새로운 교사와 새로운 친구들, 그리고 새로운 환경을 만나서 1년을 준비하는 기간입니다.
1년의 교육활동에 무리 없이 참여하기 위하여 순차적으로 일과 시간을 늘려가는 적응 프로그램이 필요합니다.
기간 | 시간 | 유의사항 | 내용 |
1주 | 등원~ 1시간 내외 | 양육자와 아동이 함께 활동을 할 수 있도록 배려해주고 선택한 자유놀이 중심으로 진행 | - 교사 및 또래와 인사나누기 - 새로운 환경 익히기 - 놀잇감 탐색하기 - 자신의 자리 익히기 - 화장실 사용하기 - 간식 먹기 |
2주 | 등원~ 2시간 내외 | 차차 양육자와 떨어져서 교사와 함께 활동하며 신뢰를 조성할 수 있도록 하나 아동의 적응정도에 따라 무리하게 격리되지 않도록 유의 | - 1주의 활동 반복하기 - 활동에 참여하기 - 어린이집과 주변 환경 돌아보기 |
3주 | 등원~ 3시간 내외 | 일과에 적응하는 정도를 파악하면서 주간 교육활동에 참여를 시도하며 활동에 대한 개별수정이 필요한 경우에 조정(예: 집중시간이 짧은 경우에 활동 시간 조정) | - 1,2주 활동 반복하기 - 식사하기 - 양치하기 |
4주 | 교사와 부모의 협의로 결정 | 부모와 어린이집과 가정에서의 적응 정도를 논의하여 적응 기간 이후의 등원과 귀가 시간 정하기 | - 1,2,3주 활동 반복하기 - 낮잠 자기 시도 |
* 정해진 적응 기간을 따르기보다 새로운 환경에 대한 적응도를 체계적으로 관찰하여 개별아동마다 적응기간의
융통성을 가지고 진행합니다.
* 적응 프로그램의 중요성을 부모에게 충분히 설명하여 협조를 부탁드리며, 아동의 개별적인 적응도에 따라
부모와 상담하여 일과 시간 및 적응 프로그램 기간을 조정하고 있습니다.