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<p>담임선생님의 출현으로 그동안의 내행적은 모두 밝혀졌다 </p><p>결론은 내환경이 중학교에 맞지않은것ᆢ 내성격ᆢ 내문화</p><p>ᆢ 등등 나는 학교란 체제에 이질적인것 ᆢ 내자신의처지를</p><p>모르는 한심한 놈이였다ᆢ 담임선생님이 냇가로 데려가서</p><p>여러가지 진심어린 얘기를 해주는데 ᆢ 여선생님과 함께온</p><p>반 친구 몇명이 잠깐본ᆢ 내가 지내고있는 보육원에 대해서</p><p>얘기를 하고있는게 더 신경쓰였다ᆢ 학교에 가기 싫은것을</p><p>선생님께 얘기하고ᆢ 시설에서는 특별히 중학교에 진학을</p><p>시켜줬는데 은혜도 모른다고하고ᆢ 정말 모든게 챙피했다 </p><p>어떻게 합의를 봤는지 ᆢ 다음날부터 학교는 안가도됬다 ᆢ</p><p>몇일후 총무선생님과 학교에 함께갔다ᆢ 학교에서 전화가</p><p>온것이다ᆢ 교무실에 들어갔고ᆢ 교무회의결과 애 장래가 </p><p>염려되니ᆢ 징계없이 강제전학으로 결정을하고 내가원하는</p><p>학교로 보내준다고ᆢ 애월면 하귀리에 사립인 귀일중학교</p><p>ᆢ 여기는 보육원에서 2키로정도 떨어져있고 ᆢ제주시에서</p><p>문제있는얘들이 전학을가는 그런 학교였다 보육원에서도ᆢ</p><p>남자중학생 하나정도는 있어야 했는지ᆢ 성적표를 봤는지</p><p>학교에서는 좋아했고ᆢ 불우한 환경때문에 전학온것처럼 ᆢ 와보니 한반은 여학생반이였다ᆢ 이때부터 갖고있는ᆢ</p><p>재주들을 국민학교 다닐때처럼 발휘했다ᆢ 기술시간이면</p><p>재봉틀 큰그림이 필요하면ᆢ 선생님이 부탁을하고 재료를</p><p>사주면 그려서 갖다드리고 ᆢ 생물시간에 필요한 해부도도</p><p>그려가고등등 챠트가 필요한 선생님들에겐 인기가 좋았다</p><p>수학이 문제였다 ᆢ 수학선생님은 날 싫어했다ᆢ 그랬다ᆢ</p><p>그래도 이곳에서 좋은친구 둘 만났다 한친구는 지금도있고</p><p>또 한친구는 사랑하는 애인문제로 올수없는 나라로 떠났다</p><p>그녀석 생각하니 여러가지 생각이난다ᆢ 265번 김종찬의</p><p>사랑이 저만치가네ᆢ 그녀석 술잔을 꼭 돌렸다ᆢ </p>
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