<p class="cafe-editor-text">안녕하세요. 운영자님께 도움을 항상 받습니다.<br />궁금한 것이 있어서요.<br /><br />제가 현재 사립학교 임용 후 재직 1년차인데<br />군소급으로 한달에 2달치 연금기여금을 내고 있습니다.<br /><br />호봉이 낮아 월급이 얼마 되지 않다보니<br />만만치 않은 금액이에요ㅠㅠ<br /><br />그런데 이 카페에서 몇 글을 읽다보면<br />훗날 퇴직 시 수령하게 될 <br />월별 연금액에 영향을 주는 게 어떤건지 궁금해져요.<br /><br />늦게 임용되셔서 총 기여기간이 짧아도<br />앞선 경력때문에 호봉이 높게 인정되니까<br />퇴직 후 연금액은 별 차이가 없다... 는 식이던데<br />저는 군소급을 해도 퇴직 직전 1, 2년에 끝나고<br />소급을 하지 않으면 모든 기여기간(36년?)을<br />못 채우고 퇴직하게 되는데...<br /><br />어떤 시스템인지 알고 싶습니다.<br />지금 군소급을 하고 있는게 미래에 대한 투자로 받아질 수 있을까요ㅠ<br />참고로 89년 앞쪽 생이고, 현재 12호봉입니다.<br /><br />덧. 일반공무원 연금표도 만들어주시던데<br />염치 없지만... 혹시 여유가 되신다면<br />사학연금 예상표도 만들어주실수 있을까요?<br />지금은 공립학교 연금표로 예상하는데<br />아무래도 같은 호봉에 기여금이 다르다보니<br />훗날 수령액도 다를 것 같아서요ㅠㅠ</p>
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첫댓글사학연금은 공무원연금에 준해서 적용되기 때문에 공무원연금 조회 프로그램 사용하시면 됩니다. 그리고 연금 계산을 간단히 말씀드리면 기준소득평균월액(월급을 퇴직전까지 평균) * 기여금납입년수 * 지급기준율 1.9%~1.7% = 연금수령액이 됩니다.
첫째 월급평균액이 높으면 연금 증가되고 기여금 납입년수가 36년이 되년 곱하기 36배가 되고 30년하면 곱하기 30배가 되는것이므로 납입년수만큼 채우시는게 가장 유리하고, 지급율이야 연금법 개정으로 정부에서 정하는 것이기 때문에 어쩔수 없는것이죠. 그러므로 선생님께서 연금을 높이는 방법은 월급 많이 오르는게 좋고, 납입년수 꽉 채우는게 연금을 올리는 방법입니다.
아 저거 때문에 제가 최종예상금액에서 생각했던게... 기간제교사를 오래해서 호봉이 높아진 상태에서 공립이나 사립에 임용될 경우, 기여금납입년수는 낮아지겠지만 기준소득평균월액이 높아져서 결과적으로 별 차이 없지 않을까? 하는 것이었어요. 예를 들면 저는 11호봉부터 시작했는데 22호봉부터 기여금을 납입하는 사람이 있다면, 둘의 최종 연금액이 별 차이나지 않을까 하는거죠.
첫댓글 사학연금은 공무원연금에 준해서 적용되기 때문에 공무원연금 조회 프로그램 사용하시면 됩니다. 그리고 연금 계산을 간단히 말씀드리면 기준소득평균월액(월급을 퇴직전까지 평균) * 기여금납입년수 * 지급기준율 1.9%~1.7% = 연금수령액이 됩니다.
첫째 월급평균액이 높으면 연금 증가되고 기여금 납입년수가 36년이 되년 곱하기 36배가 되고 30년하면 곱하기 30배가 되는것이므로 납입년수만큼 채우시는게 가장 유리하고, 지급율이야 연금법 개정으로 정부에서 정하는 것이기 때문에 어쩔수 없는것이죠. 그러므로 선생님께서 연금을 높이는 방법은 월급 많이 오르는게 좋고, 납입년수 꽉 채우는게 연금을 올리는 방법입니다.
즉, 기여금을 소급 납부 하지 않으면 어떤 수의 34배 되고 소급납부하면 어떤 수의 36배가 되는데 당연히 전자와 후자중 어떤것이 숫자가 더 커지겠습니까?
아 저거 때문에 제가 최종예상금액에서 생각했던게... 기간제교사를 오래해서 호봉이 높아진 상태에서 공립이나 사립에 임용될 경우, 기여금납입년수는 낮아지겠지만 기준소득평균월액이 높아져서 결과적으로 별 차이 없지 않을까? 하는 것이었어요.
예를 들면 저는 11호봉부터 시작했는데 22호봉부터 기여금을 납입하는 사람이 있다면, 둘의 최종 연금액이 별 차이나지 않을까 하는거죠.
반은 맞고 반은 틀립니다. 그래도 납입년수 쪽에서 가중치가 더 높은 결과가 되기 때문이죠.
어떤분이 질문하셔서 자세히 분석해 놓은 아래 주소 참고하시면 이해 되실듯 합니다.
http://cafe.daum.net/teachers119/dL4r/12