역학과 유체역학(물이 갖는 힘)

[한글마을]

물이 고체와 액체의 혼합물로 인가의 신체를 구성하고, 크게 보면 지구를 흙의 물과 바닷물로 대부분을 구성하고 있고, 이것이 지구에서의 힘의 근원을 이끈다.

한국과학은 유체 역학의 부분부터를 대학 교육에서 가르치는 실수를 하고 있다.

1600년부터의 현대적인 힘의 근원인 물이 가지는 힘을 탐구하는 것은 물을 수돗물과 농업용수를 이동시키는 것에서 부터 시작되었고,

이것이 갈릴레오를 통한 물펌프의 10m깊이 지하수를 퍼올리는 기본 도구가 만들어 짐으로서, 1630년대에에 지하수 물 10m깊이까지의 물을 인간이 농업용수와 식수로 사용을 하면서부터, 유체 역학이라는 용어가 만들어졌고, 이것을 한국과학은 고전역학이라는 일방적인 일본 한자의 번역에 의하여, 물이 액체에서 갖는 힘에 대한 근원을 지워버리고, 생소한 용어인 유체역학이라는 일본 한자 중심의 학습을 해야 함으로써, 대학을 마친 한국의 박사들이 유체 역학으로 배운 것이 물의 힘이라는 사실을 제대로 인지를 하지 못하는 현재까지의 모습이 되고, 있다. 뉴튼의 중력의 힘에 관한 이론은 영국의 왕립 협회 회원들이 고심하여 갈릴레오 이론을 검증한 것이며,

1638년 이전에 초보적인 유리를 이용한 망원경이 만들어져서..이것을 영국 왕립 협회 회원들이 오목렌즈를 이용하여 햇빛이 집광되고, 볼록렌즈에 의해서 햇빛이 분산되고, 삼각형 유리에서 햇빛이 8개의 전기(전하)로 구분되는 것을 발견하여서 이를 토대로 물분자 크기를 찾아내기 시작하면서, 근대적인 유체 역학의 체계가 갖춰지기 시작을 했다. 그러므로 한국과학에서는 초등학교에서 물의 기본 본적인 특징인 지하수 10m의 샘물을 어떻게 퍼올려서, 먹는 물로 전환이 가능한지의 1630년대 이전의 이론을 중심으로 초등학생 위주의 기초 과학을 물 역학정도로 표현을 해서, 기본적으로 학습을 해야 하는 것이 학교 교육이 바로 서는 방법에 해당한다.

한국교육부가 인용하는 뉴튼의 알아 먹지도 못하고 일부의 오류가 현대적으로 많이 발견되는 F=ma를 교육할 것이면 한국어를 때려 치우고, 영어를 학슶시키야 한다. 어줍잖은 한국과학을 학습시키느니....아예 한국어를 때려 치고, 영어로 학습하면 되잖은가?

중력의 규칙은 물 1kg의 현재적인 질량을 적용해서 검증을 하면 중력의 규칙의 오류를 곳곳에서 발견할 수있다.

표현을 아무리 다음어 봐야...물 1kg으로 중력을 갖는 것은 액체의 물과 고체의 얼음에 해당할 뿐...수증기 물 1kg에는 해당하지 않는 보편적인 오류를 갖고 있다. 수증기 1kg이 공기중에서 중력의 규칙대로 움직인다면 어찌 되겠는가?

별 시덮지 않은 정리 하나로 1630년대부터 울궈 먹기 시작해서 현대적인 과학의 기초 원리로 사용한다는 자체가 우습기 까지 한다.

물분자를 대입해서 정확히 반박을 한다면...어찌될까?

영국 왕립협회 전체가 달라 들어서 뉴튼의 중력의 규칙을 지키려해도 단 몇개의 질문만으로 오류를 검증할 수도 있고, 실증할 수도있다. 기본 원칙에 충실한 것은 맞지만, 한국과학에서 기초 원리로 인용을 하는 정도는 아니다.

차라리 갈릴레오의 10m길이의 지하수를 펌프로 퍼올리는 힘을 기초로 삼는다면 보다 낳은 한국과학이 될것이다.

10m깊이의 물을 간단한 도구로 퍼올리는 기술을 한국 대중들이 기본적으로 가지기 때문이다. 10m이상의 깊이의 물은 일반 펌프로는 안되고 전기의 힘이 가해지는 터빈의 형태가 되어야 하고... 수증기 기관의 동력을 이용해야 10m이하의 지하수를 퍼올릴 수가 있따.

이제 결국 갈릴레오 이론까지 검증하고 있다. 기초 용어들인 유체 역학도 아닌 역학이 무엇인지를 기초적으로 검증하면서 이 글을 쓰고 있다.

한국과학은 자체적으로 일본 한자의 왜곡된 과학 사실을 바꿀 생각이 없었다. 최소한 교과서 제목이라도 바꾸는 노력정도를 했어야 하는데, 교과서 제목의 대부분이 일본 한자라는 사실을 자체적으로 인지를 하지 못하는 듯 하다.

산소 원자의 공유결합에서 헬륨의 결합을 한다는 사실은 그 어떤 원자 이론보다 최근의이론에 해당하고, 이것을 일반 공개하지 않게 하기 위해서, 전자쌍이니..쿠퍼쌍이니...수없이 많은 용어들이 동원된 것이 사실이다.

성토하면 마음만 씁쓸해지므로...

지하수 10m를 퍼올리는 것부터가 수돗물과 농사용 물을 공급하는 기본 요소가 되고, 이것이 1630년을 깃점으로 학문화가 되어서 현대 과학과 연결이 되므로 .... 더이상 이보다 앞선 이론에 대해서 검증을 하고 싶지는 않다. 수은 온도계 때문에 조금 시대를 앞당길수도 있기는 하지만, 

이 글을 쓰기 위해서 이 삼일 전부터 액체의 물에서 수증기의 물분자 1000개의 상태의 공기의 상태로 변환되면서 수증기 팽창 1673배를 하는 이유를 찾고 있다. 공기 질량과 액체의물의 질량비가 1/10이므로..원래는 물 100kg이 1000kg=1000L 로 변환되어야 한다. ㄱ럼에도....1kg의 물이 1673L의 수증기로 변환되고 있다. 1673배의 팽창률을 가지는 것이다. 물분자의 수소 원자의 전자대 원자 쉘의 질량비가 1837배임을 가만하면 이와 비슷한 수치로 수증기로 액체의 물이 변환되고 잇는 것이다.

1kg의 물이 10L의 물로 변환되어야 정상인데 ... 여기에도 분명 단위의 장난이 개입되어 있다. 아직 이부분의 자료를 찾지 못해서, 이 몸이 알지 못하는 무식의 결과물이겟지만, 이제는 그런 말장난 단위가 없더라도...수학과 방정식이 없더라도...어느정도 물분자 기준으로 찾아 낼수가 있다.

이것은 햇빛이 2파이 기준으로 500nm크기로 지구에 도착을 하는데 물분자의 크기가 180pm의 1/2777 의 비율의 크기를 가지는 차이 때문에 발생을 하는 영역이라 할 수있다. 물분자의 수소 원자로 안정적으로 저장되기 위한 조건은 글 이곳저곳에 정리를 했지만, 물분자의 전하가 가두어지는 서로간의 간격이 307fm의 간격까지 채워지기 위해서는 기본 압력이 갖춰져야 한다.

이부분은 중력전하의 영역이고 아직 이해를 못하는 영역이라 추가적인 검증은 하지 못하지만,...

오후 6:17분

유럽과학이 만들어 놓은 대부분의 수학과 방정식은 물분자의 상태를 정의한 것이다.

중국과학원 자료를 보니...뉴튼이 자연의 규칙이라는 대부분을 수학적으로 표현했다는 것을 볼때...말장난 과학을 해서, 유럽의 대중들에게 학교라는 개념을 보급하여 대중들을 과학자 들이 부를 착취하기 위해서, 영국 왕실을 중심으로 만들어 놓은 학문이라 정리할 수가있다.

수학과 방정식은 기초 정의정도만 인식을 하고...나머지는 물분자 180pm기준으로 모두 찾아내야 한다. 물분자가 1000개의 상태로 7nm의 상태의 보편적인 상태로 존재하는지 등의 주재는 표본으로 물분자를 전류에서 1000개를 꺼내어서 이 1000개의 물분자를 마들수가 있으므로 표준을 찾는 것은 그리 어렵지 않다.

산소 공유결합의 헬륨 결합을 2p4에서 2개를 하고, 철원자가 6개를 한다는 사실은 아주 중요한 자료에 속한다.

어제 글인가에 댓글로 첨부를 했지만, 이곳에서의 정리는 자석이 되는 이유는 헬륨 결합을 원자들의 바깥궤도에서 몇개를 가지느냐에 따라 결정된다. 왜냐하면...전자의 겹칩보다...수소 원자 쉘이 4개가 서로 맞물리는 형태이므로....이것은 수소 원자 2개의 중수가 맞물릴때....적어도 워낮 쉘인 전하가 서로 교차하므로 해서...전자가 2개 결합하는 힘보다 더 강한 자석의 힘을 갖는 것이 핼륨 결합이다.

원자에서 헬륨 결합이 노출되는 액체와 고체 상태의 물질은 탄소의 흑연과 물의 암석화 상태와 각종 금속 결합인데 철과 산소가 고체 상태의 상온에 존재한다. 헬륨 결합이 6개를 가지는데...왜 산소와 결합을 해야만 자석의 상태를 갖느냐? 그것은 결국...산소 원자의 헬륨 3개의 결합이 철과 결합될때는 중수소 6개로 분리가 되고..철의 중수소 6개와 결합을 헬륨 공유결합을 한다는 의미와도 같다.

이것을 전자의 공유로 해석하지 않고, 헬륨으로 굳이 해석을 하는 이유는....한국과학에서의 난제를 개인으로서 어떻게 해볼수가 없으니 차라리 피해서...다른 표현을 찾아서 하는 것이 낫다. 다행이 개인의 주장이고, 실증을 뒷바침하지 않아도 되는 것이므로..이론이 실증된 자석이 존재하므로...그냥 개인의 주장으로만 만족하는 것으로...넘거가면 그뿐이다.

물분자 전류를 거증하는 과정에서의 일부분의 검증 절차일 뿐이다.

원래는 오전 글에 이 글을 덧붙여야 하는데 역학이라는 일본한자의 자료를 찾다가 중국의 역학에 대한 정리를 들여다보니...

역시나 중국과학원은 물분자 전류를 중국한자로 정리를 하고 있는 과정에 있다.

독일어 위키가 노르웨이 자료와 더불어서 stom의 단어가 들어간 것이 한국과학의 번역으로 전류로 변환되는 예가 부쩍 증가하고 있다. 일년에 우연히 하나 찾았던 것이 5년전이고. 이때문에 4년전에 전기입자 물분자 를 찾아낸 것인데...

요즘은 노르웨이 자료와 중국자료의 구분이 잘 안 갈정도로....서로 엇비슷한 편집 글을 무료 공개하고 있고, 조금 윗단계를 독일 위키가 공개하는 영역이다. 독일은 자체 명사들의 전기용어들에서 stom이 들어간 용어들이 많으므로 해서 물분자와 전류와 쉽게 연결을 할 수가 있다. 즉....독일 대중들이 기본 자료만 제공되면 개인 학습을 해서 독일어로 기초이해만 하면 물분자 전류를 자연스럽게 찾아내는 형식이 된다.

기초 내용에 포함되어 있으므로 독일 과학은 굳이 물분자 전류라는 용어를 사용할 필요는 없다.

아마도 유럽전쟁의 빌미가 여기서 부터 비롯된 것이라 볼수있다.

독일어에서 전류와 관련된 기초 용어를 삭제하라고 했지만,, 독일어에서 stom을 빼버리면 독일어의 기초 언어 문장이 성립이 되지 않으므로 이를 거부하는 당연한 것이고....그러다보니....1890년까지 영국과 플랑스가 연합을 해서...독일을 견제하는 형태가 되는 것이다. 독일권의 영향을 받은 노르웨이의 경우 당연히 독일 과학을 참조하여 발전을 햇을 것이고, 그러다보니..노르웨이 자료는 육개월정도 인용을 하는데....이 정도의 자료라면 한국의 일반인들이 노르웨이 자료 6개월 정도만 정독을 한다면 이 곳 카페 글 참좁없이 독자적으로 물분자 전류를 찾아 낼 수가 있을 정도가 된다.

물분자 전류는 일본과학이 한국과학의 기초를 너무도 심하게 왜곡을 해 놓아서 이에 대한 반발심리가 작용되어서,

이곳에서 만들어 져서, 사용되고 있다.  이 글을 굳이 이렇게 작성하지 않고, 그냥 개인의 연구 정리 글로 모아서, 후손에게 유산으로 물려 주는 방법이 원래의 흐름인데, 이것을 물분자 전기입자 공개 한달반만에 국가적인 불이익을 당하므로 해서, 어쩔수 없이 이 글이 공개글이 되어서...이렇게 작성되고 있다.  그런데 결과론 적으로 ..그 시절에 정리한 내용들은 이처럼 공개적인 글로 공개하였어야 맞다. 기초 수준이 없는 상태에서 검증을 혼자서 해 봤자 목표 의식이 없는 상태에서 얼마나 진행을 했겟는가?

4년전부터는 살아 남기 위해서 기초적으로 검증하고 이 글을 써야 했다.

어차피 구차한 것은 싫어 하므로 차라리 그때 끝냈더라면...싶기도 하다. 그렇다면 이 곳 글보다 구체적인 물분자 전류를 검증한 이가 정리를 했을 수도 있기 때문이다.

물분자의 산소 원자의 헬륨 공유결합의 성립 여부와 더불어서 지표수 10m를 끓어올리는 갈릴레오 이론부터 이제는 어느정도 체게적인 순서에 의해서 정리를 할 수가있을 듯하다. 전기 이론의 창시자라는 1600대의 길버트 동일 시대의 인물이 갈릴레오이고,

수도 펌프를 10m이내에서 사용되는 것에 대해....이것을 개선을 했다는 것을 보니..파스칼의 압력은 결국 갈릴레오 이론을 정리 계승한 것이라 할 수있다. 뉴튼도 벗어날 수가 없을 듯하고...

다만...갈릴레오는 햇빛의 크기를 알지 못했기에 물 중심으 기초 과학인 물분자 고전역학을 한것으로 분류가 될 뿐이다.

500nm의 2파이 햇빛 입자는 자체적으로 한국과학이 현대적으로 분류하는 양자역학의 기본 대상이 햇빛이 된다.

그럼 이곳의 물분자 180pm에 관한 이론들의 정리는 어떻게 정리가 될까? 물분자 역학? 그냥 물분자의 힘의 관계...이정도이면 족하다.

ㅇ오전 9:45분

1600년대부터 전기 전도체와 자석의 나침판에 대한 분석을 구체적으로 실지를 하고 있다. 지표수인 물을 지하수로 10m의 펌프를 이용하여 끌어 올릴수가 있으므로 이것을 시작으로..1680년의 자연 철학의 원리를 검증하는 수단으로 사과 102g이 아닌 영구자석을 막대 자석과 말굽자석으로 나침판을 자석으로 변환하는 기초 기술을 습득하여서, 자석이 서로 밀어 내는 힘과, 당기는 힘 그리고 자석의 상태에서 9.81m에서 지표면에 1초에 낙하하는 사실을 정리한 것이 뉴튼의 자연의 법칙 3가지가 된다.

나침판을 아예 자석으로 만들어서 이것을 이용하는 방법을 찾기 시작한 것이 1680년대에 해당한다.

자석과 더불어서 물의 수증기에서의 힘에 대한 고찰이 본격적으로 시작되기도 하였다. 햇빛의 크기를 삼각 프리즘의 유리로 만들어서 햇빛을 8가지 색상의 380nm~700nm를 구분하는 길이 잣대를 가졌으므로 물의 대략적인 크기를 햇빛의 1/1000으로 짐작을 하여 이것을 실증하는 많은 노력을 하엿다. 그러므로 1680년대 기준으로 말굽자석과 막대 자석을 뉴튼이 만들었겠는가?

영국의 과학원이 합세하여 영국의 국가 단위의 과학을 국가 단위에서 가장 먼저 과학원을 100명~1000명단위로 운영을 해서, 이 왕립 과학원을 통해서, 자석과 물의 힘을 학문적으로 정리를 하기 시작한다.

전선을 한 지점에서 한 지점의 끝을 1m로 할때...이것을 한개 혹은 두개...의 선을 모아 놓으면 전선의 기본이 되고, 이것을 좌표인 xy축으로 변환하는 전선의 그래프를 활용할 수있게 된다.

1m길이를 3개를 모아서...이것을 삼각점으로 만들면 3m길이의 1m꼭지점을 가진 삼각형이 만들어진다.  1m길이의 3m로 원형을 만들때에 1m직경이 아니라면 원형이 3m길이에서 만들어진다. 그럼에도 원형의 둘레의 기준을 직경 기준으로 원둘레를 찾아야 하는 이유는..물의 크기가 원형이라 할 때...햇빛의 속도가 빠르므로...이것을 표현하는 적절한 수단을 찾아야 하고, 그러한 이유로 해서 직경의 1m전선의 기준을 명확하게 구분을 해야 한다. 1m길이에 물분자가 180pm의 상태에서 40억개를 갖는다. 이렇게 현대적으로 정의가 되고 실증이 되었다면 수학과 방정식이 난립하지는 않았을 것이다.

원의 둘레인 3.14  x3.14=9.8596m가 된다. 3.14m의 원의 둘레는 3.14 인데...실제로는 3.14159 x  3.14159= 9.869 587 7281m로 변형이 된다. 숫자의 원의 원주율의 숫자의 무한 반복하는 숫자의 특징을 이용한 말장난 수학과 방정식을 이렇게 만들어내기 시작한 것이다.

3.14 ㅌ 3.14= 9.8536m이다.

여기에 중력가속도의 숫자를 유심히 살펴 보아야 한다. 9.81m/1초 가 되므로....3.13 x 3.14= 9.8282m가된다.

실제적으로 한국 과학이 풀어야 하는 것이 이 수학인것이다. 중력 가속도보다 3.14의 숫자가 앞서가지 말아야 한다. 숫자가 앞서간다는 의미는 물분자의 전하가 물분자에서 벗어나는 운동을 한다는 것을 의미하기 때문이다. 그래서 1m에서 인간의 몸이 정지 상태에서 1m를 1초에 이동하는 보편적인 걸음걸이...를 수학적으로 구분하는 시작점이 되는 것이 3.14 x3.13= 9.8282rm가 되어서, 중력 가속도의 9.81m를 넘지 않게 된다.  이것은 1m길이의 3개의 전선으로 삼각형을 90도 각도로 만들었을때....1+1+ 루트 2=3.14149가 된다.

원주율보다 미세하게 3.14159에서 3.14 다음 숫자부터 줄어드는 것을 알수가 잇다. 즉....1m길이의 삼각형을 90도 각을 갖는 모든 삼각형은 ....직경을 1m를 가지는 원의 둘레 3.14159보다 0.001 이하가 작은 상태가 언제든지 만들어진다.

이것을 수학의 좌표와 그래프를 이용해서 풀어 놓은 것이 원주율 3.14159의 무한 소수가 주어지는 이유가 된다.

물분자의 전하가 질량이 줄어들면...인간의 몸은 정지 상태에서 움직임을 1m에 1초의 이동의 힘을갖는다...를 수학적으로 증명하는 초보적인 과학의 수단이 만들어진 것이다.

사각형의 1m길이의 전선은 4개의 꼭지점을 가지면 원주율 3.14159m를 항상 앞서는 숫자 4m가 된다.

즉...사각형은 물분자의 전하가 항상 탈출을 하여서...물분자의 질량을 줄이짐나, 일하는 인간의 몸의 상태를 만들어준다.

이것을 수학적으로 풀어 놓은 것이다.  그러므로 현대적으로도 이 사실에 기초하여 전류의 물분자의 기본 속성을 이용하여 전하를 전기 도선에 흘려서 원형의 3.1415m로 되돌아오게 하는 것의 기준을 1의 숫자로 고정을 하면 삼각형의 꼭지점 3점을 되돌아오는 전하는 항상 물분자 전류의 전하의 원형의 되돌아 오는 시간이 1초이므로....삼각형을 되돌아 오는 시간의 1초는 항상 0.999999999초가 되어서....1초보다 항상 적은 숫자로 나타난다.

그러므로...전선의 사각형의 4m기준이라면.....원형을 만드는 전선으로 전류를 보내서 삼각형을 저항으로 연결을 하면...1보다 항상 적은 숫자가 나오므로...수학의 기본뺄셈을 항상 할 수가 있게 된다. 2-1= 1 로 항상 약속을 해 두었기 때문에 가능한 것이 된다.

전선의 원형의 3.14159를 통해 물분자 전류의 전하를 4각형의 저항을 3개를 가진 4개의 꼭지점으로 통과를 시키면 전류의 전하는 항상 3.14159+4m= 7.14159m의 결과값이 일정하게  된다. 즉...덧셈이 항상 이뤄지는 것이다.

곱하기를 하는 방법은 전류의 물분자를 원주율 3.14159m로 흘리는 것이 아니라 곱셈은 숫자가 늘어나는 것이므로....4각형에 전류의 물분자 전하를 연결을 하면 4m x 3.14159=12.566 36 이렇게 항상 곱셈만을 하게 된다.

나누기는 숫자가 적어져야 하므로....물분자 전류의 전하를 원주율에 먼저 흘리는 것은 더하기 빼기의 방법이므로....

삼각형 3m의 저항 2개에 의한 꼭지점 3개를 가지므로...3m 삼각형을 통과하여 원주율 3.14159의 원형을 통하게 하면 3m/ 3.14159=의 결과값이 되어서, 항상 나누기를 하는 연산회로를 수학적으로 삼각형 3m 원형 3,14159m 사각형 4m이므로....

원형을 알기 쉬운 3.5m의 전선으로 만들어서...논리 회로를 만들어도 결과값은 변하지 않는다. 다만...소숫점을 열두개 15개 24개까지 구분을 하는 것은...물분자의 갯수가 1m길이에서 40억개에서 다시 물분자의 전하의 갯수는 4000 000 000 x 939 048 512개가 되므로....10억 x 40으로 변환해서 암산을 하면, 400 000 000 000 000 000 000 000 으로 되어서 벌서....4. ㅌ10^20 이렇게 되기 때문에 소숫점을 10^24까지 구분을 하는 것을 계산을 한다. 그래야 편차가 줄어들기 때문이다.

시작은 전선 3m, 3.14159m. 4m 의 기본 전선이지만, 정밀한 숫자 계산인 물부자의 전하가 물분자에 흡수되었을때와 물분자의 전하가 물분자로 부터 벗어나서 일하는 단위로 구분을 하려면....원하면 숫자를 1.781 x 10^36~38kg/m3 숫자야 얼마든지 늘릴수가있다.

즉...영어 기초 과학의 말장닌이 소수점이나 물분자의 갯수를 셈하는 것은 현대적인 상태이고...

기본 삼각형, 사각형, 원형을 이용해서 기본 연산인 덧셈,뺄셈,곱,나누셈을 전자 계산기로 가능하게 햇다는 점이 중요한 사실이 된다.

즉....라이프니쯔의 계산기가 1600~1700년대에 만들어서 이것을 영국의 서유럽의 말장난에 대한 정확한 수학적 검증에 의한 산업 결과물인 계산기로 대응을 한 것이라 할 수있다.

기본 수학 연산자의 원리는 안 가르쳐 주면서, 1600년부터 일어난 역사적인 인물에 대한 부분만을 강조하는 것이한국과학의 왝곡된 학습 방법이 된다.

전선은 1m기준으로 만들어지는 것이지...1nm로 만들어지는 것은 2018년 현재에도 1nm의 전기선은 만들어내지 못하고 있다.

즉...전선을 4m길이로 3개를 가지고...각각....3m와 3.5m , 4m 이렇게 세개를 가지고 삼각형 원형 사각형을 만들어서...물분자 전류의 전하를 흘리면 위처럼 항상 같은 값을 가지는 덧셈,뺄셈,곱셈,나눗셈을 파스칼의 계산기부터 실증을 해오고 있다....이렇게 정리할 수가있다.

한국교육이 얼마나 잘못되어져 있는지 알겟는가?

하긴 한국의 1%인 고정 간첩들은 위의 논리대로 기본 학습을 하니까..한국교육 교과서가 어떻게 만들어져 있든 간에..이미 정답을 하고, 답안지의 숫자만 맞추면 되는 수학과 과학을 하므로...일본어, 영어정도를 깨우치면 한국학교에서 항상 1등을 맞아 놓고 할수가 있게 된다. 그럼에도 1등을 놓치는 일본 고정 간첩들의 후손이 많은 것은...위처럼의 기본 학습 방법에대한 정확한 전달을 일본의 지렁이 문자로는 전달이 어렵기 때문에 한국에서의 학교에서 1등을 놓치는 사고가 가끔 나타지만...결과값은 그래도 대기업의 승계에는 문제가 없게 된다.

ㅇ오후 4:54분

햇빛이 2파이 기준으로 500nm의 길이를 가지므로, 이것을 1680년에 찾아내고, 1m길이에 대한 세분화된 단위(미분sin)을 만들어내게 된다. 이전부터 사칙연산의 십진수가 존재하였지만..햇빛의 500nm 2파이 기준으로 1m길이에서의 갯수를 표현하려면

단순한 덧셈과 뺄셈만으로 부족하다. 그래서 미분과 적분이라는 곱셈(제품)과 나누기 (몫)을 체계화 시킨것이 1680부터 이다.

이 시기에 물분자의 조성및 크기를 알지 못하므로...일단 햇빛 8개의 전하 e상태에 대한 표현을 찾는 방법을 모색한 것이다.

500nm가 2파이 기준이므로 우선 500nm /2= 250nm+250nm가 되어야 하므로 기본 방정식으로 양쪽의 값을 맞추는 수학을 할 수밖에 없고...500nm/1000nm= 2 가 되므로...1um=1000nm 이므로 1um=2값을 갖게 되고....1m길이에 2 000 000/m 이렇게 하면 1m길이에 햇빛의 500nm 이파이 청녹색 파장이 갯수를 수학의 방정식으로 표현을 할 수있게 된다.

이것의 본래 의미는 후손들에게 편리한 수학과 방정식으로 알기 쉬운 기호를 사용하여 전달하고자 함이지...지금처럼의 수학과 과학 학문을 의무적으로 20년을 학습하면서, 결국에 1m길이에 500nm의 이파이 청녹색 파장의 갯수도 찾지 못하는 한국과학을 하고자 함이 아니다. 유럽의 영국은 이것이 제품이 수학과 방정식이므로 이것을 한국에 값을 받고 판매하는 수단으로 악용된 것이다.

그러므로 한국과학은 당연히 영어권에 기본 수학과 방정식에 대한 정답을 찾아서, 우리도 햇빛의 크기와 1m길이에서의 갯수를 찾았으니..한국 청소년들에게 무료 학습의 도구로 활용하겠소...이렇게 당당하게 주장을 할 줄 알아야 하는데,,,한국과학은 이것을 한발 더 떠서...영어권에 저 단순한 수학 방정식의 정답을 찾는 교육의 댓가를 상납하고도 모자라서...이것을 일본과학 한자로 한번 더 왜곡을 시켜서...한국 청소년들은 아직도 500nm 2파이 조건에서 햇빛 청녹색 갯수 2백만개를 한국의 박사과정을 통과해도 알지 못하는 후진국 한국과학을 아직도 하고 있는 것이다.  기본 햇빛 갯수로 찾지 못하는 미개한 한국과학을 대체 언제까지 할 생각인지...당최 모르겠다...1m 길이의 햇빛 갯수를 찾았으면 압력 단위인 1m x 1m의 햇빛 청녹색 파장 500nm의 갯수는 2백만 x 2백만이므로 4  000 000 000 000개가 되어서...4조개이고....1m3는 다시 한번 이백만개를 곱해주면 되므로....16 000 000 000 000 000 000개가 되므로...160경개가 되어서....어디서 많이 보던 숫자 아닌가? 물분자 갯수 1m x 1m 의 갯수와 같고....1.6 x 10^19 c 이렇게 바꾸면 쿨롱의 상수와 숮자가 같아진다.

이런 기초 수학 놀음을 언제까지 한국과학은 방치할 것인가?

챙피하지도 않은가?

요즘 보니..일본 간첩들이 일본 우익단체의 후원금으로 인터넷 알바라 하여서 별 신변잡기 글을 양산을 해서...기초 이론 검증의 한국인이 검증한 과학 사실을 덮어쓰기에 혈안이 되어 있는 모습을 쉽게 찾을 수있다.

한국인들이 이곳의 글처럼 개인적으로 검증한 것들을 어렵게 무료 공개를 하는 것인데, 이글을 그대로 방치하는 것이 아니라 ..신변 잡기 글로 앞뒤로 배치되게 하여서, 어쩌다 괜찮은 한국과학을 바로 잡는 글들이 퍼져 나가지 못하도록 언론 조작을 하고 있는 것이다. 2년전에 댓글 조작을 정치권에서 한다는 것이 실제로는 일본 고정 간첩들이 이제껏 주욱 해온 방법인 것이다.

어제 밤새도록 3.14 x 3.14159= 9.869 587 7281과 씨름을 했다. 중력 가속도와 무슨 연관이 있을까를....

흔히 한국에 1980년대까지 보급된 괘종 시계가 이것을 표현한 적절한 산업 제품이 된다. 2파이 곱셈의 중력 가속도가 되므로....시계추에 메달아서...이것을 좌우로 흔들면 2초 주기의 괘종 시계의 움직임이 간단하게 만들어진다.

중심점으로 향하는 1이 기준으로 좌우로 1파이를 정확히 하는 것이고, 이것을 한국과학은 1초진자 2초진자...초진자 등으로 일본한자를 사용하여서 고조파 발진기의 기초 기술을 찾으려면 일본 한자의 어원을 찾고 일본과학의 자료를 찾아가서 학습을 해야 비로소 이핵가 되도록 만들어져 있다. 통신용어의 100%가 일본 한자 번역이라는 사실이 새삼스러울 것도 없다. 기초 용어들이 90%가 일본 한자 번역인데...통신 용어들은 아예 100%일본 한자로만 번역을 해 놓았으니...일본에 반감을 조금이라도 가진 한국 청소년이면 어찌 하겠는가? 이런 인과 관계가 없더라도..한국 통신 용어에 인용된 일본한자들은 대부분이 한국의 미풍양속에 대부분 반대되는 쪽바리의 습성이 대부분 내포가 되어 있어서, 자연스럽게 한국인 청소년은 통신 기초 용어에서 멀어지게 되고...이렇게 일본 고정간첩들이 한국의 학교에서 1등을 하는 비결이 이렇게 만들어져 있는 것이다.

한국의 학교 성적 1%와 과학고 서울대는 일본 고정간첩들과 직 간접적으로 전부 연결되어야 1%의 한국의 교육과 1%의 권력의 특권을 누릴 수있는 것이 현재의 한국사회의 보편적인 기준이다.

한국을 한국인지 지배하는 것과 일본인이 지배하는 것의 차이가 무어 그리 대단할 성 싶지만....

한국 대중들은 기본 생활비 개념을 알지 못하므로 해서...평생을 일만 하는 노예 생활을 2018년까지 해온 것이다.

하루 음식값이 420g의 쌀의 1666원과 부식비를 합해봐도...한달에 기본 10만원이 넘지 않는다.

이 단순 계산을 한국인 대중들은 몇이나 하고 있는가?

ㅇ오후 6:22분

드디어 전하 e값을 찾았다.

360pm/1000pm= 2.777 777 78pm

이것 때문에 며칠째 파이값에 멈춰 있었다. 3.14159 x 3.14159 = 9.869 587 73이 되어서 9.81m의 중력 가속도보다 약간 높은 수가 나온다.

즉...물분자가 이 값 이상을 가지면, 중력 가속도의 상태....질량에서 전하를 방출하는 기준 물분자 값이라는 것을 의미한다.

수력 발전과 화력 발전의 두가지 방법으로 기본 적인 전력을 얻고 가장 먼저 수력 발전소에서 전기인 전하를 물로 부터 얻었다. 그 방법은 물을 10m수직 낙하를 시키면 물분자의 전하가 분리가 된다는 사실을 위의 파이 x 파이값으로...찾아낸 것이다. 이것은 1750년의 influenz이론의 영향이론의 근간이기도 하다. 이것을 검증한 것이 오일러의 이론이므로 라플라스 이론보다 오일러 이론을 더 중시하는 이유가 이때문일 것이다.

수소 원자 반지름이 25pm이고 이것의 직경이 50pm이고...이것은 결국 원자 쉘에서 25pm안족이 원자핵의 공간이 되고....50pm의 직경까지가 원자 쉘에 해당하고, 50pm이 수소 원자의 전자 궤도가 된다. 여기에 전하가 추가적으로 2파이까지 저장이 되고...이 전하의 공간의 크기를 어떻게 정의하느냐인데....이것을 1680년의 9.81/1초의 개념으로 정리한 것이다. 이것은 트릭이고,

3.14159 x 3.14159= 9.869 라는 사실을 감추기 위함이다.

즉....수소 원자원자의 직경이 50pm이고...이것의 둘레는 파이값을 곱하면 157pm이고 3.14159157.0795pm 이고..이것의 2파이 값이 314.159pm이므로...이것은 전하 궤도의 크기 기준이 된다. 즉...물분자의 180pm크기의 직경까지이고 그간에 이것의 전하의 궤도를 270pm까지로 상정을 해 왔는데....360pm까지를 자연의 액체의 물이 전하의 공간으로 가지고 중력의 가속도를 만믈고 있다....그러므로...2파이와 이파이 곱하기의 의미는 수학적인 장난이고, 위처럼 물분자에 전하 궤도를 360pm으로 확정 짓지 못하도록 말장난 과학을 숫자를 늘려서,...그것에 벗어나지 못하도록 한것이고, 그 그물에 대표적으로 걸려든 것이 일본과학이 된다. 수소점 숫자를 구하느라...이것의 본래 의미의 물분자의 수소 원자 궤도 모형과 전하의 궤도에 대한 정확한 이해를 하지 못한것이다. 이에 비해서 중국과학원은 비록 1948년부터 조금 늦었지만, 물분자 중심에서 검증한 것들을 토대로 유럽의 말장난 이론을 걷어내고, 라이프니쯔의 계산기가 무엇을 증명햇는가를 정확히 찾아내서...전하값 e = 2. 777 777 78을 찾아낸 것이다. 응용과학을 해야 하는 것이다.

물분자가 1nm공간에 전하를 가진 전력의 상태에서 2.7개라는 소리와 같다.

그럼 1m길이에 27억개의 물분자 갯수로 줄어들긴 하는데..이것을 감추기 위해서 유럽의 말장난 과학이 얼마나 노력을 하는지 ... 눈에 훤히 보인다.

그럼에도 독일 과학원은 며칠전부터 독일 과학원의 파이 자료를 이해못해서 ... 그것을 연속해서 탐구한다는 사실을 알고, 하루전 편집으로 물과 연관된 기초 수학의 대부분을 바꾸어 주고 있다. 루트 ...로그...이딴 기본 수학의 자료를 찾아내서...이것들이 대체 무엇을 의미하는지....의 원인을 찾으려고 노력을 햇고, 결국 오후에 이 글을쓰고 있다.

파이 숫자가 의미하는 것은 물분자의 전하궤도 360pm을 확정 지어 주는 것이다. 수소 원자의 직경은 물분자의 전하궤도를 찾게 하는 매개의 수단이 되는 징검다리와 같다.

어제 오늘 연속해서 하나의 제목으로 저 30년전의 중2때에 멈춘 한국과학을 최근 7년전부터 재학습을 하다보니...전기 물분자 이론을 검증하기 위해서 1600년 이론부터 학습을 하듯이....중 2때 일부 기억 상실증으로 한국과학에서 멈춘것이 오히려...이 글을 슬수있게 하는 원동력이 되고 있다. 일부 기억상실증의 중학교 3학년과 고 2까지 날마다...아스피린의 복제약인 사리돈을 하루 한알 이상을 먹어야 머리 아픈 상태에서 벗어날 수가 있었다. 즉..점심 이후에는 머리가 아파서 학습을 하려해도 할 수가 업었고, 해봤자 아픈 머리에 뭐가 암기가 되겠는가.....? 7년전 중2 아이의 과학 교와서의 질문에 답을 못하고, 유일하게 남은 것 또한 중2교과서이다.

이후에 교과서는 아이가 어찌된 일인지 반납을 했는지...집에는 가져 오지 않아서, 교과서를 구해 볼수가 없어서....다음을 통해...학습 지도서를 구해서 참조를 하는등의 방법으로....그도안 부족인 이론을 보충해 왔다.

오늘 댓글에 첨부 되었듯이....기초용어의 대부분이 일본한자의 직역이므로...지금도 이렇게 거부감이 드는데....온전한 청소년때의 머리로는 아마 그대로 학습이 되었다면 반항아가 되었을 것이다.

일본을 어릴때부터 족바리가 부르며 자란 환경이라서 그런지 몰라도...일본이라면 쪽바리로 지칭을 하고 그것으로 맺음을 했다.

조부님이 별 말씀이 없으셨지만, 딱 한번...초등학교 졸업식에 조부님만 두루마리에 상투틀고 잠깐 오셨다가 가신것이 일부기억 상실증에 걸려 어릴적 기억이 거의 없음에도 그 조부님의 모습은 지금도 아련하다. 평생을 농사일만 하시고, 지게질을 돌아가시는 날까지 하셨던 것을 보면 일제 시대에 태어나서 신분이 그렇게 좋지 않았다는 것을 짐작하는데...아버지의 몇 마디 말씀이 있으셨다.

일제시대에는 그럴 수밖에 없었노라고...천자문을 일찍이 뗏지만, 한국의 빈농의 농부로 살아가시면서, 조손에게 대부분 행동으로만 보여주면서, 아마도 물분자 전류를 완성하라는... 눈빛이 아니셨나 한다.

이론 검증을 하다가 막힐때..조부님의 행동을 몇 안되지만, 연상을 해내어서...어려운 이론을 풀다보면...조부님의 지게의 무게에 실린 물분자의 전류가 그때에 이미 마음속에 심어졌던 듯하다.

당신은 어찌보면 자연의 물분자 전류를 깨우쳤지만, 농사일을 떠 안아서...지삭을 교육시켜야 하는 입장이라서...묵묵히 지게를 지셨던듯하다.

어릴때 몇 안되는 기억에....그 어릴적에 fe3o4의 철가루가 산화철과 구분이 되어서 검은 철가루인데 녹이 왜 슬지 않을까?를 초등학교 내내 고민을 했고...상평통보 옆전 한잎의 재질과 비교를 해서 왜?라는 의문을 가졌던 기억이 또렷하다.

5년전부터 어느정도 일부 기억 상실증의 기억들이 점차 복원되고 있다.

40년전 기억이라 어렵게 끄집어 내는 과정인데, 주억을 되살리는 작업이라.... 검증하다 짜증이 날때면...어릴적 기억을 복원시키는 오력을 하곤 한다.

역학을 한국과학에서 그럴싸하게 정리하는 것을 염두에 두고 노르웨이 자료나 독일자료의 편집 스타일을 도입해 보려 햇는데,

그냥 이대로의 모습으로 진행을 한다.

그들은 그들 나름대로의 방식이 있는 것이고, 이곳에서는 이곳 나름대로의 방법으로 하나하나 풀어가면 되는 것이다.

이 글은 본의 아니게 수력발전의 기초 원리에 대한 부분이 가장 핵심적인 내용이 될것이다.

별 어렵지도 않다. 파이를 제곱하는 것이고...이파이를 하면....전하의 직경을 구하는 것이 된다.

산소 원자의 직경이 120pm이므로 전하의 직경이 240pm이되고...240pm/1000pm= 4.166 666 667이 된다.

물분자의 고체 상태에의 헬륨 결합을 완성하여 얼음의 상태가 될때...이 기준크기를 갖는다고 볼수가 있다.

물분자에서의 전하 궤도 찾는 과정에서 240pm과 270pm의 상태에 관하여는 그동안 검증을 많이 해왔다. 240pm은 표준 대기압의 물의 온도 15도에서 20도 정도의 전하의 상태에 해당하고. 전하 갯수가 대략...240 000개 정도 되고...270pm의 물분자의 전하 갯수가 511 000개 정도 되고....360pm에서 511 000x 2= 1022 000개 이렇게 하면 기본 전하 궤도와 전하 갯수가 어느정도 검증이 된다.

이후에 374도 이상의 전하는...기본 전하를 충전한 2s2에 전하이고..헬륨 전자쌍의 전하 충전으로 넘어가면 된다.

540도와....720도까지의 전하 충전이 된다면 물분자의 산소 원자의 전하쌍인 2p4의 4개에 전하가 풀 충전이 된다.

하긴 [헬륨]의 핵에도 충전되는 것을 가만을 하면 800도로 올라가고...이것은 연소 플라즈마 불의 상태와도 겹치게 된다.

퀴리 온도의 강자성의 기준 온도가 되는 것과 같다. 수증기에서는 수소 보일러 파이프 내에서 전하 충전이 되는 것이므로 자석화와는 무관하다. 자석을 마들기 위해서...연소 불꽃의 플라즈마 생성후에 산소 원자가 전하 방출을 해서..헬륨 결합을 2p4에서 2개의 헬륨 쌍을 만드냐...3개으 헬륨쌍을 만드는냐로 결정이 된다.

이것은 1930년까지 해당이 되고...이 사실을 알았으므로...이후에는전류의 물분자에 전하를 직접 공급하여서....전자석의 강도를 자유자재로 조절하는 상태가 되었다. 히스테리시스의 변환은 여기서 시작된 것이고....헬륨 결합을 연소 플라즈마에서만 하는 것이 아닌 전극의 물분자 상태에...전하를 공급하거나 빼내어서 헬륨화를 하면 자석의 강도를 조절하게 된다.

기본 사실의 전기 이론은 전기 도체에서 몇가지가 되지 않으므로...이를 세밀히 조작하기 위해서 많은 노력을 하여야 하는 것은 맞지만, 한국과학이나 영어권의 말장난 수준은 필요하다고 생각되지느 안는다.

왜곡이나 말장난 영어권 기초 과학이아니어도  물분자 전류는 자연의 법칙에 대입을 하면 자연현상의 모두가 되므로...굳이 산업 기술과 경쟁을 하고 싶지않을때는...물분자 전류의 자연의 법칙 영역만 탐구하는 방법이 있다.

1738년의 베르누이 이론부터 라플라스와 라그랑주, 그리고 오일러 이론 정도는 검증을 해보고 싶었는데 워낙에 수학의 방정식으로 말장난을 해 놓은 것이 많아서...아직은 글쎄다....심심할때...들춰보는 정도일 것이다.

물분자의 전하 511 000개가 어떻게 수소 원자내에 위치를 하고, 흡수되고 방출되는 하나단위의 전하를 계산해 내는 것만으로도 지금은 벅차다. 이것을 검증해야 물분자 전류의 기초가 완성이되는데....이 숫자를 계산하려면 기본 미,적분을 해야 하므로....이것을 망성이고 있는 것이다. 그래봤자 이미 수학의 방정식으로 정리된 것이 대부분이므로 별 의미는 없다.

바이메탈과 릴레이 전자석 스위치 이론 정도의 영역이라면 목숨걸고 검증을 해 보겟는데....그런 영역은 남아 잇지 않고. 천상...빛을 쪼개어서 소립자로 ... 검증을 해야만이 새로운 과학의 영역의 산업 결과물이 생기는 정도가 된다.

지구 자기장이 전하 하나의 상태인지와 전하 2개의 파장이 큰 1m이상의 상태인지의 구분이 아직 이뤄지지 않았다.

[한글마을]

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