한 대표적인 예시이다. 다섯 번째 Put to other uses 다른 용도로 사용하기 이다. 어떤 것을 전혀 다른 용도로 생각해 볼 수 있도록 하는 질문이다. 빵을 만드는 것의 주재료인 베이킹 파우더를 청소용 세제로 사용하여 새롭게 사용하는 것이다. 여섯 번째 Eliminate 제거하기이다. 어떤 것의 일부 또는 제거가 가능한 기능들을 찾아 보는 질문을 뜻한다. 전화기의 선을 없애거나 장갑에서 손가락의 구분을 없애는 것이다. 마지막으로 Reverse 반전하기 Rearrange 재정렬하기이다. 어떤 것의 순서, 위치, 기능, 모양을 변형하여 바꾸거나 재정렬하여 새로운 것을 생각해 볼 수 있도록 하는 질문이다. 우리의 일상생활에서 흔히 접할 수 있는 김밥의 김과 밥의 위치가 바뀌어 누드 김밥이라는 새로운 것이 만들어지는 것이다. 이러한 SCAMPER 기법을 통해서 단계에 맞추어 아이디어를 생각하여 생각하는 능력을 기른다. 무작위로 단계를 선택해가며 아이디어를 도출하고 창의적이며 구체적으로 아이디어를 제시하는 것이 중요하다. 시간이 갈수록 이러한 기법들을 중시하고 많이 사용한다. 이러한 새로운 기법들을 도전하고 활용하는 것이 무엇보다 중요한 것이라고 생각한다. 틀에 박혀 사고하는 방식을 잘 터득하지 못하는 현대의 학생들에게 매우 필요한 것이다. 이를 통해서 좀 더 창의적인 사고를 하고 내가 원하는 삶을 구현하기 위해 공부를 해야할 필요성이 있다는 것을 느꼈다.