알파벳? 그까이꺼! 그럼 퍼즐은?? - 9월 2주차

[박소영]

한글이면 한글, 독해면 독해, 산수면 산수에다 영어 알파벳 읽기까지 아주 빼어난 학습 수준을 가졌음에도 유독 퍼즐이나 구성 분야에서 만큼은 매우 낮은 성취도를 보여주는 가족이 있습니다.

그래서 분야별 정확한 학습 역량을 확인하고 이를 강화 및 보완할 수 있는 방법을 찾기 위한 다양한 시도를 하고 있는데 이번에는 그림을 보고 똑같이 따라 그리기를 했어요.

그런데... 으엥? 퍼즐 맞추기나 블록 구성 등은 엄청 어려워하는데 공간지각 및 구성력이 요구되는 그림 그리기는 너무~ 잘하는 것이 아니겠어요!!!

그동안 미술시간에는 늘 "난 못해요"라며 건성으로 작업하기 일쑤였고 완성했던 작품들도 특별함이 보이지 않았었기에 이번 작업물을 보곤 모두 깜짝 놀랐답니다.

가족들과 선생님들 마다 너무 잘 그렸다고 연신 칭찬하자 머쓱해 하지만 얼굴엔 웃음꽃이 가득입니다.

어떻게 그렸는지 같이 한 번 보실래요? 

그림이 정말~ 귀엽고 사랑스럽지 않나요?  o(*^ㅇ^*)o

무엇을 하기 위한 과정으로써의 드로잉이 아니므로 시간이 많이 걸려도 좋으니 충분히 관찰하고 집중해서 작업해 줄 것을 요청했더니 이런 멋진 결과물과 함께 드러나지 않았던 재능을 보여주네요.

변화가 없는 것처럼 더디고 느릴지라도 계속해서 그리고 반복적으로 지원해야 할 필요와 이유를 다시 한번 이해하는 계기가 된 듯합니다.

이 분은, 다른 가족들에겐 또 어떤 재능이 드러나지 않고 있을지 궁금하고 기대가 되네요~!!

어렵게 발견한 이 재능이 전체 활동에 대한 자신감 및 자존감이 향상으로 이어지고 이 긍정의 힘이 성취도가 낮은 분야도 확장되어 고른 성장 동력으로 작용하길 기대합니다.

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[잠비떡비]

누구일까? 감이 안잡히는데~~

[박소영]

본문에 힌트가 있어요~ ^ㅇ^