하늘나라 찾아가기**성령의 9가지 열매

교회에서 하는 하늘나라 찾아가기 <목적> 금년에는 어린이들을 위한 하늘나라 찾아가기 프로그램을 성령의 9가지 열매를 가지고 준비하여 보았다. 어린이들이 성령의 9가지 코스를 지나면서 성도로서 지녀야 할 성령의 9가지 열매를 맺을 수 있도록 간접 체험하는 프로그램이다. 어린이들이 프로그램을 통하여 활동하며, 성경 말씀을 배우게 하고, 신앙의 길을 간접적으로 체험해 보게 하여 참된 그리스도인의 모습을 배우도록 한다. <준비> ☞어린이들의 조 편성을 고학년 1/2과 저학년 1/2비율로 정해 준다. ☞교사들에게 정해진 코스에 대한 지식을 충분히 숙지 시킨 후에 그곳에서의 활동을 진행하게 한다. ☞각 코스마다 필요한 준비물을 준비한다. ☞어린이들이 마치고 돌아올 때를 대비하여 간식과 면류관을 준비해 둔다. ☞어린이들이 모두 나가고 돌아올 때까지 교회를 아름답게 꾸민다. <활동> 1. 화 평(단합) 1) 목적 (1) 어린이들이 자기가 출석하는 교회의 친구들을 알게 한다. (2) 교회는 성도들끼리 서로 사랑해야 함을 알게 한다. (3) 함께 활동함으로 단합된 힘을 가질 수 있게 한다. 2) 준비물 : 조별로 성경 암호문, 코스확인 카드, 코스깃발, 3) 장소 : 교회 본당 4)준비된 상황 (1) “화평”코스 깃발을 설치해 둔다. (2) 조별로 조 깃발을 만들 수 있게 깃봉과 천을 준비해 둔다. (3) 성경 암호문을 준비하여 둔다. 5) 활동 (1) 어린이들에게 프로그램의 목적을 알게 하고 성실히 참여하여 하늘나라를 도착할 수 있도록 당부한다. (2) 어린이들을 조별로 앉게 하고 조명, 조 구호, 조가를 준비하는 시간을 가지게 한다. (3) 준비된 조부터 나와서 발표를 하고, 발표를 끝난 조부터 성경 암호문을 주어서 풀게한다. (4) 암호문을 풀고 온 조에게 다음 코스를 알려주고, 다음 코스까지 가는 동안 “하나님의 집”찬양을 크게 부르며 가게 한다. 2. 양 선(신뢰) 1) 목적 (1) 어린이들이 서로 신뢰하는 마음을 갖게 한다. (2) 함께 활동함으로 단합된 힘을 가질 수 있게 한다. 2) 준비물 : 코스깃발, 3) 장소 : 가까운 곳의 놀이터나 공터 4)준비된 상황 (1) “양선”코스 깃발을 설치해 둔다. (2) 울타리를 만들어서 어린이들의 활동을 저해하는 요소를 없앤다. 5) 활동 (1) 어린이들이 찬양을 부르며 오는지 확인한다. (2) 어린이들이 오면 서로 따뜻한 마음으로 서로를 격려해주는 말을 하게 한다. (3) 둥그렇게 서서 한사람이 가운데 들어가서 눈을 감고 아무 곳이나 쓰러지게 한다. (4) 어린이들 모두가 골고루 하게 하고 서로 신뢰하는 마음을 가지게 한다. (5) 다음 코스를 알려주고 “즐거운 여름성경학교”를 찬양하며 다음코스로 가게 한다. 3. 온 유(회개) 1) 목적 (1) 개인적인 회개의 마음을 갖게 합니다. (2) 회개의 결과에 따른 하나님의 용서와 사람을 느끼게 합니다. (3) 진심으로 회개하게 합니다. 2) 준비물 : 코스깃발, 필기도구, 회개 질문 카드(어린이 수대로), 통나무 대형십자가, 찬양테이프 3) 장소 : 가까운 곳의 성도의 가정 4)준비된 상황 (1) “온유”코스 깃발을 현관에 설치해 둔다. (2) 경건한 찬양을 틀어놓는다. (3) 어린이들이 들어오면 거실 정면에 통나무로 만든 대형십자가를 세워 놓는다. 5) 활동 (1) 어린이들이 찬양을 부르며 오는지 확인한다. (2) 어린이들이 오면 코스에 대한 목적을 설명해 준다. (3) 회개 질문 카드와 필기도구를 나누어 주고 작성하게 한다.(진지하게 참가하게 한다.) (4) 어린이들이 모두 작성이 끝났으면 함께 회개 기도하는 시간을 가진다. [회개 질문 카드 예] 1. 내 이름은 무엇인가요? 2. 어느 교회를 다니나요? 3. 나는 살면서 잘못한 것이 얼마나 되나요?(10번, 100번,1000번, 셀 수 없이) 4. 잘못한 것을 어떻게 했나요? 5. 잘못한 것에 대해서 어떻게 용서받았나요? 6. 내가 잘못한 것은 무엇인가요? (구체적으로 적어 보세요.-죄의 목록을 준비해 두었다가 조용히 불러 준다.) 7. 회개가 무엇이라고 생각하나요? 8. 자기가 지은 죄를 회개하는 기도문을 적어 보세요. (5) 어린이들이 작성을 모두 하였으면 함께 회개 기도문을 적은 것을 크게 읽게 한다. (6) 기도가 끝나면 예수님을 영접하고 구원받은 사람이 되어야 천국에 가게 됨을 알려 준다. (7) 다음 코스를 알려주고 가슴을 치며 “나는 죄인입니다.”를 외치며 가게 한다. 4. 인 내(고난) 1) 목적 (1) 그리스도인은 고난을 이기고 승리해야 함을 알게 해 준다. (2) 고난 가운데 있을 때 주님이 함께 하심을 알게 한다. (3) 성숙한 그리스도인은 주님의 고난에 동참해야 함을 알게 한다. 2) 준비물 : 코스깃발, 통나무로 만든 대형십자가, 3) 장소 : 가까운 곳의 놀이터나 공터 4)준비된 상황 (1) “인내”코스 깃발을 놀이터 입구에 설치해 둔다. (2) 대형 십자가를 옆에 기대어 둔다. (3) 울타리를 만들어 놓아서 저해하는 요소가 없도록 한다. 5) 활동 (1) 어린이들이 탄식하며 오는지 확인한다. (2) 어린이들이 오면 코스에 대한 목적을 설명해 준다. (3) 개인별로 십자가를 메고 주님의 고난을 생각하며 걸어보게 한다. (4) 모두 십자가를 메어 보았으면 어린이들에게 세상을 살면서 이렇게 힘든일도 있음을 알게 한다.(극기 훈련이 되지 않도록 한다. (5) 다음 코스를 알려주고 가는 동안 전도지를 주어서 가정마다 꽂아놓고 가게 한다. 5. 절 제(유혹) 1) 목적 (1) 그리스도인은 유혹을 이기고 승리해야 함을 알게 해 준다. (2) 유혹이 있을 때 성령님의 도우심이 있음을 알게 한다. (3) 성숙한 그리스도인은 유혹에서 승리함을 알게 한다. 2) 준비물 : 코스깃발, 어린이들이 유혹 받을 수 있는 물건이나 음식, 컴퓨터, 3) 장소 : 가까운 곳의 성도의 가정 4)준비된 상황 (1) “절제”코스 깃발을 현관 입구에 설치해 둔다. (2) 아이들이 좋아하는 노래를 틀어 놓는다. (3) 음식이나 컴퓨터 게임을 부팅 시켜 놓는다. (4) 음식이나 유혹을 받는 물건들 앞에 “이것을 먹거나 놀아도 좋습니다. 그러나 그 후에는 더욱 좋은 것을 잃게 됩니다.”라는 문구를 붙여놓는다. 5) 활동 (1) 어린이들이 전도지를 모두 배포했는지 확인한다. (2) 어린이들에게 자유롭게 자기가 하고 싶은 일들(컴퓨터, 간식 먹기, 노래방)을 하게한다. (3) 약 10분간 하고 싶은 일들을 하고나면, 자신이 한일들을 통해 어떤 도움을 받았는지 이야기하게 한다. (4) 어린이들이 하지 않아야 할 활동을 한 어린이들과, 활동을 하지 않은 어린이들에게 차별하여 더욱 좋은 간식을 준다. (5) 어린이들에게 우리가 예수그리스도를 믿을 때 유혹이 따라옴을 알려주고 그 유혹을 예수님의 이름으로 물리치고 승리해야 함을 알려 준다. (6) 다음 코스를 알려주고 “예수 믿으세요”를 함께 외치며 가게 한다. 6. 사 랑(전도) 1) 목적 (1) 이 코스는 어린이들에게 하나님이 우리에게 주신 사랑을 알고 그 사랑을 실천해야 함을 알게 한다. (2) 사랑 중에 가장 큰 사랑은 예수그리스도가 우리 위해 십자가를 지신 것임을 알게 한다. (3) 주님의 사랑을 실천하는 것은 전도와 선교에 있음을 알게 한다. 2) 준비물 : 코스깃발, 지역 지도, 모범기도문 3) 장소 : 가까운 곳의 놀이터나 공터 4)준비된 상황 (1) “사랑”코스 깃발을 입구에 설치해 둔다. (2) 지역 지도를 세워놓는다. 5) 활동 (1) 어린이들이 “예수 믿으세요”를 함께 외치며 오는지 확인한다. (2) 어린이들에게 우리 동네에 우상을 섬기는 곳이 얼마나 있는지 알려준다. (3) 하나님이 우리에게 그들도 사랑해야 함을 말씀하신 것을 알게 하고, 그들을 불쌍히 여기는 마음을 가지게 한다. (4) 그들을 위해서 어떻게 기도해야 하는지 모범 기도문을 만들어서 읽어보게 한다. (5) 어린이들과 함께 우상을 섬기는 사람들을 위해서 기도문을 가지고 통성으로 무릎 꿇고 기도한다. (6) 어린이들에게 우상을 섬기는 장소에 가서 벽을 붙잡고 그들을 위해서 기도할 수있게 2인1조로 보내어서 기도하고 오게 한다. (7) 기도하고 오면 다음 코스까지 가면서 조별로 어린이 한명씩을 전도해서 가게 한다. 7. 자 비(세족식) 1) 목적 (1) 이 코스는 어린이들에게 예수님이 이 세상을 섬기러 오신 분임을 알게 한다. (2) 어린이들과 함께 서로를 섬길 수 있도록 한다. (3) 세족식을 통해서 교사들의 사랑을 알게 한다. 2) 준비물 : 코스깃발, 세수 대야(약10개), 수건(어린이 수의 1/2), 흰 양말(어린이 수대로) 3) 장소 : 가까운 곳의 성도의 가정 마당 4)준비된 상황 (1) “자비”코스 깃발을 입구에 설치해 둔다. (2) 교사가 어린이의 조원 수만큼 대기한다. (3) 의자와 세수 대야를 준비해 놓는다. (4) 물을 공급할 수 있는 준비를 해 놓는다. 5) 활동 (1) 어린이들이 전도해 왔는지 확인한다. (2) 어린이들에게 주님이 이 세상에 섬기러 오심을 알려주고 함께 세족식을 진행한다. (3) 진행자는 세족식 진행을 위해서 좋은 글들을 준비해 두었다가 세족식을 진행할 때 읽어 준다. (4) 어린이들을 의자에 앉게 한다. (5) 어린이들이 의자에 앉으면 교사들이 숨어서 대기하고 있다가 세수 대야에 물을 담아가지고 어린이들 앞에 가서 무릎을 꿇고 앉는다. (6) 어린이들의 무릎을 잡고 교사들은 머리를 어린이들 무릎사이에 넣고 어린이 영혼을 위해서 간절히 기도한다. (7) 기도가 끝나면 교사들이 어린이들의 양말을 벗기고 자신의 주머니에 넣고, 세수 대야를 놓고 어린이들의 발을 뽀득 뽀득 씻긴다. (8) 발을 다 씻겼으면 준비해 놓은 새 양말을 신겨주고 함께 기도하는 시간을 가진다. (9) 먼저 양말은 어린이 주머니에 넣어 주고 다음 코스로 보낸다. (10) 다음코스가 어디인지 알려 주고 가는 동안 고학년이 저학년을 업고 가게 한다. 8. 충 성(세계 비전) 1) 목적 (1) 이 코스는 세계비전을 품게 하는 시간이다. (2) 하나님은 이 세상 모든 민족이 구원받기를 원하신다는 것을 알게 한다. (3) 어린이들이 세계 비전을 품고 10/40 창문지역의 한 민족을 위해서 헌신하게 한다. 2) 준비물 : 코스깃발, 세계 지도, 10/40창문지역 상황, 10/40창문지역 제비뽑기(어린이 수대로), 만남의 전도지(어린이 수X2) 3) 장소 : 교회 마당 4)준비된 상황 (1) “충성”코스 깃발을 입구에 설치해 둔다. (2) 세계지도와 10/40창문지역 상황을 세워 둔다. 5) 활동 (1) 고학년이 저학년을 업고 오는지 확인한다. (2) 충성 코스임을 알려주고, 하나님을 위해서 충성하는 것이 무엇이 있는지 설명해 준다. (3) 10/40창문지역을 설명해 주고 우리가 선교해야할 지역이 있음을 알게 한다. (4) 10/40창문지역의 도시를 제비뽑기해서 어린이들이 한 개의 도시를 위해서 헌신하게 한다. (5) 함께 자기가 뽑은 도시와 시민들을 위해서 기도한다. (6) 그들에게 복음을 전하기 위해서 우리는 이곳에서 열심히 기도하고 전도해야 함을 알려주고, 만남의 전도지를 가지고 전도하는 방법을 알려 준다. (7) 다음 코스까지 가면서 만남의 전도지를 가지고 다른 친구에게 전도하고 가게 한다. 9. 희 락(하늘 나라) 1) 목적 (1) 이 코스는 어린이들에게 천국의 소망을 갖게 하는 곳이다. (2) 하늘나라는 기쁨과 즐거움이 있는 곳임을 알게 한다. 2) 준비물 : 코스깃발, 강단 글씨(여기는 하늘나라), 면류관(어린이 수대로), 간식 3) 장소 : 교회 본당 4)준비된 상황 (1) “충성”코스 깃발을 입구에 설치해 둔다. (2) 강단 글씨(여기는 하늘 나라)를 강단에 부착한다. (3) 교회를 천국으로 화려하게 장식한다. (4) 교회에 천사 두명과 반주자, 율동할 교사가 대기하였다가 어린이들이 들어오면 찬양율동을 하며 즐겁게 한다. 5) 활동 (1) 어린이들이 교회로 들어 올 때에 천사들은 간식과 면류관을 준비하였다가 어린이들에게 면류관을 쓰여 주고, 간식을 준다. (2) 율동 교사는 어린이들과 게임과 율동을 하며 즐거운 시간을 가진다. (3) 천국을 가기 위해서 우리가 해야 할 일들과 겪어야 할 일들이 있음을 이야기 하고, 하늘나라를 가기 위해서 교회를 열심히 다녀야 한다고 말한다. <DIV></DIV>