<p>서술절을 안은 문장</p><p>주어가 두 개인 것처럼 보임. 별도의 표지가 없음</p><p> </p><p>인용절을 안은 문장</p><p>인용격 조사 직접 인용 (이)라고 / 간접인용 고</p><p> </p><p>문장의 표현</p><p>문장 종결 표현(종결어미로 실현)</p><p>종결 어미로 실현되는 것이 종결표현과 상대 높임(하나의 문법적인 요소가 두 개의 문법적인 기능을 수행)</p><p>평서문</p><p> </p><p>의문문(대답요구)</p><p>판정 의문(예/아니오 대답요구)</p><p>설명 의문(언제, 누구, 무엇 등의 의문의 말로 질문, 예/아니오가 아니라 설명해야함)</p><p>수사 의문(형태는 의문이나, 굳이 대답을 요구하지 않는 문장 표현 효과를 위한 의문문)</p><p> </p><p>명령문: 청자에게 행동 요구</p><p>청유문: 화자와 청자가 함께 행동하도록 요구</p><p>감탄문: 청자 의식 없이 화자의 느낌 표현</p><p> </p><p>높임 표현부터 정리하기</p><p>높임 표현: 대상을 높이거나 낯주는 것</p><p>대상이 누구냐?</p><p> </p><p>주체높임</p><p>문장의 주어</p><p>선어말 어미 -(으)시-, 주격조사 께서, 특수어휘(계시다, 주무시다 등)</p><p>주의할 것: 주체높임 중 간접높임에서는 특수어휘 안 씀</p><p>선생님께서는 수업이 있으시다.(계신다X)</p><p> </p><p>상대높임</p><p>청자를 높임(대화 상황)</p><p>종결어미</p><p>격식체(하십시오, 하오, 하게, 해라) / 비격식체(해요, 해)</p><p> </p><p>객체높임</p><p>문장의 목적어 부사어</p><p>부사격조사 께, 특수어휘 (드리다, 모시다, 여쭙다/여쭈다, 뵈다/뵙다)</p><p> </p><p>아버지, 그 책을 할아버지께 드리세요.</p><p>주체높임: -시-</p><p>객체높임: 께, 특수어휘 드리다</p><p>상대높임: 요</p>
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