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<p> </p><p>댓글 남겨주시면 감사하겠습니다!  부탁드려요</p><p> </p><p>재배학</p><p>1. 교차의 억제현상</p><p>① 결실</p><p>② 중복</p><p><span style="color: #ee2323;">③ 역위</span></p><p>④ 전좌</p><p> </p><p>2. 채종재배 시 적정 수확기로 옳게 짝지어진 것은?</p><p>   화곡류 - 배추과</p><p>① 황숙기 - 황숙기</p><p>② 완숙기 - 황숙기</p><p><span style="color: #ee2323;">③ 황숙기 - 갈숙기</span></p><p>④ 완숙기 - 갈숙기</p><p> </p><p>3. 칼륨 6kg시비 염화칼륨</p><p>① 13kg</p><p>② 10kg</p><p>③</p><p>④</p><p> </p><p>4. 영월 20m, 500m 밭 질소 100?kg/ha</p><p>① 요소 217</p><p>② 요소 333</p><p>③ 황산암모늄 210</p><p>④ 황산암모늄</p><p> </p><p>5. </p><p>①</p><p>②</p><p>③ </p><p>④</p><p> </p><p>6. 장일조건에서 개화</p><p>① 감자</p><p>② 가지</p><p>③ 옥수수</p><p>④</p><p> </p><p>7. 생장조절제 틀린것</p><p>① 사과 적화제로 NAA사용</p><p>② PCA</p><p>③</p><p><span style="color: #ee2323;">④ 에세폰이 수박의 생장을 촉진한다.</span></p><p> </p><p>8. 생력재배 조건이 아닌 것 (10. 국가직 7급)</p><p><span style="color: #ee2323;">① 재배작물의 다양화</span></p><p>② 제초제의 사용</p><p>③ 경지정리와 공동재배</p><p>④ 적응재배체계의 확립</p><p> </p><p>9. 이식 틀린 것</p><p><span style="color: #ee2323;">① pH 6.5~ 알칼리</span></p><p>②</p><p>③ 경화기 처음 8일 낮20℃, 밤15℃</p><p>④ 상자개수 유묘15개, 중모 30개</p><p> </p><p>10. 자가불화합성 옳은 것</p><p>①</p><p>② 메밀 이형유전자형 배우체형</p><p><span style="color: #ee2323;">③ 배우체형은 화분의 유전자가 화합 불화합 결정</span></p><p>④ S유전자좌 대립유전자가 작용</p><p> </p><p>11. 못자리 틀린것</p><p>① 밭못자리</p><p>②</p><p><span style="color: #ee2323;">③ 보온절충못자리 처음에 물 대고, 나중에 밭</span></p><p>④ 비닐못자리</p><p> </p><p>12. 뿌리에서 작용이 다른 비료</p><p>① 유안</p><p><span style="color: #ee2323;">② 요소</span></p><p>③ 염화암모늄?</p><p>④ 황산칼륨?</p><p> </p><p>13. 유전자지도 옳지 않은 것</p><p>① 1cM은 배우자 100개 중 재조합형이 1개 나옴</p><p>②</p><p>③ 새로 발견된 유전자의 연관분석을 하거나 특정형질 선발</p><p><span style="color: #ee2323;">④ 당대의 표현형, 유전자형을 예측할 수 있다.</span></p><p><span style="color: #000000;">유전자지도는 교배 결과를 예측하여 잡종 <u>후대</u>에서 유전자형과 표현형의 분리 예측</span></p><p> </p><p>14. 요수량 큰 순서</p><p>① </p><p>② 호밀</p><p><span style="color: #ee2323;">③ 클로버>강낭콩>수수>기장?</span></p><p>④ 강낭콩> > >아마</p><p> </p><p>15. 기원지 옳은 것</p><p><span style="color: #ee2323;">① 보통밀 - 코카서스</span></p><p>② 녹두 - 중국</p><p>③ 들깨 - 인도</p><p>④ 돼지감자 - 남아메리카</p><p> </p><p>16. 신품종</p><p>① 자식성 작물의 종자갱신 연한을 3년 1기로 갱신한다. → 4년1기</p><p>② 신품종? 품종보호? 과수의 경우 20년으로 한다.  → 25년</p><p>③ 종자 증식은 기본식물 - 원종 - 원원종 - 보급종 순으로 진행된다. → 기본식물 - 원원종 - 원종 - 보급종</p><p><span style="color: #ee2323;">④ 증수효과 벼 6% < 보리 12% < 옥수수 65%</span></p><p> </p><p>17. 계통육종 특징</p><p>①</p><p>②</p><p>③</p><p>④ F2 개체선발, F3계통재배, F5 생산성검정예비시험</p><p> </p><p>18. 배수체</p><p>① </p><p>② 체세포분열때 자매염색분체가 분리되지 않는다</p><p>③ 반수체 콜히친 처리하면 이형배수체가된다</p><p>④ 배수체중 이질배수체 많다</p><p> </p><p>19. 논토양</p><p>① 암모니아균이 작용</p><p>② 초기에 전층 환원</p><p>③ 전층시비 질산태 질소 시비</p><p>④ 미생물이 분해되는 층은 환원층이다</p><p> </p><p>20. 특용작물 제초제</p><p>① 평지 - </p><p>② 참깨 - </p><p>③ 아마 - </p><p>④ 목화 - 시마진, </p><p>라쏘, 시마진,,,</p><p> </p><p> </p><p>작물생리학</p><p> </p><p>지문</p><p>말산이 형성되어 해가된다? 이런 지문 있지 않았나요?</p><p>공급부위 체관부 수분퍼텐셜이 높고 수용부위 수분퍼텐셜이 낮다?</p><p>벼는 자엽대신에 양분을 ~~에 저장한다</p><p> </p><p> </p><p> </p><p>1. 광합성 광호흡 특징으로 옳지 않은 것</p><p>① 암반응 명반응에 400~700nm?효과적이다</p><p>② </p><p>③ C3, C4 엽록체에서 캘빈회로 쓴다.</p><p>④ 7-8월에 생장이 활발할 때 광호흡이 가장 낮다</p><p> </p><p>2. 글리옥시솜 합성 순서</p><p>ㄱ. acetyl-CoA  ㄴ.isocitrate?   ㄷ.PEP   ㄹ.glyoxylate?</p><p>① ㄷ-ㄱ-ㄴ-ㄹ?</p><p>② ㄱ-ㄹ-ㄴ-ㄷ</p><p>③ ㄱ-ㄴ-ㄹ-ㄷ</p><p>④ ㄴ-ㄹ-ㄷ-ㄱ?</p><p> </p><p>3.</p><p>① 뿌리 내피에 카스파리대가 존재한다.</p><p>② 화기 주두, 화사 로 구성</p><p>③ 꽃받침 기본조직, 표피, 엽록체 구성</p><p>④ 외떡잎식물 자엽초?</p><p> </p><p>4.</p><p>① 미토콘드리아가 엽록체보다 많다.</p><p>② 후형질 세포막, 액포, 무기염류?</p><p>③ 원형질연락사?</p><p>④ 올레오솜</p><p> </p><p>5. </p><p>① </p><p>②</p><p>③</p><p>④</p><p> </p><p>6. 분자량 제일 작은 것</p><p>①</p><p>②</p><p>③ 에틸렌</p><p>④</p><p> </p><p>7. 옳지 않은 것</p><p>① 생체시계</p><p>② 유년성: 인삼 단엽에서는 꽃이 피지 않는다.</p><p>③ 그늘회피반응: 양지식물은 음지식물보다 그늘회피반응이 뚜렷하지 않다.</p><p>④ 유도일장: 단일식물은 한계일장보다 짧은 시간에서 개화한다.</p><p> </p><p>8. 호르몬 작용</p><p>①</p><p>②</p><p>③ 과실 저장? - 에틸렌 억제 – 4-MCA</p><p>④ 수발아억제 - 옥신 - AVG</p><p> </p><p> </p><p>9. 원소 설명</p><p>①</p><p>②</p><p>③ 철 염기성 토양에서 용해도 증가</p><p>④</p><p> </p><p>10. 5탄당 아닌 것</p><p>① ribose</p><p>② L-arabinose</p><p><span style="color: #ee2323;">③ D-galactose?</span></p><p>④ D-xylose</p><p> </p><p>11. 중성식물</p><p>① 오이, 장미, 토마토, 당근은 중성식물이다.</p><p>② 장일식물인 국화는 단일조건에서 개화한다.</p><p>③ </p><p>④</p><p> </p><p>12. 풍해</p><p>①</p><p>②</p><p>③ 습도가 높을수록 벼의 백수현상이 심하다.</p><p>④</p><p> </p><p>13. 파이토크롬</p><p>①</p><p>②</p><p>③</p><p>④ 장일조건에 Pfr이 적어지고 Pr이 많아진다.</p><p> </p><p>14. 춘화처리 조건 아닌 것</p><p>① </p><p>② </p><p><span style="color: #ee2323;">③ ~~ 종자가 건조해야 한다.</span></p><p>④</p><p> </p><p>15. 광주기성 작용기구</p><p>①</p><p>②</p><p>③</p><p>④</p><p> </p><p>16.</p><p>① 담수에 저항하는 작물은 말산이 형성되지 않는다. </p><p>②</p><p>③</p><p>④</p><p> </p><p>17. 수분흡수</p><p>① 심플라스트는 내피의 카스파리대에 저항을 받는다.</p><p>②</p><p>③</p><p>④</p><p> </p><p>18.</p><p>①</p><p>②</p><p>③</p><p>④ 안테나엽록소가 직접 광합성을 한다.?</p><p> </p><p>19. 호흡</p><p>① 무기호흡시 적극적으로 O2를 소비하여 유기산 및 알코올?에탄올?을 만들어낸다</p><p>②</p><p>③</p><p>④</p><p> </p><p>20.</p><p>①</p><p>②</p><p>③</p><p>④</p><p> </p><p>농촌지도론</p><p>1. 농업정보혁신체계 특징 농업지식혁신체계? (AKIS)</p><p>① 수요자의 참여에 의한 연구개발과 지식공유방식</p><p>② 요소통합과 연계틀 마련</p><p>③</p><p>④</p><p> </p><p>2. 헤브록 (촉해진자 4가지중 3가지 있고 하나 아닌 것)</p><p>① 촉진자?</p><p><span style="color: #ee2323;">② 정책결정자?</span></p><p>③</p><p>④ 자원지도자?</p><p> </p><p>3. 영농체계접근 특징</p><p>① 집단 개인에게 다양한 방법으로 지도</p><p>②</p><p>③ 비지속성, 비경제적이다.</p><p>④ 농가가 연구지도사업에 직접 참여한다.</p><p> </p><p>4. 영농체계연구 아닌것</p><p>①</p><p>②</p><p><span style="color: #ee2323;">③ 선형구조</span></p><p>④</p><p> </p><p>5. </p><div class="table-wrap"><table data-ke-type="table" data-ke-align="alignLeft" style="width: 100%;" border="1"><tbody><tr><td style="width: 100%;"> </td></tr></tbody></table></div><p>① 협동자조 접근법</p><p>②</p><p>③</p><p>④</p><p> </p><p>6. </p><div class="table-wrap"><table data-ke-type="table" data-ke-align="alignLeft" style="width: 65.8993%; height: 58px;" border="1"><tbody><tr><td style="width: 100%;">레그레반스가 최로로 사용한 교수학습전략<br>조직, 그룹, 개인이 직면하고 있는 실질적인 문제와 원인을 규명하고,<br>이를 해결하기 위한 방법을 모색하여 대안을 형장에 적용하며, 이러한<br>과정에 대한 성찰을 통한 학습</td></tr></tbody></table></div><p>① 야외훈련?</p><p>② 문제중심학습</p><p><span style="color: #ee2323;">③ 액션러닝</span></p><p>④ 사례연구?</p><p> </p><p>7. 지도공무원교육체계 아닌 것</p><p><span style="color: #ee2323;">① 농촌진흥청에서 신규교육을 처음했다.</span></p><p>②</p><p>③</p><p>④</p><p> </p><p>8. 농업행정 옳은 것</p><p>①</p><p>②</p><p>③</p><p>④</p><p> </p><p>9. 의사결정</p><p><span style="color: #ee2323;">① 집단이 개인보다 의사결정이 빠르다.</span></p><p>②</p><p>③</p><p>④</p><p> </p><p>10. 혁신성 결정요인 해당하지 않는 것</p><p>① 사회지위</p><p>② 교육수준</p><p><span style="color: #ee2323;">③ </span></p><p>④ 감정이입</p><p> </p><p>11. 기술수용모형 틀린 것</p><p>①</p><p>②</p><p>③ 컴퓨터와 같은 학습을 말한다</p><p>④ 인간의 행동은 의도에 따라 결정되며 행동의 의도는 행동에 대한 태도와 주관적 규범에 영향을 받는다.</p><p> </p><p>12. 농업지식정보체계 틀린 것</p><p>①</p><p>②</p><p>③ 지도와 연구는 독립적이다.</p><p>④</p><p> </p><p>13. 사회학습이론 순서</p><p>① </p><p>②</p><p>③ 주의집중 - 파지 - 운동재생산 - 동기화</p><p>④</p><p> </p><p>14. 변화주도</p><p>① 혁신자</p><p><span style="color: #ee2323;">② 조기수용자</span></p><p>③ 조기다수자</p><p>④ 후기다수자</p><p> </p><p>15. 지각된 유용성에 영향</p><p><span style="color: #ee2323;">① 주관적 규범</span></p><p>②</p><p>③</p><p>④</p><p> </p><p>16. 전략적 기획 특징</p><p>①</p><p>②</p><p>③</p><p>④</p><p> </p><p>17. 개인접촉방법 틀린 것</p><p><span style="color: #ee2323;">① 다수 사람들의 학습방식에 적합하다?</span></p><p>② 빠르다</p><p>③</p><p>④</p><p> </p><p>18. 집단토의 특징 아닌 것</p><p>①</p><p><span style="color: #ee2323;">② 강의법보다 더 체계적이다</span></p><p>③</p><p>④</p><p> </p><p>19. 평가항목 </p><p>① 대표할 수 있어야 한다.?</p><p>② 이상적 준거가 있다?</p><p>③ 차별화 할 수 있어야 한다?</p><p><span style="color: #ee2323;">④ 평가항목은 정량적방법말고 정성적 방법으로 측정이 가능해야 한다.</span></p><p> </p><p>20. 지도사업 참여동기</p><p>① 친애</p><p>② 성취</p><p>③ 대인</p><p>④ 권력</p><p> </p><p> </p><p> </p>
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문제 복원란
강원 농업지도사 문제 복원해요
또치
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20.10.17 17:38
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저도 기억이 안나네요 ㅜㅜㅜ 정확하지 않아요...!
비닐못자리 지문 정확히 기억나시는 분 계신가욥?
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