<p class="cafe-editor-text">수교사 TALK 게시판 질의는 공개 글을 통해 여러 멘토들의 의견을 듣고 다양한 사람들의 의견을 함께 나눌 수 있는 대화의 장입니다. <br />공개 글에는 "일정한 형식"과 "예의"가 필요하며 공개 글은 다른 분들이 읽고 공감할 수 있는 "내용이나 틀"을 갖춰 작성해주시길 부탁드립니다.+ 다음 예시와 같은 글은 '지양'해주시길 바랍니다.<br />ex) 제목 : ~는 ~에요? / 내용 : 제목과 똑같습니다. 등<br />ex) 제목 : ~ 어떻게 해야 하나요? / 내용 : (구체적인 설명 없이) 잘 모르겠어요. 등<br />ex ) 제목 : ~ 좀 봐주세요. / 내용 : (멘토가 중점적으로 조언해야 할 부분에 대한 언급 없이) 비댓으로 남기겠습니다. 등<br />1. 수학1교과내용 중 기억에 남는 내용ㅇ과 이유를 진로에 맞게 써야하는데 교사와 관련짓기가 어려워요 ㅠㅠ<br />(수1에는 ㅈㅣ수로그, 삼각함수, 수열이 있습니다!)<br />2. 제가 수행평가로 개념도 만들기에서 삼각함수단원을 선택해서 개념 정리하고 문제 만들어보는 활동을 했는데 이것도 어떻게 연관 지어야할 지 모르게썽요 ㅜ<br />3. 수학 고과에 대한 노력과 태고고 마찬가지잊니다,,<br />1,2번이 급해용 도와주세요 ㅠㅠ🙆��‍♀️</p>
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첫댓글네 멘티님, 답변드릴게요. 1. 기억에 남는 내용은 다양하게 있을 수 있습니다. 예를 들어 수학을 친구에게 설명하는 과정에서 실생활과 연관해서 설명해주어 기억에 더 잘남았다.라는 의미로 교사와 연관 지을 수도 있을 것같아요! 2. 개념 정리하고 문제 만들어보는 활동은 제가 어떤 내용을 한 것인지 볼 수 없어 구체적으로 답하기 어렵습니다. 그래도연관 지어보자면 개념정리를 마인드맵으로 했다던지, 비주얼씽킹방법으로 해보면 좋을 것 같아요. 3. 수학교과에 대한 노력은 안풀리는 문제를 꾸준히 생각하고 고민하는 노력이 아닐까요? 아니면 생활속에서 수학을 찾아보는 활동도 좋을 것 같습니다 ^^
첫댓글 네 멘티님, 답변드릴게요.
1. 기억에 남는 내용은 다양하게 있을 수 있습니다. 예를 들어 수학을 친구에게 설명하는 과정에서 실생활과 연관해서 설명해주어 기억에 더 잘남았다.라는 의미로 교사와 연관 지을 수도 있을 것같아요!
2. 개념 정리하고 문제 만들어보는 활동은 제가 어떤 내용을 한 것인지 볼 수 없어 구체적으로 답하기 어렵습니다. 그래도연관 지어보자면 개념정리를 마인드맵으로 했다던지, 비주얼씽킹방법으로 해보면 좋을 것 같아요.
3. 수학교과에 대한 노력은 안풀리는 문제를 꾸준히 생각하고 고민하는 노력이 아닐까요? 아니면 생활속에서 수학을 찾아보는 활동도 좋을 것 같습니다 ^^