나태주 엮음, 저 여리고 부드러운 것이, 지식프레임, 2019

나태주시인이 엮은 책이다. 풀꽃 시인 나태주 선생님이 아이들과 함께 나누고 싶은 우리 시이다. 본인의 시와 더불어 유명시인의 시가 포함되어 있다.김해선 교사의 그림이 포함됨. 타 시인의 시를 편집해서 시집을 내도 되는걸까? 아니다. 내가 착각했네. 시의 해설이 다른 면을 차지하고 있다. 주제별로 보면 4가지. 이것이 시가 추구하는 것인가? 시인은 어른과 아이가 함께 이책을 읽어주기를 바라고 있다.이 책을 읽으며 각 부에서 나에게 감명을 주는 시를 골라 옮겨 놓아야지. 이 시집에는 동시와 같은 시가 많다. 1부 행복- 시를 통해 세상을 밝히다 ▶풋사과(전문)-고영민/ 동시와 같네 사과가 덜 익었다덜 익은 것들은 웃음이 많다 예들아, 너의들은 커서 잘 익고듬직한 사과가 되렴풋! 선생님이 말할 땐 웃지 말아요풋! 누구니? 풋!자꾸 웃음이 나오는 걸어떡해요 ☞상상은 무엇이든지 잘 봐야 한다/ 사소한 것, 흔한 것, 작은 것일지라도 자세히 오래보아야 한다.▶꽃자리(구상)-일부네가 시방 가시방석처럼 여기는너의 앉은 그 자리가바로 꽃자리니라. 반갑고 고맙고 기쁘다. 2부 가족-세상에서 가장 힘이 센 내 편아버지, 어머니, 할머니 사랑에 대한 글 그냥(전문-문삼석)엄만내가 왜 좋아? -그냥... 넌 왜 엄마가 좋아 -그냥... ☞시의 표현기법의 기본: 반복, 병치, 변용이다☞울컥하는 마음이 시를 쓰게 하고, 그림을 그리게 하고, 여행을 떠나게 하고, 영화를 보게하고, 음악을 듣게 한다. ☞시는 '언어로 그린 그림'이다☞발상: 생각을 해냄. 업는 것에서 있는 것을 생각해 내는 것이 아니다. 있는 것끼리 연결시켜 새로운 것을 만들어 내는 것이다.착하지 않은 아룸다움은 더욱 무섭고 나쁩니다. 3부 성장-기쁨, 술픔 그리고 친구 ▶대추 한 알(전문-장석주)/ 내가 정말 좋아하는 시다.저게 저절로 붉어질 리는 없다저 안에 태풍 몇 개저 안에 천둥 몇 개저 안에 벼락 몇 개 저게 거 혼자 둥글어질 리는 없다저 안에 무서리 내리는 몇 밤저 안에 땡볓 두어 달저 안에 초승달 몇 날 ☞아름답지 않은 글은 사람 마음을 흐려놓고 세상을 어지럽게 만듭니다. 좋은시를 쓰려면 먼저 착한 마음, 부드러운 마음, 겸손한 마음을 가지라고요.. 저자는 조동화(1949-)의 '나 하나 꽃 피어'를 감동을 주는글로 추천하고 있다.유명시인 중에는 신춘문예 당선자가 많구나. 꽃과 별을 좋아하는 구나.  4부 관찰-깊은 시선으로 세상을 배우다/주로 동시가 많다▶풀꽃(나태주)/이 시에 대해 저자는 불편한 마음도 있다고 한다. 한국인들의 자존감이 많이 떨어졌기 때문자세히 보아야 예쁘다 오래보아야사랑스럽다 너도 그렇다. ▶꽃씨와 도둑(전문-피천득)마당에 꽃이많이 피었구나 방에는 책들만 있구나 가을에 와서꽃씨나 가져가야지.  (후기) 시인의 관찰, 상상, 사랑의 긍정적 힘은 어디에서 오는 것인가?  시 자체를 좋아해야 할까? 정치인에 된 시인을 나는 왜 미워할까? 어떻게 '사과가 나를 먹는다'고 표현할 수 있을까?시를 읽을 수록 나는 시인이 되기 어렵다는 안타까움. 동시를 쓰는 마음을 가져야지. 의인법을 잘 사용해야지. 살아가는 일이 힘들 때면 이해인 수녀의 시를 읽어야지. (231123완)