지능이 높은↑ 사람들이, 타인에게 배려도 잘합니다. 과학적근거있음! | 정신과의사 박서희 *
. https://youtu.be/4vfrdqaTjLk?si=IONqNzlmjhPVKaq7
지능이 높은 사람들이 타인에게 배려를 잘하는 경향이 있다는 주장은 부분적으로 맞을 수 있지만, 이는 여러 요인에 의해 복합적으로 결정됩니다. 배려심은 단순히 지능과만 관련된 것이 아니라, 정서적 지능(EQ), 사회적 지능, 경험, 가치관 등 다양한 요소와 관련이 있습니다.
지능과 배려의 관계
인지적 이해: 지능이 높은 사람들은 복잡한 상황을 잘 이해하고 다양한 관점을 고려할 수 있습니다. 이는 타인의 감정을 이해하고 공감하는 능력으로 이어질 수 있습니다.
문제 해결 능력: 높은 지능을 가진 사람들은 갈등 상황에서 더 효과적으로 문제를 해결할 수 있으며, 이는 배려심 있는 행동으로 나타날 수 있습니다.
미래 예측: 지능이 높은 사람들은 자신의 행동이 타인에게 미칠 영향을 더 잘 예측할 수 있습니다. 이는 배려심 있는 결정을 내리는 데 도움이 됩니다.
배려심에 영향을 미치는 다른 요소들
정서적 지능(EQ): 타인의 감정을 인식하고 조절하는 능력은 배려심과 직접적인 관련이 있습니다. 정서적 지능이 높은 사람들은 타인의 감정을 잘 이해하고 공감하며, 이에 따라 배려심 있는 행동을 보일 가능성이 큽니다.
사회적 경험: 다양한 사회적 경험을 통해 타인과의 상호작용에서 배려의 중요성을 배우고 실천할 수 있습니다.
문화와 가치관: 배려심은 개인이 속한 문화와 사회적 가치관에 의해 크게 영향을 받습니다. 어떤 사회에서는 타인을 배려하는 것이 더 중요한 덕목으로 여겨질 수 있습니다.
교육과 훈련: 배려심은 교육과 훈련을 통해서도 길러질 수 있습니다. 가정교육, 학교 교육, 사회적 훈련 등을 통해 배려심 있는 행동을 배우고 실천할 수 있습니다.
결론
지능이 높은 사람들이 배려를 잘하는 경향이 있을 수 있지만, 이는 정서적 지능, 사회적 경험, 문화적 배경, 교육 등의 다양한 요인들과 상호작용하여 결정됩니다. 따라서 배려심은 단순히 지능만으로 설명할 수 없는 복합적인 특성입니다.
배려심을 기르기 위해서는 지능뿐만 아니라 정서적 지능을 높이고, 다양한 사회적 경험을 쌓으며, 배려심의 중요성을 인식하고 실천하는 노력이 필요합니다.
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"젊을때는 시간이 돈 이라지만 나이 먹고 노인이 되면 시간은 남아 넘치게 되고 병이 됩니다."
1시간 강의는 인생에 있어서 아주 짧은 시간인데 바쁘고 귀찮다!!는 핑개로 공부하지 않으면 노년이 되어 시간보다 더 소중한것을 잃은 것을 알게 됩니다.