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KCPI-S 한국 아동 성격검사 - 자기보고형 (일반형) 란?  아동의 올바른 성장을 위해서 정상적인 성장을 방해하는 성격적 요소나 심리적 부적응을 조기에 발견하고 치료하는 것이 중요하다. 이는 곧 성인기의 부적응 또는 정신장애로 연결될 가능성이 크기 때문이다. 따라서 아동 스스로 문제점을 찾아내고 전문가의 평가과정을 거쳐 문제의 존재여부 및 문제에 대한 해결방법을 효과적으로 모색할 수 있다. <img src="https://t1.daumcdn.net/cfile/cafe/2746655056C7F44706" class="txc-image" width="587" style="clear: none; float: none;" border="0" vspace="1" hspace="1" data-filename="psyItem-fa926885-6c68-4e8d-9d05-81da023b3b33.jpg" exif="{}" actualwidth="587" id="A_2746655056C7F4470643BC"/> 본 검사의 특징  • 표준화자료는 교육과학기술부에서 발간하는 교육통계연보에 근거해서 전국의 초등학생을 대상으로 자료를 수집하였다. • 부모평정용으로 개발된 한국 아동인성평가척도(KPRC)의 문항을 자기보고형으로 수정하여 한국 아동 성격검사(KCPI-S)를 개발하였다. • 부적응 문제의 가능성이 있는 아동을 일차적으로 조기에 선별하고, 이를 통해 부적응 존재 여부 및 유형을 판단하여 문제를 효과적으로 찾아낼 수 있다. • 교사평정용 한국아동성격검사(KCPI-T)와 본 검사의 초등용을 함께 병행하게 되면 좀 더신뢰로운 관점의 결과해석을 볼 수 있다.  검사의 구성  <table style="border: currentColor; border-image: none; border-collapse: collapse;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td width="52" height="34" valign="middle" style="border-width: 1.1pt 0.4pt 1.4pt medium; border-style: solid solid double none; border-color: rgb(0, 0, 0) rgb(0, 0, 0) rgb(0, 0, 0) currentColor; padding: 1.4pt;" bgcolor="#ecedef">척도</td><td width="67" height="34" valign="middle" style="border-width: 1.1pt 0.4pt 1.4pt; border-style: solid solid double; border-color: rgb(0, 0, 0); padding: 1.4pt;" bgcolor="#ecedef">하위척도</td><td width="40" height="34" valign="middle" style="border-width: 1.1pt 0.4pt 1.4pt; border-style: solid solid double; border-color: rgb(0, 0, 0); padding: 1.4pt;" bgcolor="#ecedef">약호</td><td width="406" height="34" valign="middle" style="border-width: 1.1pt medium 1.4pt 0.4pt; border-style: solid none double solid; border-color: rgb(0, 0, 0) currentColor rgb(0, 0, 0) rgb(0, 0, 0); padding: 1.4pt;" bgcolor="#ecedef">측정내용</td></tr><tr><td width="52" height="106" valign="middle" style="border-width: 1.4pt 0.4pt 0.4pt medium; border-style: double solid solid none; border-color: rgb(0, 0, 0) rgb(0, 0, 0) rgb(0, 0, 0) currentColor; padding: 1.4pt;" rowspan="3">타당도척도</td><td width="67" height="38" valign="middle" style="border-width: 1.4pt 0.4pt 0.4pt; border-style: double solid solid; border-color: rgb(0, 0, 0); padding: 1.4pt;">비일관성척도</td><td width="40" height="38" valign="middle" style="border-width: 1.4pt 0.4pt 0.4pt; border-style: double solid solid; border-color: rgb(0, 0, 0); padding: 1.4pt;">ICN</td><td width="406" height="38" valign="middle" style="border-width: 1.4pt medium 0.4pt 0.4pt; border-style: double none solid solid; border-color: rgb(0, 0, 0) currentColor rgb(0, 0, 0) rgb(0, 0, 0); padding: 1.4pt;">반응일치성을 평가하기 위해 각 문항에 얼마나 주의를 기울여 일관성 있게 응답하는지를 측정</td></tr><tr><td width="67" height="34" valign="middle" style="padding: 1.4pt; border: 0.4pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none;">허위척도</td><td width="40" height="34" valign="middle" style="padding: 1.4pt; border: 0.4pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none;">L</td><td width="406" height="34" valign="middle" style="border-width: 0.4pt medium 0.4pt 0.4pt; border-style: solid none solid solid; border-color: rgb(0, 0, 0) currentColor rgb(0, 0, 0) rgb(0, 0, 0); padding: 1.4pt;">사소한 문제점이나 약점을 부인하면서 자신을 바람직한 방향으로 보이려는 방어적인 태도를 측정</td></tr><tr><td width="67" height="34" valign="middle" style="padding: 1.4pt; border: 0.4pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none;">빈도척도</td><td width="40" height="34" valign="middle" style="padding: 1.4pt; border: 0.4pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none;">F</td><td width="406" height="34" valign="middle" style="border-width: 0.4pt medium 0.4pt 0.4pt; border-style: solid none solid solid; border-color: rgb(0, 0, 0) currentColor rgb(0, 0, 0) rgb(0, 0, 0); padding: 1.4pt;">현재 겪고 있는 문제를 의도적으로 과장하려 하거나 실제로는 있지 않은 증상을 보고하는 것을 측정</td></tr><tr><td width="119" height="34" valign="middle" style="border-width: 0.4pt 0.4pt 0.4pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: rgb(0, 0, 0) rgb(0, 0, 0) rgb(0, 0, 0) currentColor; padding: 1.4pt;" colspan="2">자아탄력성척도</td><td width="40" height="34" valign="middle" style="padding: 1.4pt; border: 0.4pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none;">ERS</td><td width="406" height="34" valign="middle" style="border-width: 0.4pt medium 0.4pt 0.4pt; border-style: solid none solid solid; border-color: rgb(0, 0, 0) currentColor rgb(0, 0, 0) rgb(0, 0, 0); padding: 1.4pt;">여러 가지 심리적 문제에 대한 대처능력이나 적응잠재력을 측정</td></tr><tr><td width="52" height="361" valign="middle" style="border-width: 0.4pt 0.4pt 1.1pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: rgb(0, 0, 0) rgb(0, 0, 0) rgb(0, 0, 0) currentColor; padding: 1.4pt;" rowspan="10">임상척도</td><td width="67" height="41" valign="middle" style="padding: 1.4pt; border: 0.4pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none;">언어발달척도</td><td width="40" height="41" valign="middle" style="padding: 1.4pt; border: 0.4pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none;">VDL</td><td width="406" height="41" valign="middle" style="border-width: 0.4pt medium 0.4pt 0.4pt; border-style: solid none solid solid; border-color: rgb(0, 0, 0) currentColor rgb(0, 0, 0) rgb(0, 0, 0); padding: 1.4pt;">언어발달이 연령에 맞게 이루어지는가를 측정</td></tr><tr><td width="67" height="34" valign="middle" style="padding: 1.4pt; border: 0.4pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none;">운동발달척도</td><td width="40" height="34" valign="middle" style="padding: 1.4pt; border: 0.4pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none;">PDL</td><td width="406" height="34" valign="middle" style="border-width: 0.4pt medium 0.4pt 0.4pt; border-style: solid none solid solid; border-color: rgb(0, 0, 0) currentColor rgb(0, 0, 0) rgb(0, 0, 0); padding: 1.4pt;">정신운동기능이나 동작성 능력에서 발달의 지체나 기능손상을 측정</td></tr><tr><td width="67" height="34" valign="middle" style="padding: 1.4pt; border: 0.4pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none;">불안척도</td><td width="40" height="34" valign="middle" style="padding: 1.4pt; border: 0.4pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none;">ANX</td><td width="406" height="34" valign="middle" style="border-width: 0.4pt medium 0.4pt 0.4pt; border-style: solid none solid solid; border-color: rgb(0, 0, 0) currentColor rgb(0, 0, 0) rgb(0, 0, 0); padding: 1.4pt;">자연현상이나 동물, 대인관계 또는 사회관계에서의 두려움이나 불안과 공포를 측정</td></tr><tr><td width="67" height="34" valign="middle" style="padding: 1.4pt; border: 0.4pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none;">우울척도</td><td width="40" height="34" valign="middle" style="padding: 1.4pt; border: 0.4pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none;">DEP</td><td width="406" height="34" valign="middle" style="border-width: 0.4pt medium 0.4pt 0.4pt; border-style: solid none solid solid; border-color: rgb(0, 0, 0) currentColor rgb(0, 0, 0) rgb(0, 0, 0); padding: 1.4pt;">아동기의 우울증을 측정</td></tr><tr><td width="67" height="48" valign="middle" style="padding: 1.4pt; border: 0.4pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none;">신체화척도</td><td width="40" height="48" valign="middle" style="padding: 1.4pt; border: 0.4pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none;">SOM</td><td width="406" height="48" valign="middle" style="border-width: 0.4pt medium 0.4pt 0.4pt; border-style: solid none solid solid; border-color: rgb(0, 0, 0) currentColor rgb(0, 0, 0) rgb(0, 0, 0); padding: 1.4pt;">건강에 관한 내용과 정신적 문제로는 보이지 않는 신체감각에 대한 내용으로 이루어져 있으며, 사실상 신체증상으로 나타내는 정신적 문제 측정</td></tr><tr><td width="67" height="34" valign="middle" style="padding: 1.4pt; border: 0.4pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none;">비행척도</td><td width="40" height="34" valign="middle" style="padding: 1.4pt; border: 0.4pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none;">DLQ</td><td width="406" height="34" valign="middle" style="border-width: 0.4pt medium 0.4pt 0.4pt; border-style: solid none solid solid; border-color: rgb(0, 0, 0) currentColor rgb(0, 0, 0) rgb(0, 0, 0); padding: 1.4pt;">아동의 비행성향을 측정하고 품행장애가 있는지를 측정</td></tr><tr><td width="67" height="34" valign="middle" style="padding: 1.4pt; border: 0.4pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none;">과잉행동척도</td><td width="40" height="34" valign="middle" style="padding: 1.4pt; border: 0.4pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none;">HPR</td><td width="406" height="34" valign="middle" style="border-width: 0.4pt medium 0.4pt 0.4pt; border-style: solid none solid solid; border-color: rgb(0, 0, 0) currentColor rgb(0, 0, 0) rgb(0, 0, 0); padding: 1.4pt;">주의력결핍 과잉행동장애의 특징을 보이는지를 측정</td></tr><tr><td width="67" height="34" valign="middle" style="padding: 1.4pt; border: 0.4pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none;">가족관계척도</td><td width="40" height="34" valign="middle" style="padding: 1.4pt; border: 0.4pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none;">FAM</td><td width="406" height="34" valign="middle" style="border-width: 0.4pt medium 0.4pt 0.4pt; border-style: solid none solid solid; border-color: rgb(0, 0, 0) currentColor rgb(0, 0, 0) rgb(0, 0, 0); padding: 1.4pt;">가족원들 간의 갈등과 부모로서 아이를 대하는 태도, 부모의 부적응 여부를 측정</td></tr><tr><td width="67" height="34" valign="middle" style="padding: 1.4pt; border: 0.4pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none;">사회관계척도</td><td width="40" height="34" valign="middle" style="padding: 1.4pt; border: 0.4pt solid rgb(0, 0, 0); border-image: none;">SOC</td><td width="406" height="34" valign="middle" style="border-width: 0.4pt medium 0.4pt 0.4pt; border-style: solid none solid solid; border-color: rgb(0, 0, 0) currentColor rgb(0, 0, 0) rgb(0, 0, 0); padding: 1.4pt;">또래관계나 어른들과의 관계 등 사회관계에서의 어려움을 측정</td></tr><tr><td width="67" height="34" valign="middle" style="border-width: 0.4pt 0.4pt 1.1pt; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0); padding: 1.4pt;">정신증척도</td><td width="40" height="34" valign="middle" style="border-width: 0.4pt 0.4pt 1.1pt; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0); padding: 1.4pt;">PSY</td><td width="406" height="34" valign="middle" style="border-width: 0.4pt medium 1.1pt 0.4pt; border-style: solid none solid solid; border-color: rgb(0, 0, 0) currentColor rgb(0, 0, 0) rgb(0, 0, 0); padding: 1.4pt;">망상과 환각, 비현실감, 상동적인 행동 등 정신병에서 주로 드러나는 증상을 측정</td></tr></tbody></table>