홈스쿨링의 여러 유형들

[아줌마]

홈스쿨링의 여러 유형들
	PICD  2010-11-09   [67]
초등학교 4학년, 일산에서 학교를 그만둔 후, 줄곳 홈스쿨링을 해온 아들 정훈이가 샌프란시스코에 있는 Academy of Art University에 입학했다. 전공은 사진학. 수능도 보지 않고, 내신 걱정도 없이, 검정고시도 보지 않고, 발도르프식 홈스쿨링 기록만으로 꽤 괜찮은 미국 대학에 입학이 된다는 것이 드디어 증명됐다. 이제 홈스쿨링을 시작하려는 사람들을 위해 뭔가 도움 되는 일을 해야겠다. 우선 홈스쿨링의 유형들을 소개해 본다. 홈스쿨링의 유형 비록 각가의 홈스쿨링이 독특하지만, 몇몇 홈스쿨링 스타일이 매우 인기가 있다. 홈스쿨러들은 대부분 한가지 유형과 방법만을 따르지는 않는다. 그 대신 자신의 가정에 적절한 아이디어나 제안을 선택하여 결과적으로 자신만의 방법을 찾게 된다. 자신만의 스타일을 찾는데 상당한 시간이 걸릴 수도 있으며, 시작은 매우 짜임새 있게 하였으나 갈수록 유연하고 편안한 스타일로 변할 수도 있다. 다음은 가장 인기 있는 홈스쿨링 유형들이다. 가정-학교 가정-학교 스타일은 방송매체에서 부엌 테이블 주위에 둘러앉아 공부하는 아이들의 사진으로 흔히 묘사된다. 이 방법은 가장 비용이 많이 드는 방법이며 가장 빨리 지치는 방법이기도 하다. 이 방법을 따르는 대부분의 가정은 교과서, 학습스케줄, 성적표, 기록표 같은 것이 포함된 교욱과정 패키지를 구매한다. 어떤 가정은 자신들의 수업계획을 직접 만들고 교재를 직접 찾기도 한다. 이 스타일의 장점은 부모가 무엇을 언제 가르쳐야 할지 정확히 안다는 점이다. 그것은 홈스쿨링을 시작한지 얼마 되지 않는 이들에게는 위안이 된다. 이 방법의 단점은 부모가 많은 준비를 해야 한다는 점과 수업이 아이들에게 별로 흥미롭지 않다는 점이다. 주제(프로젝트) 수업 주제수업은 하나의 주제를 수학, 읽기, 쓰기, 과학, 예술, 역사 같은 과목과 연계시키는 것이다. 예를 들어 당신의 아이가 고대 이집트에 관심이 있다면 이집트의 역사를 공부하고, 이집트에 대한 책을 읽고, 이집트에 대한 이야기를 쓰고, 피라미드에 관한 예술작품을 만들고, 이집트 유물에 대해 알아보고, 카타콤을 지도로 그려보기 위해 지도를 그리는 방법에 대해 공부할 수 있다. 이 방법의 장점은 사람들이 어떤 주제에 흥미를 가졌을 때 가장 잘 배운다는 사실을 고려한다는 점이다. 단점은 종종 부모들이 과욕을 부려서 무엇이든지 주제수업으로 만들어 버리는 경향이 있어서 아이들 스스로가 새로운 흥미를 얻는 기회를 빼앗을 수 있다는 점이다. 언스쿨링(unschooling) 언스쿨링은 자연스러운 학습, 관심을 토대로 한 학습, 또는 아이가 주도하는 학습 등으로 불린다. 언스쿨러들은 나날의 생활 체험을 통해 배우며 학교에서 사용하는 스케줄이나 규격화된 수업을 하지 않는다. 그 대신 성인들이 흥미와 호기심을 추구하는 것과 마찬가지로 아이의 관심을 따라간다. 아이가 걷기, 말하기를 자연스럽게 배우듯이 언스쿨링 아이들은 수학, 과학, 읽기, 역사를 배운다. '느슨한' 또는 '취사선택형' 홈스쿨링 이 방법은 홈스쿨러들이 가장 많이 선택하는 방법이다. 기본적으로 이것저것 다 활용하는데, 산수, 읽기, 쓰기는 학습지를 활용하고 다른 과목은 언스쿨링 방법을 활용하기도 한다. 이 방법의 장점은 부모들이 자신들이 중요하다고 생각하는 괌고이 충분히 다뤄졌다는 느낌을 갖게 된다는 점이다. 이 방법은 가족이 자신들의 필요와 흥미에 적절한 교과서, 현장방문, 수업을 고를 수 있게 한다. 일하기/공부하기/봉사하기 방법 이 방법은 '홈스쿨링의 원조'랄 수 있는 래이몬드와 도로시무어에 의해 개발된 홈스쿨링 스타일이다. 무어의 성공을 위한 처방은 다음과 같다. 1) 하루에 몇 분에서 몇 시간 동안 아이의 성숙도에 맞게 공부하기 2) 사지를 사용하는 일을 적어도 공부하는 시간만큼 하기 3) 집 또는 지역사회를 위해 하루 한 시간은 봉사하기. 무어의 방법을 따르는 학생들은 미국의 가장 훌륭한 대학에서 장학금을 받아왔다. 샤롯 메이슨 방법 샤롯 메이슨 방법의 핵심은 어린이들은 존중되어야 하며 실제 삶의 상황에서 가장 잘 배운다는 믿음이다. 샤롯 메이슨은 아이들이 배울 수 있도록 놀 시간, 창조할 시간, 실제 삶의 상황에 참여할 시간이 주어져야 한다고 말한다. 샤롯 메이슨 방법을 사용하는 학생들은 자연으로의 산책, 박물관 견학을 하며 한 주제를 흥미진진하게 다루는 '살아있는 책'으로부터 지리, 역사, 문학을 배운다. 학생들은 또한 자신들이 아는 것을 시험 대신에 설명하기와 토론을 통해 보여준다. (후략) 출처 : 발도르프 교육 전문지 거듭나기/슈타이너교육예술연구소(2010.10)

출처 : 아이소리넷