틱장애 청소년-김포미술치료 로뎀미술심리연구소

[Juniper]

“이거 고칠 수 있나요?”

틱 증상을 보이는 청소년을 만났을 때

상담을 하다 보면

부모의 첫 질문이 비교적 분명한 경우가 있습니다.

“이거… 고칠 수 있나요?”

틱 증상이 오래 지속되고

점점 강도가 높아져

뚜렛 증상까지 이어진 경우라면

부모의 마음은

걱정에서 불안으로,

불안에서 두려움으로 이어지기도 합니다.

아이보다 먼저

부모의 마음이 무너지는 순간입니다.

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틱은 ‘의지로 멈추는 행동’이 아닙니다

틱 증상을 처음 접하면

많은 부모들이 이렇게 생각합니다.

“참으면 되지 않을까”

“습관처럼 굳어진 건 아닐까”

하지만 틱은

단순한 습관이나 버릇과는 다릅니다.

틱은

몸 안에서 올라오는 긴장과 충동을

잠시라도 해소하려는 움직임에 가깝습니다.

그래서 억지로 멈추게 하려 할수록

오히려 더 강해지거나

다른 형태로 나타나기도 합니다.

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청소년기의 틱은 조금 다르게 보입니다

어린 시기의 틱과 달리

청소년기의 틱은

• 증상이 더 복합적으로 나타나거나

• 사회적 시선을 더 많이 의식하게 되고

• 스스로도 통제하지 못하는 것에 대한

• 좌절감을 느끼는 경우가 많습니다

겉으로는 무심한 척하지만

내면에서는

“왜 나는 이럴까”

“사람들이 이상하게 보면 어떡하지”

와 같은 생각을 반복하기도 합니다.

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그래서 아이들은 치료를 거부하기도 합니다

상담을 권유하면

아이들이 이렇게 반응하는 경우가 있습니다.

“나 문제 있는 거 아니야”

“굳이 가야 돼?”

이건 단순한 거부가 아니라

자기 자신을 지키려는 방식일 수 있습니다.

문제라고 규정되는 순간

더 위축되거나

더 강하게 방어하려 하기 때문입니다.

그래서 때로는

치료를 ‘치료’로 접근하기보다

“편하게 가보는 곳”

“그냥 놀러 가는 공간”으로 시작하는 것이

아이에게는 훨씬 자연스러운 방법이 됩니다.

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미술치료는 ‘조절’보다 ‘이완’에서 시작합니다

틱 증상을 볼 때

많은 부모들이 가장 먼저 원하는 것은

“줄어들게 하는 것”입니다.

하지만 실제 접근은

조금 다른 방향에서 시작됩니다.

틱은 긴장과 밀접하게 연결되어 있기 때문에

먼저 필요한 것은

몸과 마음의 이완입니다.

미술치료에서는

• 말을 하지 않아도 되는 환경에서

• 손을 움직이며 긴장을 풀고

• 감각적인 경험을 통해 안정감을 찾는 과정

을 통해

아이의 긴장 수준을 조금씩 낮춰갑니다.

이 과정에서

틱의 강도나 빈도도

서서히 변화하는 경우가 많습니다.

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부모에게 더 중요한 역할

틱 증상을 보이는 아이를 둔 부모는

무엇보다 불안해집니다.

그래서

• 자꾸 지적하게 되고

• 멈추라고 말하게 되고

• 더 신경 쓰게 됩니다

하지만 아이 입장에서는

이미 스스로도 통제하기 어려운 상태에서

그 긴장이 더 커질 수 있습니다.

그래서 중요한 것은

증상을 줄이는 노력 이전에

아이를 긴장시키지 않는 환경입니다.

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“고칠 수 있나요”라는 질문에 대해

틱은 단순히 “고친다”의 개념으로 보기보다

변화하고 조절되는 과정으로 이해하는 것이 필요합니다.

어떤 아이는 빠르게 좋아지기도 하고

어떤 아이는 시간이 조금 더 걸리기도 합니다.

하지만 분명한 것은

아이의 상태는

고정된 것이 아니라

환경과 경험에 따라 변화할 수 있다는 점입니다.

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마지막으로

틱 증상은

눈에 보이기 때문에 더 불안하게 느껴집니다.

하지만 그 안에는

아이의 긴장과 어려움이 함께 담겨 있습니다.

그래서 중요한 것은

증상만을 없애는 것이 아니라

아이의 상태를 이해하고

조금 더 편안해질 수 있도록 돕는 과정입니다.

“고칠 수 있을까요”라는 질문보다

“이 아이가 조금 덜 힘들어질 수 있을까요”라는 질문이

조금 더 중요한 시작이 될 수 있습니다.

김포미술치료 로뎀미술심리연구소(031-998-0135)

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