＜이해의 시작＞은 나는 아무것도 이해하지 못한다는 이해입니다.

[1월 3일] 알렌의 워크북 친구 3과 나는 이 방에서 [이 길에서, 이 창을 통해, 이 장소에서]  보는, 그 무엇도 이해하지 못한다. 실습 지시사항 목적:  당신이 모든 것에 투사한, 과거 연상물들의 두꺼운 막(film)을 치워냄으로써, 사물들을 새롭게 보고,  그것들을 전혀 이해하지 못함을 깨닫기 위함. 연습:  두 번—이상적으로는 아침과 저녁 하루 두 번, 1분 동안. 오늘 레슨은 어제와 기본적으로 같은 지시 사항을 따르나,  단지 새로운 아이디어를 사용합니다. 주의할 점:  대상을 선택할 때 차별하지 않는 것은 이 레슨의 목적을 직접적으로 반영합니다.  이 레슨의 목적은 당신 마음이 모든 것들 위에 씌워 놓은 해석의 막을, 당신 마음에서 치우는 것입니다.  그 막은 사물들이 정말로 무엇인지 당신에게 말 해 주겠다고 주장합니다.  그 막은 또한 레슨이 적용되지 않는 대상들이 있다고 당신에게 말해주는 것과 같은 막입니다.  그러므로 이 레슨을 예외 없이 모든 것에 적용하는 바로 그 행위는, 또한 그 해석의 막을 치워버리는 행위입니다. 해설 내가 보는 어떤 것도 아무것도 의미하지 않는다면,  그리고 바로 내가, 내가 보는 모든 것에 그것이 내게 갖는 의미를 부여했다면,  명백히 나는 내가 보는 어떤 것도 이해하지 못합니다.  워크북은 우리의 배움에 기초 작업을 해 줍니다.  어떤 것의 새로운 의미를 배우기 위해서는,  우리가 이미 그것을 이해하고 있다는 믿음을 내려놓아야 합니다. 저는 이 레슨이 많은 상황에 유용하다고 생각합니다.  불쾌하고 속 뒤집히게 하는 일이 일어날 때,  저는 “불쾌한”이라는 제 판단을 알아차릴 수 있으며,  또는 제 속이 뒤집히는 것은, 사물이나 사람, 또는 상황에서 오는 것이 아니라,  제가 상상한 그것에 대한 이해로부터 온다는 것을 깨달을 수 있습니다. “나는 내가 보는 어떤 것도 이해하지 못한다.”를 반복함으로써,  성령으로부터 오는, 이해에 제 마음을 열 수 있습니다.  저는 때로, “나는 이것이 무슨 의미인지 모른다.”  또는 “나는 이것이 도대체 무슨 뜻인지 모른다.”와 같이,  이 아이디어를 조금씩 변형해서 사용합니다. 수업에서 말하는 <이해의 시작>은 나는 아무 것도 이해하지 못한다는 이해입니다. 이것은 연습이라는 것을 기억하세요.  이 연습을 완벽하게 할 것이라고 기대하지 마세요!  당신은, 당신이 이해하지 못한다는 것을 실습하고 있습니다.  이것은 당신 자신이 정말로 이해한다고 생각하는 마음 상태에서, 시작한다는 것을 의미합니다.  그래도 괜찮습니다. 원문 출처: <a href="http://www.circleofa.org/library/acim-commentary/workbook-companion/lesson-3/" target="_top" class="ke-link">http://www.circleofa.org/library/acim-commentary/workbook-companion/lesson-3/</a> ㅡ 기적수업ㆍ공부모임 ㅡ