기본 문법 정리
1. 동사의 종류
2. 동사의 시제
3. 조동사
4. 부정사
5. 동명사
6. 분 사
7. 명 사
8. 대 명 사
9. 관계 대명사
10. 관 사
11. 형 용 사
12. 부 사
13. 전 치 사
14. 접 속 사
15. 수 동 태
16. 가 정 법
17. 화 법
18. 강조
19. 문장의 어순과 도치
20. 생략
1. 동사의 종류
(1) 문장의 5형식
1. 1형식은 완전 자동사가 나옴(목적어나 보어가 필요 없음)
He learns very fast. (그는 빨리 배운다.)
This road goes to London. (이 길은 런던에 이른다.)
2, 2형식은 불완전 자동사가 나옴(주격 보어가 필요함)
He is my brother. (그는 내 형제다.)
She has become a scientist. (그녀는 과학자가 되었다.)
3. 3형식은 완전 자동사가 나옴(목적어가 필요함)
She is playing the piano. (그녀는 피아노를 치고 있다.)
We want a small house. (우리는 조그만 집을 원한다.)
4. 4형식은 수여 동사가 나옴(간접 목적어과 직접 목적어가 필요함)
He gave me a book. (그는 내게 책을 한 권 주었다.)
Buy me the car. (그 차를 사 주시오.)
5. 5형식은 불완전 타동사가 나옴(목적어와 목적 보어가 필요함)
I believe him honest. (나는 그를 정직하다고 생각하다.)
He thinks himself a great man. (그는 자신을 위대한 사람이라고 생각한다.)
*동사는 대개 용법에 따라서 자동사나 타동사가 될 수 있다.
The clock points to ten. 시계는 열 시를 가리키고 있다(자동사).
He pointed a pencil. 그는 연필을 뾰족하게 깍았다(타동사).
(2)불완전 동사와 보어
1. 주격 보어(주어를 설명하는 말)
She is my wife. (그녀는 나의 아내이다, she = my wife)
It is true. (그것은 사실이다, it=true.)
2. 목적격 보어(목적어를 설명하는 말)
I think him a coward. (나는 그를 겁쟁이라고 생각한다, him = a coward)
He supposes me rich. (그는 나를 부자로 알고 있다, me=rich.)
3. 보어가 될 수 있는 것들
1) 명 사 You are a liar. (너는 거짓말쟁이다.)
Her father made her a doctor. (그녀의 아버지는 그녀를 의사로 만들었다.)
2) 대명사 I suspect that follower him. (나는 저 추적자를 그가 아닌가 생각한다.)
3) 형용사 He looks pale. (그는 창백하게 보인다.)
She painted the gate green. (그녀는 그 대문을 녹색으로 칠했다.)
4) 부 사 Winter is over. (겨울이 갔다.)
She is out. (그녀는 외출중이다.)
5) 부정사 She seems to know me.(그녀는 나를 아는 것 같다.)
My task is to teach English. (나의 임무는 영어를 가르치는 것이다.)
6) 동명사 Teaching is learning. (가르치는 것은 배우는 것이다.)
Her business is selling books. (그녀의 직업은 책을 파는 것이다.)
7) 분 사 She sat reading a novel. (그녀는 앉아서 소설을 읽고 있다.)
He kept me waiting. (그는 나를 기다리게 했다.)
8) 전치사구 She is in love with me. (그녀는 나를 사랑하고 있다.)
Make yourself at home. (편히 하십시오.)
9) 명사절 My opinion is (that) he doesn't understand you.
(내 생각은 그가 당신을 이해하지 못하고 있다.)
The question is whether he will go or not.
(문제는 그가 갈 것이냐 아니냐하는 것이다.)
4. 완전 자동사임에도 불구하고 보어가 쓰이는 경우
1) 형용사 A genius dies young. (천재는 젊어서 죽는다.)
She is at home sick. (그녀는 병들어 집에 있다.)
2) 명 사 We parted the best of friends. (우리는 가장 절친한 친구로서 헤어졌다.)
The old man died the richest man in the country.
(그 노인은 그 지방에서 가장 부유한 사람이 되어서 죽었다.)
3) 분 사 The child came home crying bitterly. (그 아이는 울면서 집으로 왔다.)
He came home very depressed. (그는 매우 풀이 죽어서 집으로 돌아왔다.)
(3)타동사와 목적어
1. 목적어는 동작의 직접 대상이 된다.
I cut my finger. (나는 손가락을 베었다.)
He hit the mark. (그는 표적을 맞혔다.)
2. 주어나 목적어가 될 수 있는 것들
1) 명사, 대명사 She killed her husband. (그녀는 자신의 남편을 죽였다.)
She hid me her feeling. (그녀는 자신의 감정을 숨겼다.)
2) 동명사 Speaking English is not easy. (영어를 말하는 것은 쉽지 않다.)
He likes playing baseball. (그는 야구하기를 좋아한다.)
3) 부정사 To see is to believe. (보는 것은 믿는 것이다.)
I want to go there. (나는 그곳에 가고 싶다.)
4) 명사절 We knew (that) they were innocent.
(우리는 그들이 무죄라는 것을 알고 있었다.)
Tell me how she did it. (그녀가 어떻게 그것을 했는지 내게 말해주게.)
3. 부정사만 목적어로 취하는 동사
I want to go now. (나는 지금 가고 싶다.)
I hope to see you again. (또 만나 뵙기를 바랍니다.)
wish, want, hope, beg, care, mean, manage, deserve, promise, decide, endeavor,
forget, learn, refuse, pretend, determine, choose, 등등.
4. 동명사만을 목적어로 취하는 동사
Do you mind closing the windows? (창문을 닫아도 괜찮습니까?)
Quit worrying about me. (내 일은 상관말아 주게.)
mind, regist, quit, deny, avoid, escape, give up, keep, miss, put up, appreciate,
enjoy, suggest, imagine, postpone, resent, practice, finish, admit, consider, risk, 등등.
5. 부정사나 동명사를 모두 취하는 동사
She began to laugh, (그녀는 웃기 시작했다.)
She began laughing. (그녀는 웃기 시작했다.)
6. 부정사, 동명사를 모두 취하지만 뜻이 다른 경우
I remember meeting him. (나는 그를 만났던 것을 기억한다.)
I remember to meet him. (나는 그를 만날 것을 기억하고 있다.)
I stop smoking. (나는 담배를 끊었다.)
I stop to smoke. (나는 담배를 피우기 위해 멈추었다.)
I tried writing. (나는 글쓰기를 시도했다.)
I tried to write in pencil. (나는 연필로 써 보려고 노력했다.)
2. 동사의 시제
(1) 현재 시제
1. 현재의 사실을 나타낸다
That book belongs to me. (그 책은 내 것이다.)
My father lives in Suwon. (나의 아버지는 수원에 사신다.)
2. 현재의 습관적 사실을 나타낸다
The first train starts at four. (첫 기차는 네 시에 출발한다.)
She goes to school by bus. (그녀는 버스로 학교에 간다.)
3. 일반적인 진리를 나타낸다
The earth moves round the sun. (지구는 태양을 돈다.)
Three and two makes five. (셋 더하기 둘은 다섯이다.)
4. 가까운 미래를 나타낸다 (왕래 발착을 나타내는 동사에 많고 보통 부사를 수반한다.)
I arrive in Hong Kong tomorrow morning. (나는 내일 홍콩에 도착한다.)
come, arrive, go, leave, meet, depart, ride, sail, return, start, 등등.
5. 때나 조건을 나타내는 부사절에서 미래의 대용한다
I will go if it is fine tomorrow. (내일 날씨가 좋으면 갈 것이다.)
Let's wait until he comes (그가 올 때까지 기다리자.)
(2) 과거 시제
1. 과거의 사실을 나타낸다
It snowed yesterday. (어제 눈이 왔다.)
He worked on till late at night. (그는 밤늦게까지 일했다.)
2. 과거의 습관적인 동작을 나타낸다
He used to sleep late. (그는 늦잠을 자곤 했다.)
She used to sing before large audience. (그녀는 청중 앞에서 노래를 부르곤 했다.)
After lunch he would take a nap. (그는 점심을 먹은 후 낮잠 자는 습관이 있었다.)
(3) 현재 완료(have+과거 분사)
1. 현재까지의 동작의 완료을 나타낸다
I have just finished it. (나는 방금 그것을 끝냈다.)
It has stopped snowing. (눈이 막 그쳤다.)
2. 현재까지의 경험을 나타낸다
I have seen the picture. (나는 그 그림을 본 적이 있다.)
I have been to Jejudo. (나는 제주도에 간 적이 있다.)
3. 현재까지의 동작이나 상태의 계속을 나타낸다
He has lived here since 1980. (그는 1980년 이후 이곳에서 계속 살았다.)
My father has been dead for five years. (나의 아버지는 5년 전에 돌아가셨다.)
4. 완료 후에 그 결과가 지금까지 남아있는 경우가 있다
I have lost my watch. (나는 시계를 잃어버리고 지금 없다.)
He has gone to the station. (그는 역에 가고 지금 없다.)
(4) 과거 완료 (had+과거 분사)
1. 과거까지의 동작의 완료를 나타낸다
When I get the station, the train had left already.
(내가 정거장에 도착했을 때 기차는 이미 떠나버렸다.)
2. 과거까지의 경험을 나타낸다
I had never seen such a man. (나는 그런 남자를 본 적이 없었다.)
3. 과거까지의 계속을 나타낸다
He had lived in the apartment for three years when I met him.
(내가 그를 만났을 때 그는 그 아파트에서 삼 년 동안 살고 있었다.)
* expect, desire, want, intend, 등은 과거 완료로 쓸 때 이루지 못한 소망을 나타낸다.
(5) 미래 시제
1. 단순 미래 (단순한 미래의 사실을 말함)
If I will be late, I shall lose the job. (만일 늦으면 일자리를 잃게 될 것이다.)
You will miss the train unless you take a taxi.
(만일 택시를 타지 않으면 기차를 놓칠 것이다.)
The moon will rise at eight. (달은 여덟시에 뜰 것이다.)
2. 의지 미래
1) 주어의 의지를 나타낸다
I will go there tomorrow. (내일 거기에 가겠습니다.)
Will you have another cup of tea? (차를 한잔 더 하시겠습니까?)
This boy will not work. (이 아이는 공부를 하려고 하지 않느다.)
2) 말하는 사람의 의지를 나타낸다
You shall have my answer tomorrow. (내일 대답을 해 드리죠.)
He shall not die. (그를 죽게 하진 않겠다.)
3) 상대방의 의향을 묻는다
Shall I help you? (도와 드릴까요?)
Shall the boy go first? (소년을 먼저 보낼까요?)
(6) 진행형
1. 현재 진행형 He is working. (그는 지금 공부를 하고 있다.)
2. 현재 완료 진행형 He has been working. (그는 계속 공부를 해 왔다.)
3. 과거 진행형 He was working. (그는 공부를 하고 있었다.)
4. 과거 완료 진행형 He had been working. (그는 계속 공부를 해 왔었다.)
5. 미래 진행형 He will be working. (그는 계속 공부를 하고 있을 것이다.)
6. 미래 완료 진행형 He will have been working.
(그는 계속 공부를 하고 있는 것이 될 것이다.)
3. 조동사
(1) Can
1. 능력 Can you dance? (춤을 출줄 아십니까?)
I can do it. (나는 그것을 할 수 있다.)
2. 허가You can smoke here (여기에서 담배를 피워도 좋습니다.)
Can I have one of these cakes? (과자를 하나 먹어도 괜찮겠습니까?)
3. 개연성 Anybody can make mistakes. (누구나 틀리는 수가 있다.)
It can not be true. (그것은 사실일 리가 없다.)
(2) Could
1. 과거의 가능 I could run faster in those days. (당시 나는 더 빨리 달릴 수 있었다.)
I could never play the piano. (나는 피아노를 전혀 칠 수 없었다.)
2. 과거사의 가능성-추측
She could be annoying as a child sometimes.
(그녀는 어렸을 때 가끔 속을 태웠을 것이다.)
You figure the blow could have killed him. (그 일격이 그를 죽게 했다고 보는군요.)
3. 가정법에서 사용된다
If he could come, I should be glad. (그가 올 수 있으면 기쁠 텐데.)
I could have done it if I had tried. (시도했더라면 할 수 있었을 텐데.)
4. 공손한 표현이 된다
Could you help me? (나를 도와주시겠습니까?)
Could you tell me about it? (그것에 관해 이야기해 주시겠습니까?)
(3) May
1. 불확실한 추측 It may be true. (그것은 사실일지 모른다.)
He may die. (그는 죽을지도 모른다.)
2. 허가 You may leave the room. (방을 나가도 좋다.)
May I smoke in here? (여기서 담배를 피워도 좋습니까?)
3. 능력 Gather roses while you may.
(장미를 딸 수 있을 때 실컷 따라, 젊음은 두 번 다시오지 않는다.)
4. 양보 However tried you may be, you must do it.
(아무리 피곤하다고 하더라도 그것을 반드시 해야 한다.)
Wherever you may go, I'll follow you.
(당신이 어디를 가든 저는 따라가겠어요.)
5. 기원 May you succeed! (성공을 빕니다.)
May he rest in peace. (영혼이여 고이 잠드소서.)
(4) Might
1. 과거의 추측
I said that it might rain. (나는 비가 올지 모른다고 말했다.)
I was afraid she might have lost her way. (그녀가 길을 잃지 않았는지 걱정하였다.)
2. 과거의 허가
I asked if I might come in. (나는 들어가도 괜찮냐고 말했다.)
3. 목적·결과의 부사절에서 사용된다
We worked hard so that we might succeed. (우리는 성공하기 위해서 열심히 일했다.)
4. 양보
He might be rich but he was not refined. (그는 부자였는지 모르지만 세련미가 없었다.)
5. 가정법에서 허가나 추측을 나타낸다
I would go if I might. (가도 된다면 가는건데.)
I might do it if I wanted to. (하고 싶으면 할 수 있는데. 실제로는 하지 않았다.)
He might have said so if he had been told about it.
(그것에 대해 들었었다면 그렇게 반드시 말했을지도 모른다. 사실은 말하지 않았다.)
(5) Must
1. 의무, 강제
I must keep my word. (나는 약속을 지켜야 한다.)
You must hurry if you are to arrive on time. (정각에 도착하려면 서둘러야 한다.)
2. 주어의 강한 주장을 나타낸다
I must ask your name, sir. (존함을 꼭 좀 알아야 하겠습니다.)
3. 금지
No, you must not go. (너는 가서는 안된다.)
4. 추측
She must be sick. (그녀는 아픈 것이 틀림없다.)
You must have caught the ball if you had run.
(만일 뛰었더라면 그 공을 잡을 수 있었을 텐데.)
(6) Would
1. 종속절 안에서 시제의 일치에 의한 간접화법에 사용된다
You said that you would be twenty next birthday.
I said that I would do my best. (최선을 다하겠다고 나는 말했다.)
2. 과거의 고집, 주장을 나타낸다
He would go despite my warning. (그는 나의 경고에도 불구하고 간다고 우겼다.)
The door wouldn't open. (그 문은 좀처럼 열리지 않았다.)
3. 과거의 습관을 나타낸다
He would jog before breakfast. (그는 식전에 조깅을 하곤 하였다.)
After lunch, I would take a nap. (점심 먹은 후 나는 낮잠 자는 것이 습관이었다.)
4. 가정법에서 사용된다
1) If I had a chance, I would try. (기회가 있다면 해볼 텐데.)
2) You would do better if you used a dictionary.
(사전을 이용하면 좀 더 잘 할 것이다.)
3) I wish he could come. (그가 와 주었으면 싶은데.)
(7) Should
1. 간접화법에서 시제의 일치에 의해 직접화법의 shall을 그대로 받아서 사용된다
I promised I should be back before 5 o'clock. (나는 5시 전에 들어온다고 약속했다.)
He said that he should never forget it. (그는 그것을 결코 잊지 않겠다고 말했다.)
2. 조건절의 귀결로서 사용된다 …할 텐데, …할 테다.
I should be greatful if you could do it by tomorrow.
(내일까지 해 주신다면 괜찮겠는데요.)
If the book were in the library, it should be at your service.
(그 책이 도서실에 있으면 이용의 편의를 봐 드리죠.)
3. If절에서 만일 …하면, …하더라도.
If you should see John, give him my best wishes.
(만일 존을 만나면 안부를 전해주게.)
If I should live to be a hundred, I will never understand Picasso.
(설사 백살까지 산다고 하더라도, 나는 피카소를 이해하지 못 할 것이다.
4. 의무, 당연 …하여야 한다, …했어야 했는데.
You should love your neighbor. (이웃을 사랑해야 한다.)
You should have seen the sunrise. (너는 해돋이를 보았어야 했는데.)
5. 강한 추측
I guess it should be Mr. Brown. (그는 브라운 씨가 틀림없다.)
It should have been a great surprise to him.
(그것은 그에게 천만 뜻밖이었음에 틀림없는 것 같았다.)
6. that절에서 놀라움, 유감, 필요, 당연함을 나타낸다
It is surprising that he should do a thing like that.
(그가 그런 일을 하다니 놀라운 일이다.)
It is important that she should learn to control her temper.
(그녀는 자신의 감정을 억누를 수 있게 하는 것이 중요하다.)
7. 명사절에서 요구, 제안, 의향을 나타낸다(구어에서 흔히 should를 생략함)
I suggest that you (should) joun us. (당신도 가담할 것을 제안합니다.)
It was her wish that it (should) be kept secret.
(그것을 비밀로 하는 것이 그녀의 희망이었다.)
8. 완곡한 표현
I should refuse a bride. (뇌물을 사양하겠습니다.)
4. 부정사
(1) 명사적 용법
1. 주어가 된다
To err is human, to forget divine.
(잘못을 저지르는 것은 인간이고 용서하는 것은 신이다.)
To master English is not easy. (영어를 습득하는 것은 쉽지 않다.)
2. 보어가 된다
To see is to believe. (보는 것은 믿는 것이다.)
I thought him to be a great man. (나는 그를 위인이라고 생각했다.)
3.. 목적어가 된다
I want to go there. (나는 그곳에 가고 싶다.)
He makes it a rule to take a walk every morning.
(그는 매일 아침 산책하는 것을 규칙으로 삼고 있다.)
4. 의문사+to 부정사
I don't know what to do. (나는 무엇을 해야 할지 모르겠다.)
I don't know how to read this word. (나는 이 낱말을 어떻게 읽어야 할지 모른다.)
(2) 형용사적 용법
1. 명사를 수식한다
I have no friend to help me. (나를 도와줄 친구가 없다.)
This is the way to do it properly. (이것이 그것을 옳게 하는 방법이다.)
2. Be+to 용법
1) 예정 I am to meet him at six. (나는 그를 여섯시에 만날 예정이다.)
2) 운명 She was to meet him no more. (그녀는 그를 다시 못볼 운명이었다.)
3) 의무 You are to finish it by five. (너는 다섯시까지 그것을 마쳐야 한다.)
4) 가능 He was nowhere to be found. (그는 어디에서도 찾을 수 없었다.)
(3) 부사적 용법
1. 동사 수식한다
1) 목적
He went to see his friends. (그는 친구를 만나러 갔다.)
Women are made to be loved, not to be understood.
(여자는 이해를 받기 위해서가 아니라 사랑을 받기 위해 창조된 것이다.)
2) 결과
The boy grew up to be a great poet. (그 소년은 자라서 훌륭한 시인이 되었다.)
She tried again only to fail. (그녀는 다시 시도를 했으나 실패하고 말았다.)
3) 원인 I rejoice to hear of your recovery. (당신이 회복했다니 기쁘군요.)
We are very glad to see you again. (당신을 다시 보게 되어 기쁘군요.)
4) 판단의 근거 He must be foolish to talk like that.
(그와 같이 말하다니 그는 바보임에 틀림없다.)
She must be crazy to say so.
(그렇게 말하다니 그녀는 미쳤음에 틀림없다.)
5) 조건 I should be happy to marry you. (당신과 결혼하면 행복할 텐데.)
To tell the truth, I don't like her.
(사실을 말한다면 나는 그녀를 좋아하지 않는다.)
2. 형용사를 수식한다
The hill is hard to clime. (그 산은 오르기 힘들다.)
He is difficult to deal with. (그는 다루기 어렵다.)
3. 부사 수식를 수식한다
He is not clever enough to understand it. (그는 그것을 이해할 만큼 영리하지 않다.)
He is rich enough to buy a car. (그는 자동차를 살 만한 재력이 있다.)
4. 원형 부정사―지각 동사나 사역 동사 뒤에는 원형 부정사가 온다.
I heard her sing a song. (나는 그녀가 노래부르는 것을 들었다.)
His jokes made us laugh. (그의 농담은 우리를 웃겼다.)
5. 동명사
동명사는 동사의 본질적 성질과 아울러 명사적 성질을 갖는다.
1. 주어가 되는 경우
Speaking English is not easy. (영어를 말하는 것은 쉬운 일이 아니다.)
Teaching is learning. (가르친다는 것은 곧 배우는 것이다.)
2. 보어가 되는 경우
His hobby is collecting stamps. (그의 취미는 우표를 수집하는 것이다.)
His business is selling books. (그의 직업은 책을 파는 것이다.)
3. 목적어가 되는 경우
My little brother likes playing with fire. (나의 동생은 불장난하기를 좋아한다.)
I like swimming. (나는 수영하기를 좋아한다.)
4. 관용적 표현
1) There is no saying what may happen.
(무슨 일이 있을지 알 도리가 없다.)
2) He is busying preparing for his trip to America.
(그는 미국으로의 여행을 준비하느라 바쁘다.)
3) It is no use crying over spirt milk. (우유를 엎지른 후에 울어봐도 소용없다.)
4) I could not help laughing. (나는 웃지 않을 수 없었다.)
5) We are going climbing tomorrow. ( 우리는 내일 등산을 할 것이다.)
6) I feel like taking a walk. (나는 산책을 하고 싶다.)
7) He looks forward to seeing her. (그는 그녀를 보기를 기대한다.)
8) It needs no accounting for. (그것은 설명할 필요가 없다.)
9) The play is worthing seeing. (그 연극은 볼만한 가치가 있다.)
10) She was far from being a kind girl. (그녀는 결코 친절한 소녀가 아니었다.)
6. 분 사
(1) 분사의 기능
1. 분사는 형용사처럼 명사를 수식한다.
1) rising tide. (밀물)
2) spoiled child. (응석받이로 큰 아이.)
2. 주어나 목적어의 보어가 된다.
1) He stood gazing at the lake. ( 그는 호수를 바라보며 서 있었다.)
2) He thinks the job exciting. (그는 그 일을 재미있는 것으로 생각하고 있다.)
3. 부사처럼 쓰인다.
dripping wet. 물이 뚝뚝 떨어질 만큼 젖어.
(2) 분사 구문
주절과 부사절의 복문에서 주절의 주어가 같을 때 부사절의 접속사와
주어를 생략하고 동사를 분사형으로 바꾼 형태.
1. 시간
Seeing me (=When he saw me), he called out. (그는 나를 보자 소리를 질렀다.)
The sun having set (=when the sun had set), they returned home.
(해가 저물자 그들은 집으로 돌아왔다.)
2. 이유
Having (=Because I had) no money, I could not buy the car.
(나는 돈이 없어서 그 차를 살 수 없었다.)
Tired (=As I was tired), I went to bed early. (피곤해서 나는 일찍 잠자리에 들었다.)
3. 조건
Turning (=If you turn) to the right, you will come to a bank.
(오른쪽으로 돌면 은행이 나옵니다.)
We will climb the mountain, weather permitting. (=if weather permits)
(날씨만 허락한다면 우리는 그 산을 오를 것이다.)
4. 양보
Admitting (=Though I admit) what you say, I can not yet believe it.
(자네의 말을 받아들인다고 하더라도 나는 아직 그것을 믿을 수 없네.)
Granting her honesty(=Even if I grant her honesty), I can not employ her.
(비록 그녀의 성실함을 인정하지만 나는 그녀를 고용할 수 없네.)
5. 부대 상황
Walking on tiptoe, he approached the door. (=He walked on tiptoe and approached
the door.) (그는 발끝으로 걸어서 그 문에 접근하였다.)
She entered the hall, with her sister following her.
(그녀가 홀 안으로 들어가는데 그녀의 누이가 뒤따랐다.)
6. 독립 분사 구문―주절의 주어와 부사절의 주어가 다를 때 분사구문의 주어를 생략하지 않는다.
Night coming on (=When night came on), we started for home.
(밤이 되자 우리는 집으로 향했다.)
It being a nice day (=Since it was ∼), they went on a picnic.
(날씨가 좋아서 그들은 소풍을 갔다.)
7. 명 사
(1) 명사의 기능
1. 주어나 보어가 된다.
Honesty is the best policy. (정직은 최선의 방책이다.)
2. 목적어가 된다
She defended her honor. (그녀는 절개를 지켰다.)
3. 동격
My sister, Jane, left for Seoul yesterday. (나의 누이 제인은 어제 서울로 떠났다.)
4. 호격
Boys, be ambitious! (소년들이여, 야망을 가져라!)
(2) 명사의 수
1. 복수 형태로서 복수로 취급되는 것들
spectacles(안경), pants(바지), shirts(셔츠), trousers(남자 바지), scissors(가위),
slacks(헐거운 바지), 등등
2. 복수 형태로서 단수로 취급되는 것들
news(소식), measles(홍역), the United States(미 합중국), physics(물리학),
politics(정치학), economics(경제학), 등등
3. 단수와 복수가 같은 형태의 것들
deer(사슴), sheep(양), swine(돼지), trout(송어), salmon(연어), series(연속),
Chinese(중국의, 중국인, 중국어), Japanese(일본의, 일본인, 일본어),
Swiss(스위스의, 스위스 사람), carp(잉어), fish(물고기), 등등
4. 경우에 따라 단수나 복수로 취급되는 것들
most, half, rest, enough, 등등
Most of her time is spent in playing the piano.
(그녀는 대부분의 시간을 피아노를 치는 것에 쓴다.)
Most of books are English novels. (대부분의 책은 영어 소설들이다.)
5. 복수가 되면 뜻이 달라지는 것들
advice(충고), advices(통지), arm(팔), arms(무기), air(공기), airs(태도),
manner(방법), manners(예의)
6. 수사+복수 명사가 단수로 취급되는 경우
Thirty yards is a good distance. (30야드는 상당한 거리이다.)
Two weeks is a long time to wait. (두 주일은 기다리기에 긴 시간이다.)
(3) 명사의 종류
1. 보통 명사―셀 수 있는 명사로서 단수와 복수가 가능
She sat on a chair. (그녀는 의자에 앉았다.)
2. 집합 명사―몇 개의 개체가 모인 집단을 가리키는 명사(셀 수 있으며 단수와
복수가 가능함)
1) 단수와 복수 모두 가능한 것들
family(가족), nation(국민), army(군대).
2) 부정관사 안붙고 복수형도 안되며 정관사 the와 함께 복수로 취급하는 것들
the police(경찰), the jury(배심원), the nobility(귀족), the clergy(성직자),
the gentry(신사).
3) 부정관사 안붙고 복수형도 안되며 그냥 복수로 취급하는 것들
cattle(가축), poultry(가금), vermin(해충).
3. 물질 명사―대개 관사 안붙고 복수 없으며 a cup of, a pound of 등을 쓴다.
sugar(설탕), coffee(커피), silk(비단), wine(포도주), water(물),
4. 집합적 물질 명사―부정 관사 안붙고 항상 단수로 취급하며 a piece of,
an article of 등으로 양을 표시한다.
clothing(의류), baggage(수화물), furniture(가구), machinery(기계류), merchandise(상품),
*이중 소유격―관사나 this, that, some 등과 붙여서 소유격을 쓰지 않는다.
a my friend는 안되고 a friend of mine 으로 된다.
8. 대명사
(1) It의 용법
1. 3인칭 단수·중성의 주격이나 목적격이 된다.
What is it? It is a dictionary. (그것은 무엇이냐? 그것은 사전입니다.)
I gave it to him. (나는 그것을 그에게 주었다.)
2. 시간, 거리, 날씨, 막연한 상태를 가리킨다.
What time is it? (몇 시냐?)
It is eight miles from hers to Seoul. (여기에서 서울까지 8마일이다.)
It is raining. (비가 내리고 있다.)
It is your turn. (네 차례다.)
3. 형식주어가 된다.
It is a great pleasure to be here. (여기에 있는 것은 매우 즐겁다.) to 이하가 진주어.
It was a good idea opening a bank account.
(은행 계좌를 개설하는 것은 좋은 생각이다.) 동명사가 진주어.
It is a pity (that) you can't come home.
(네가 집에 올 수 없다는 것은 유감스러운 일이다.) that절이 진주어.
4. 형식목적어가 된다.
I make it a rule to take a walk every morning.
(나는 매일 아침 산책을 하고 있다.) to 이하가 진주어.
Let's keep it secret that they got married.
(그들이 결혼한 것을 비밀로 해 두자.) that절이 진주어.
5. It∼that∼ 강조 구문에서
It was he that broke the vase yesterday. (어제 꽃병을 깨뜨린 사람은 바로 그였다.)
It was yerterday that he broke the vase. (그가 꽃병을 깨뜨린 것은 바로 어제였다.)
(2) 재귀 대명사
1. 강조를 할 때
I did it myself. (내 자신이 그것을 했다.)
It was the queen herself. (그것은 여왕 자신이었다.)
2. 타동사의 동작이 주어에 미칠 때
He killed himself. (그는 자살했다.)
History repeats itself. (역사는 반복된다.)
* by oneselt (홀로), for oneself (혼자 힘으로), in itself (본질적으로),
of oneself (저절로) beside oneself (제 정신이 아닌)
(3) 상호 대명사
대개 each other는 둘 사이에, one another는 셋 이상 사이에서 쓴다.
We love each other. (우리는 서로 사랑한다.)
All three hated one another. (세 사람은 서로를 미워했다.)
9. 관사
(1) 부정관사
1. 자음으로 시작되는 말 앞에는 a, 모음으로 시작되는 말 앞에서는 an을 쓴다.
Give ma a pear and an apple. (내게 배 하나와 사과 하나를 주시오.)
2. 많은 동종의 것 중에서 한 예를 가리킨다.
I am a boy. (나는 소년이다.) Call me a taxi. (택시를 불러다오.)
3. one과 같은 뜻으로 쓰인다.
Rome was not built in a day. (로마는 하루아침에 이루어진 것이 아니다.)
They were killed to a man. (그들은 마지막 한 사람까지 몰살을 당했다.)
4. some의 뜻으로 쓰인다.
We stood there for a time. (우리는 그곳에 잠시 서 있었다.)
We saw a cow at a distance. (조금 떨어진 곳에 암소가 보였다.)
5. 고유 명사에 붙어서 …라는 사람, …과 같은 사람.
A Mr. John was looking for you. (존이라는 사람이 당신을 찾고 있었습니다.)
He is a Napoleon. (그는 나폴레옹과 같은 인물이다.)
6. per의 뜻
once a day (하루에 한 번) 5 dollars a yard (야드 당 5달러)
(2) 정관사 (the)
1. 한정의 의미로 쓰인다
Once there was an old man. The old man had three sons.
(옛날에 한 노인이 살고 있었다. 그 노인은 아들이 셋 있었다.)
Shut the door, please. (그 문을 닫아주시오.)
2. 인명과 수반하여 쓰인다
The poet Byron (시인 바이런), William the Conqueror (정복왕 윌리엄)
The young Shelly (젊은 쉐리)
3. 총칭 …라는 것
1) The dog is a quadruped. (개는 네발 달린 동물이다.)
그러나 man, woman 등은 관사를 안쓴다.
Man is mortal. (사람은 언제가는 죽는다.)
2) the+복수 고유 명사
The Koreans (한국인) The Americans (미국인) The British (영국인)
3) 악기, 기계 앞에서
play the piano (피아노를 치다.)
4) the+직업 이름
the bench (법관직) the bar (법조계) the pulpit (종교계)
5) 소유격 대신에
She caught me by the sleeve. (그녀는 내 소매를 잡았다.)
She took him by the hand. (그녀는 그의 손을 잡았다.)
6) the+형용사 …한 사람들
the poor (가난한 사람들) the rich (부자들)
7) the+분사 (보통 명사 대용으로)
the deceased (고인) the accused (피고)
8) 계랑을 나타내는 명사에 붙어서
Tea is sold by the pound. (차는 파운드 단위로 판다.)
9) twenties, thirties, forties 등의 복수형 앞에서
from the thirties to the sixties of the nineteenth century.
(19세기의 30년대에서 60년대까지)
10) the를 상습적으로 수반하는 형용사들
a) 비교급과 최상급에서
the better dancer (더 잘 추는 댄서)
the best thing (최상의 것)
b) 동일함을 나타내는 것들
the same thing (동일물)
The very book I lost (내가 잃어버린 바로 그 책)
d) 유일, 전체를 가리킬 때
the one thing necessary (유일한 필요물)
the sole agent (총 대리점)
e) 서수 앞에서
the 2nd of January (1월 2일)
the second man succeeded, but the third man failed.
(두 번째 남자는 성공했고 세 번째 남자는 실패했다.)
11) 고유 명사 앞에서 붙인다.
a) 군도, 산맥
the Hawaiian Islands (하와이 제도) the Alps (알프스 산맥)
b) 해양, 만, 해협, 강, 운하, 사막, 고개, 반도, 등
the Pacific (태평양) the Okhotsk (오호츠크 해)
the English Channel (영국 해협) the Sahara (사하라 사막)
the Mississippi (미시시피 강) the Panama (파나마 운하)
c) 국명, 지명의 일부
The United States of America (미합중국) The Netherlands (네덜란드)
d) 배, 철도, 항공로
the Cleveland (클리브랜드 호) the Kyongbu Line (경부선)
the trans-Pacific line (태평양 횡단 항공로)
e) 공공 건물, 시설 등
the White House (백악관) the Shilla Hotel (신라호텔)
the British Museum (대영 박물관) the Grand Central Station (그랜드 센트럴 역)
f) 신문, 서적
the New York Times (뉴욕 타임즈)
the American College Dictionary (아메리칸 칼리지 사전)
*다만 항구, 역, 다리, 호수, 공항, 공원, 등에는 일반적으로 the를 붙이지 않는다.
Seoul Station (서울역) Central Park (센트럴 파크) Lake Superior (슈퍼리어 호수)
10. 관계사
(1) 관계 대명사
접속사와 대명사의 역할을 동시에 하며 관계 대명사 앞에 있는 명사를 선행사라고 한다.
1, 주격 관계 대명사
1) who (선행사가 사람일 경우)
I know a boy who speak English very well.
(나는 영어를 매우 잘하는 소년을 알고 있다.)
He was the only one who trusted me. (그는 나를 신뢰하는 유일한 사람이다.)
2) which (선행사가 동물, 사물일 경우)
He has a dog which barks furiously. (그는 사납게 짖는 개를 갖고 있다.)
Her clothes which are all made in Paris are beautiful.
(모두 파리에서 만들어진 그녀의 옷은 아름답다.)
3) that (선행사가 사람, 동물, 사물이거나 선행사가 who, 또는 선행사에 the only, the very, 최상급의 형용사 등이 올 때 흔히 사용한다.)
Give it to the girl that came here yesterday.
(어제 여기에 왔던 소녀에게 그것을 주어라.)
He is the first man that came here. (그는 여기에 온 첫 번째 남자다.)
2. 목적격 관계 대명사
1) whom (선행사가 사람일 경우)
This is the person whom you must know.
(이 분은 당신이 틀림없이 알고 있는 사람입니다.)
The woman whom you met there is my wife.
(당신이 그곳에서 만난 사람은 제 아내입니다.)
2) which (선행사가 동물, 사물일 경우)
The story which I read yesterday was moving.
(내가 어제 읽은 소설은 감동적이었다.)
3) that (선행사가 사람, 동물, 사물일 경우)
Here is a fish that I caught this morning.
(여기 내가 오늘 아침 잡은 물고기가 있다.)
3. 소유격 관계 대명사
1) whose (선행사가 사람, 동물, 사물일 경우)
There lived a boy whose name was John. (존이라는 이름의 소년이 살고 있었다.)
2) of which (선행사가 동물, 사물일 경우)
Here is a book the author of which is unknown. (여기 저자 불명의 책이 있다.)
4. 전치사+관계 대명사
This is the village in which I was born. (이것이 내가 태어난 동네요.)
That was the boy with whom I sang. (저 아이가 나와 함께 노래를 불렀던 소년이다.)
5. 선행사를 포함한 관계 대명사―what
1) 주격
What is beautiful is not always good. (아름다운 것이 항상 선은 아니다.)
See what is on my table. (내 테이블에 있는 것을 보아라.)
2) 목적격
What he says is true. (그가 말하는 것은 진실이다.)
I gave him what I had found. (나는 내가 발견한 것을 그에게 주었다.)
(2) 관계 형용사―관계사가 명사를 수식하는 경우
1. We consulted him, which step later proved effective.
(우리는 그와 상의를 하였는데 그러한 조치는 나중에 효과가 컸다는 것을 알았다.)
2. I gave him what money I have with.
(나는 내가 갖고 있는 돈을 모두 그에게 주었다.)
(3) 관계 부사―관계 부사는 접속사와 부사구의 역할을 하며 전치사+관계 대명사로 바꿀 수 있다.
1, This is the village where (= in which) I was born.
(이곳은 내가 태어난 마을이다.)
2. Winter is the season when (= in which) we skate.
(겨울은 우리가 스케이트를 타는 계절이다.)
3. That is the reason why (= for which) I was late. (그것은 내가 지각한 이유다.)
(4) 복합 관계사-선행사를 자체에 포함하고 있다.
1. 복합 관계 대명사
1) 명사절 인도하는 경우
Whoever comes will be welcome. (오는 사람은 누구든지 환영한다.)
You may invite whomever you like. (네가 좋아하는 누구를 초대해도 좋다.)
Return the book to whose-ever name is on it.
(그 책을 누구건 거기에 씌어 있는 사람에게 주어라.)
Take whichever you want. (어느 것이든 네가 원하는 것을 가져라.)
Whatever he does matters little. (그가 무엇을 하든간에 별 문제 안된다.)
2) 부사절 인도하는 경우
Whoever may object, I won't give up.
(누가 반대를 하더라도 나는 단념하지 않겠다.)
Whichever you choose, make sure that it is a good one.
(어느 것을 택하든 좋은 것인지를 확인해라.)
Whatever you do, do it well. (무엇을 하든지 훌륭히 해라.)
2. 복합 관계 형용사
1) 명사절 인도하는 경우
Take whichever book you like. (네가 좋아하는 책을 어느 것이나 가져라.)
Whatever orders he gives are obeyed. (그가 내리는 어떠한 명령도 지켜진다.)
2) 부사절 인도하는 경우
Whichever side wins, it will not concern me.
(어느 쪽이 이기든 나에게는 관계없는 일이다.)
Whatever results may follow, I will try again.
(어떠한 결과가 생기더라도 나는 다시 시도할 것이다.)
3. 복합 관계 부사
Wherever he is, he must be found. (그가 어디에 있든 그를 찾아내지 않으면 안된다.)
Whenever I am in trouble, I consult him. (나는 곤경에 빠질 때마다 그와 의논한다.)
4) 의사 관계 대명사
a) as―선행사 앞에 such, the same, as 등이 있을 때 뒤에 오는 as는 관계
대명사로 본다.
As many children as came were given some cake.
(온 아이들은 모두 과자를 받았다.)
Such man as heard him praised him. (그의 이야기를 들은 사람들은 그를 칭찬했다.)
I have the same trouble as you had. (나는 당신이 가졌던 것과 같은 문제가 있다.)
b) but
There is no rule but has some exceptions. (예외 없는 규칙은 없다.)
He is not such a fool but can see the truth.
(그는 그 진실을 파악할 수 없을 만큼 바보는 아니다.)
c) than
There is more money than is needed. (필요 이상의 돈이 있다.)
His illness was more serious than was supposed.
(그의 병은 추측되어지는 것보다 훨씬 심각했다.)
11. 형용사
1. 한정적 용법
1) 명사를 수식한다.
He is a former minister. (그는 전직 장관이다.)
cool valley (시원한 계곡)
2) 한정적으로만 쓰이는 형용사
an elder son (큰 아들), golden, inner life (정신 생활), drunken, outer world (외계)
latter, only, very, lone, mere, sheer, upper, wooden, sole, this, that, 등이 있다.
2. 서술적 용법
1) 보어가 된다.
He is present at the meet. (그는 회의에 참석해 있다.)
They were alone. (그들뿐이었다.)
2) 서술적 용법으로만 쓰이는 형용사
alike, astray, alive, asleep, awake, afraid, alone, ashamed, aware, contend, unable, worth, 등등
3. 한정과 서술 두가지가 다 쓰이지만 뜻이 달라지는 경우
at a certain day (어떤 정해진 날에)
I am certain of his honesty. (나는 그의 성실함을 확신한다.)
my late mother (돌아가신 어머니)
I was late for the train. (나는 기차에 늦었다.)
12. 부 사
(1) 동사를 수식한다
We arrived late. (우리는 늦게 도착했다.)
I felt they hadn't treated me fairly.
(나는 그들이 나를 공평하게 대우하지 않았음을 깨달았다.)
(2) 형용사를 수식한다
You cannot be too diligent. (아무리 근면해도 지나치지 않는다.)
She was very kind woman. (그녀는 매우 친절한 여자였다.)
(3) 다른 부사를 수식한다
I ate too much. (나는 너무 많이 먹었다.)
This dictionary is even more usuful than that.
(이 사전은 그 사전보다 더욱 유익하다.)
(4) 명사·대명사를 수식한다
He is quite a stranger here. (그는 이곳에서 완전히 타인이다.)
Only she could it. (오직 그녀만이 그것을 할 수 있다.)
(5) 구를 수식한다
He left soon after the four o'clock. (그는 네 시가 지나서 곧 떠났다.)
She went to the U.S. soon after the war. (그녀는 전후에 곧 미국에 갔다.)
(6) 문장을 수식한다
Two were killed but fortunately he escaped.
(두 명은 죽었지만 그는 운좋게 탈출했다.)
He wisely spoke in time. (현명하게도 그는 제때에 말했다.)
13. 전치사
(1) 전치사구의 기능
1. 형용사구로서 명사를 수식한다
The cup on the desk is mine. (책상에 있는 컵은 내것이다.)
The house in the valley is safe. (그 계곡에 있는 집은 안전하다.)
2. 부사구로서 동사, 형용사, 부사, 동명사, 분사, 등을 수식한다.
1) I would walk along the riverside. (나는 강변을 따라 산책을 하곤 하였다.)
2) I was glad at the news. (나는 그 소식을 듣고 기뻤다.)
3) The task was done satisfactory in part.
(그 임무는 부분적으로 만족스럽게 처리되었다.)
4) She is tired of looking out for jobs. (그녀는 직장을 구하는데 지치고 말았다.)
5) I enjoy lying in the sun. (나는 일광욕을 좋아한다.)
6) Walking along the street, I met her. (나는 길을 걷다가 그녀를 만났다.)
3. 불완전 자동사의 보어가 된다.
I am in love with her. (나는 그녀를 사랑하고 있다.)
She looks like a chaste woman. (그녀는 정숙한 여자처럼 보인다.)
(2) 전치사의 목적어가 될 수 있는 것들
1. 명사·대명사
She came to Seoul five years ago. (그녀는 5년 전에 서울에 왔다.)
I had a race with him. (나는 그와 달리기를 했다.)
2. 동명사
No one pass in or out without being seen.
(몸이 보이지 않게는 누구든 들어가거나 나갈 수 없다.)
She went away without saying good-bye. (그녀는 작별 인사도 없이 가버렸다.)
3. 구
He came from beyond the mountain. (그는 산을 넘어서 왔다.)
The boy came out from behind the tree. (그 소년은 나무 뒤에서 나왔다.)
4. 절
I know nothing except that he lives in L.A.
(나는 그가 L.A.에 살고 있는 것 밖에는 아무 것도 모른다.)
Give it to whomever you choose. (그것을 네가 주고 싶은 사람에게 주어라.)
5. 형용사 (형용사의 명사 상당어)
His business is going from bad to worse. (그의 사업은 점점 더 악화되고 있다.)
They gave the baby up for dead. (그들은 그 아기를 죽은 것으로 포기했다.)
6. 부사 (부사의 명사 상당어)
How far is it from here to there? (여기에서 거기까지 얼마나 멉니까?)
Many things has changed between now and then.
(지금과 그 때 사이에 많은 것이 바뀌었다.)
* 일반적으로 전치사 다음에 부정사가 나오지 않지만 save, but, except 등에는
가능하며 의문사+to 부정사도 가능하다.
Nothing remains but to die. (죽는 길밖에 없다.)
I am thinking of what to do. (나는 무엇을 해야 할까 생각하고 있다.)
* 일반적으로 전치사 다음에 that절이 나오지 않으므로 전치사를 생략하거나
it 또는 this 등을 삽입한다. 하지만 복합관계사절이 나오면 전치사를 수반한다.
I am certain that he is honest. (나는 그의 성실함을 확신한다.)
You may rely upon it that he will come here next month.
(너는 그가 다음달 여기에 올 것으로 믿어도 좋다.)
I will listen to whatever you may say.
(나는 당신이 하는 어떤 말이나 경청할 것이다.)
14. 접속사
(1) 등위 접속사
등위 접속사는 문장에서 대등한 관계에 있는 낱말, 구, 절 등을 연결한다.
John and Mary are great friends. (존과 메어리는 매우 친하다.)
He is poor but cheerful. (그는 가난하지만 명랑하다.)
(2) 종위 접속사
1. 명사절을 이끈다. (that, whether)
That he will come is certain. (그가 올 것이라는 것은 확실하다.)
(= It is certain that he will come.)
2. 부사절을 이끈다.
1) 시간(when, as, since, after, till, as soon as, the moment 등)
When it rains, she usually stays inside. (비가 오면 그녀는 대개 집에 있다.)
He came up as she was speaking. (그녀가 이야기하고 있을 때 그가 왔다.)
2. 장소(where)
I am living where my uncle used to live. (나는 숙부가 살았던 집에 살고 있다.)
We camped where there was enough water.
(우리는 물이 충분한 곳에 야영을 했다.)
3. 목적(so∼ that∼)
I tried to walk quietly so that they might not hear me.
(나는 그들이 듣지 못하도록 가만히 걸으려고 하였다.)
Speak a little louder so that we can all hear you.
(모두가 들을 수 있도록 좀 더 큰 소리로 말하시오.)
4. 이유(because, since, now that)
He was absent because he was sick. (그는 아파서 결석했다.)
Since she wants to go, I'd let her. (그녀가 가고 싶어하니 그렇게 해 주지.)
5. 결과(so∼ that, such∼ that)
I remember so much that I often think I ought to write a book.
(생각나는 것이 하도 많아서 책이라도 써야겠다고 가끔 생각한다.)
He is such a nice man that everybody likes him.
(그는 그렇게 멋진 남자여서 누구나 그를 좋아한다.)
6. 조건(if, unless, in case, provided, providing, suppose, supposing)
If you ask him, he will help you. (그에게 부탁하면 도와줄 것이다.)
We shall leave tomorrow unless it rains.
(비가 오지 않는 한 우리는 내일 떠난다.)
7. 양보(although, though, if, for all, even if)
Though I live near the sea, I am not a good swimmer.
(나는 비록 바다 근처에서 살고 있지만 수영을 잘 하지 못한다.)
Even if I were to fail again, I would not despair.
(만일 또다시 실패하는 일이 있다 하더라도 나는 절망하지 않을 것이다.)
(3) 연관 접속사
등위 접속사 and, or, but 등이 다른 낱말과 연관적으로 사용
되는 접속사이다.
1. Both Jane and Mary play the piano. (제인과 메어리가 피아노를 친다.)
2. She is at once wity and beautiful. (그녀는 재색을 겸비했다.)
3. Not only Tom but also John saw it, (톰뿐만 아니라 존도 그것을 보았다.)
4. Either you are lying, or I am dreaming.
(네가 거짓말을 하고 있거나 내가 꿈을 꾸고 있는 것이다.)
5. Neither you nor I am to blame. (너나 나나 잘못이 없다.)
6. Whether sick or well, he is always cheerful.
(그는 아플 때나 건강할 때나 항상 명랑하다.)
7. He gave me money as well as advice.
(그는 조언뿐 아니라 돈도 주었다.) (내용상 돈에 중점을 두었음)
8. He was too tried to walk, let alone run.
(그는 너무나 지쳐서 달리기는커녕 걸을 수도 없었다.)
15. 수동태
1. 수동태는 be동사+과거 분사 형태로서 동작을 받거나 상태를 나타낸다.
The door is painted every year. (그 문은 해마다 칠하여진다.)
The door is painted green. (문은 녹색으로 칠하여져 있다.)
2. 4형식의 문장은 두 개의 수동태가 가능하다.
He gave me a book. (그는 나에게 책을 한 권 주었다.)
→He was given a book by me. (그는 나에게서 책 한 권을 받았다.)
→A book was given to him by me. (책 한 권이 나에 의해서 그에게 주어졌다.)
*하지만 make, sell, sing, pass, write, send 등은 수동태가 하나 뿐이다.
She wrote him a letter. (그녀는 그에게 편지를 썼다.)
A letter was written him by her. (그녀에 의해서 그에게 편지가 한통 씌여졌다.)
3. 동사가 지각동사나 사역 동사일 경우 수동태가 되면 to가 있는 부정사로 된다.
I heard her sing. (나는 그녀가 노래하는 것을 들었다.)
She was heard to sing. (그녀의 노래가 들렸다.)
4. 능동문의 주어는 수동태로 바뀔 때 대개 전치사 by가 수반되지만 다른 전치사가
오는 경우도 많다.
1) The snow covers the roofs. (눈이 지붕을 덮고 있다.)
The roofs is covered with the snow. (지붕은 눈으로 덮혀 있다.)
2) Everybody knows the statesman. (누구나 그 정치인을 알고 있다.)
The statesman is known to everybody. (그 정치인은 누구에게나 알려져 있다.)
3) I was tired of her talking. (나는 그녀의 이야기에 싫증이 났다.)
4) He was astonished at the news. (그는 그 소식을 듣고 놀랐다.)
5. 형식은 능동이지만 뜻은 수동인 경우
This shirt sells for ten dollars. (이 셔츠는 10달러에 팔리고 있다.)
I am to blame for it. (그것은 내 잘못이다.)
16. 가정법
(1) 가정법 현재
1. 주절에서 기원이나 소망을 나타낸다.
(May) God bless you! (신의 은총이 있기를!)
Long live the King! (May the King live long!) (국왕 폐하 만세!)
2. 요구, 동의, 제안, 필요 등을 나타내는 주절 뒤의 명사절에서 쓰인다
He demanded that I (should) help him. (그는 나에게 도와줄 것을 요구했다.)
I suggest that everyone of you (should) try.
(여러분께서 모두가 다시 해보시면 좋으리라고 생각합니다.)
3. if 부사절에서 현재나 미래의 불확실한 일을 나타낸다.
(요즈음은 직설법 현재를 쓰는 경향이 있다.)
If this rumor be(is) true, anything may happen.
(만일 그 소문이 사실이라면 무슨 일이 일어날지 모른다.)
If he be(is) healthy, I will employ him. (그가 건강하다면 그를 고용하겠다.)
4. 양보의 부사절에서 쓰인다
Whether it be a boy or a girl, ∼
(그것이 소년이든 소녀든 간에), ∼
Be it ever so humble, there is no place like home.
(아무리 누추한 곳이라도 집만한 곳이 없다.)
(2) 가정법 과거
1. 명사절에서 현재와 미래의 실현 불가능한 소망을 나타낸다.
I wish I could fly. (날 수 있다면 좋을 텐데.)
I wish I were younger. (내가 좀 더 젊었으면 좋을 텐데.)
2. 부사절에서 현재 사실의 반대되는 가정을 나타낸다.
If I were you, I would never do so. (만일 내가 너라면 그렇게 하지 않을 것이다.)
He would tell you if he knew. (그가 만약 알고 있다면 당신에게 이야기 했을 텐데.)
*위 문장에서 if절은 가정법 과거, 주절의 would는 가정법 미래이다.
(3) 가정법 미래
1. 'if+가정법 과거' 부사절에 대하여 주절로 쓰인다.
If I were rich, I would build myself a large library.
(내가 만일 부자라면 많은 장서를 모으겠는데.)
If I were a bird, I would fly to you. (내가 만일 새라면 너에게 날아갈 텐데.)
2. if부사절에 없는 경우 정중한 표현이 될 수 있다.
Would you please shut the window? (창문을 닫아주시겠습니까?)
Would you please call back? (다시 한 번 전화해 주시겠습니까?)
3. if부사절에서 미래에 대한 불확실한 가정이나 주어의 의지를 나타낸다.
If you should meet her, please give her this letter.
(만일 그녀를 만나면 이 편지를 전해 주세요.)
If you would succeed, you would have to do your best.
(성공을 하려면 최선을 다 해야 할 것이다.)
(4) 가정법 과거 완료
1. 명사절에서 과거 사실의 반대되는 바람을 나타낸다.
I wish I had seen her. (그녀를 만났어야 했는데. 사실은 만나지 못했다.)
I wish you could have come with me.
(당신이 저와 함께 오실 수 있었더라면 좋았을 텐데. 오시지 못해서 섭섭했습니다.)
2. if부사절에서 과거 사실의 반대되는 가정을 나타낸다.
If I had not been there, you might have been drowned.
(만일 내가 그곳에 없었더라면 너는 빠져죽었을지도 모른다.)
If I had studied a little harder, I could have passed the exam.
(내가 만일 좀 더 열심히 공부를 했더라면 그 시험에 통과할 수 있었을 텐데.)
*위 문장에서 if절은 가정법 과거 완료이지만 주절은 가정법 미래 완료다.
(5) 가정법 미래 완료
1. 'if+가정법 과거 완료' 부사절에 대해 주절로 쓰인다.
If I had been rich, I would have built myself a large library.
(내가 부자였더라면 많은 장서를 모았을 텐데.)
If I had had much money, I could have bought it.
(내가 많은 돈을 가졌더라면 그것을 살 수 있었을 텐데.)
2. if부사절이 없는 경우 현실적으로 이루어지지 않았거나 불확실한 추정을 나타낸다.
You would have tasted it. (너는 그것을 맛보았어야 했는데. 사실은 맛을 보지 않았다.)
Having left here at 9:00 a.m., she should have arrived in Pusan by now.
(오전 9시에 여기를 떠났으니 지금쯤은 이미 부산에 도착했을 텐데.)
(6) 특수 용법
1. if부사절에서 주어와 (조)동사를 도치함으로서 if를 생략할 수 있다.
Were I rich (If I were rich), I could help him.
(내가 부자라면 그를 도와줄 수 있을텐데.)
Had I left (If I had left) the house a little earlier, I might have been killed.
(내가 만일 좀 더 일찍 집을 떠났더라면 죽었을지도 모른다.)
2. if절이 생략된 경우
1) 주어에 if절이 암시되어 있다
A wise man would not believe it. (현명한 남자라면 그것을 믿지 않을 것이다.)
A true friend would not have betrayed you.
(진정한 친구였더라면 너를 배반하지 않았을 것이다.)
2) 부사(구)가 if절을 대용하는 경우
To hear her speak English, everyone would think she was a native speaker.
(그녀가 영어를 말하는 것을 듣는다면 누구나 그녀를 원어민이라고 생각할 것이다.)
In her place, I should feel quite happy.
(그녀의 처지에 있다면 나는 매우 행복할 것이다.)
3) but for가 if절을 대용하는 경우
But for your help, I should have failed.
(당신의 도움이 없었더라면 나는 실패했을 것이다.)
I couldn't do it but for her help. (그녀의 도움이 없으면 나는 그것을 못 할 것이다.)
4) 문맥의 전후 관계로 굳이 if절을 쓸 필요가 없는 경우
We could have left last night. (우리는 떠나려고 했다면 간밤에 떠날 수 있었는데.)
A pin might have been heard to drop.
(바늘 떨어지는 소리라도 들렸을 것이다.)
5) 부정사가 if절을 대용하는 경우
You would be punished to do so. (너는 그렇게 한다면 처벌을 받게 될 것이다.)
3. 관용적인 표현
1) It is time에 수반되는 형용사절에서 가정법 과거를 써서 필요, 당연을 나타낸다.
It is time you learned to behave yourself. (너는 이제 철 든 행동을 할 나이다.)
It is time we were off. (우리가 떠나야 할 시간이다.)
2) had better나 would rather 다음에 원형 부정사가 온다.
You had better mind your own business. (너는 네 일이나 걱정하는 것이 좋다.)
I'd rather like a cup of coffee. (커피나 마시고 싶다.)
3) as if절에서 흔히 가정법 과거 동사가 사용되어 사실의 반대를 의미한다.
He looks as if he were a ghost. (그는 유령처럼 보인다.)
She talked as if she knew everything.
(그녀는 모든 것을 아는 것처럼 이야기했다.)
17. 화법
1. 화법의 종류
1) 직접 화법―원래의 말을 그대로 전한다.
He said, "I am too busy." (그는 "너무 바쁘다"고 말했다.)
2) 간접 화법―원래의 말을 자기 말로 고쳐서 전한다.
He said that he was too busy. (그는 너무 바쁘다고 말했다.)
2. 직접 화법을 간접 화법으로 고칠 때 주의할 점
1) 전달부의 시제가 현재, 현재 완료, 미래, 미래 완료일 경우에 피전달부의 시제는
변하지 않는다.
He says, "I was sick."
→He says (that) he was sick. (그는 아팠다고 말한다.)
2) 전달 동사가 과거, 과거 완료일 때 직접 화법의 시제는 간접 화법에서 한 단계 과
거로 소급한다. 현재→과거, 현재 완료→과거 완료, 과거→과거 완료로 변하고
will, shall은 would, should로 변한다. 다만 must는 그대로 쓴다.
He said, "I was sick."
→He said (that) he had been sick. (그는 아팠었다고 말했다.)
3) 피전달부에서 불변의 진리, 습관, 역사적 사실을 말할 때 시제는 변하지 않는다.
Our teacher said to us, "The earth is round."
→Our teacher told us that the earth is round.
(우리 선생님은 지구가 둥글다고 말했다.)
4) 가정법은 전달부의 시제에 영향을 받지 않는다.
He said (to me), "I wish I could help you."
→He said that he wished he could help me.
(그는 나를 도와줄 수 있으면 좋겠다고 말했다.)
3. 묘출 화법
묘출 화법은 소설에서 많이 나오는데 전달부가 없고 그것을 보통 문맥으로 이해하며 구문상 직접 화법에 가깝지만 인칭이나 시제, 때와 장소의 부사, 형용사의 쓰임으로 보면 간접 화법에 가까운 화법이다.
She told them that she wanted to make an appointment with them. Were
they free the following afternoon?
여기에서 Were they free the following afternoon?은 묘출화법으로서 이는
"Are you free tomorrow afternoon?" she said.(직접 화법)와
she asked if they were free the following afternoon.(간접 화법)의 중간 형태로 볼 수 있다.
18. 강 조
1. 문두에 놓음으로서 어떤 부분을 강조한다.
We call it granite. → Granite we call it. (화강암이라고 우리는 그것을 부른다.)
Steep and difficult is the hill of virtue. (미덕이란 언덕은 가파르고 오르기가 어렵다.)
2. 조동사 do를 써서 강조한다.
I do know it. (나는 정말 그것을 알고 있다.)
Who did break the window? (누가 창문을 깼느냐?)
3. 부사 ever를 써서 강조한다.
Why ever did you say so? (도대체 왜 그런 말을 했나요?)
Who ever can it be? (도대체 그것은 누구일까?)
4. this, that, the 등 다음에 very를 써서 다음에 나오는 명사를 강조할 경우
This very brother of mine (다름 아닌 바로 이 형)
He was the very man for the job. (그는 그 일에 아주 적격이다.)
5. in the world, on earth 등은 강조의 부사구다.
What in the world is it? (도대체 그것은 무엇이냐?)
Where on earth have you been? (도대체 너는 어디 있었니?)
6. no, any 등이 있는 부정적인 문장에서 whatever를 써서 강조할 경우
There is no doubt whatever. (전혀 의심할 여지가 없다.)
Is there any chance whatever? (얼마간의 가능성은 있느냐?)
7. 재귀 대명사를 써서 강조할 경우
I myself saw it. (내 눈으로 직접 보았다.)
You yourself said so. (네 자신이 그렇게 말했다.)
8. it∼that∼ 용법을 써서 강조할 경우
I met her at the restaurant yesterday.
→It was I that met her at the restaurant yesterday.
It was her that I met at the restaurant yesterday.
It was at the restaurant that I met her yesterday.
It was yesterday that I met her at the restaurant.
19. 문장의 어순과 도치
1.형용사와 그 상당어구
1) 형용사는 원칙적으로 명사 앞에서 수식한다.
She is a beautiful girl. (그녀는 아름다운 소녀다.)
a lazy day (졸음이 오는 날)
2) something, nothing은 뒤에서 수식한다.
There is something wrong with the machine. (그 기계는 무언가 잘못되어 있다.)
I have nothing particular to do today. (나는 오늘 별로 할 일이 없다.)
3) 형용사, 과거 분사가 뒤에서 수식하는 경우
The members present began to laugh. (참석한 회원들은 웃기 시작했다.)
The houses knocked down by the earthquake were rebult.
(지진으로 무너진 집들은 재건되었다.)
4) 형용사나 형용사 상당어구가 두 개 이상이거나 부사(구)(절)의 수식을 받아서
길어질 때 명사 뒤에 놓이는 경우
The opening address, long and tedious, wore the audience out.
(길고 지루한 개회사는 청중을 지치게 하였다.)
The baby sleeping in the room is my brother.
(방에서 잠자고 있는 아기는 내 동생이다.)
5) 목적어를 취하는 현재 분사가 명사를 수식할 때 뒤에 놓인다.
The girl reading a book is my sister. (책을 읽고 있는 소녀는 내 누이다.)
Students wearing slacks tomorrow will be cautioned.
(내일 스랙스를 입고 오는 학생은 주의를 받을 것이다.)
6) 명사를 수식하는 형용사가 수량을 나타내는 명사에 수반될 뒤에서 수식한다.
I had to climb a wall seven feet high. (나는 7피트 높이의 벽을 올라가야 했다.)
여기에서 seven feet는 명사의 부사 상당어로서 high를 수식함,
이를 으로도 나타낼 수 있다.
7) 관사가 들어갈 때 대개 관사+형용사+명사의 순으로 한다.
My father gave me a new car. (아버지는 내게 새 차를 사 주셨다.)
The little girl is my nephew. (저 조그만 소녀는 내 조카다.)
*하지만 such, half, all, both 등과 같은 형용사는 형용사+관사+명사 순임
I am not such a fool as to believe it. (나는 그것을 믿을 만큼 바보가 아니다.)
Half the men were too tired to climb the mountain.
(그 사람들의 절반은 너무나 지쳐서 그 산을 오를 수 없었다.)
2. 부사와 그 상당어구.
1) 부정 부사가 문두에 놓일 때 대개 도치된다.
Scarcely had she seen me, when she left the room.
(그녀는 나를 보자마자 방을 나가버렸다.)
No sooner had I left home than it began to rain.
(내가 집을 나서자마자 비가 내리기 시작했다.)
Never have I been so maddeningly thirsty.
(나는 이렇게 미칠 지졍으로 목말라 본 적이 없다.)
Little did I dream of seeing you here.
(여기에서 너를 볼 줄은 꿈에도 생각하지 않았다.)
2) on, out, back, down, up, in 등의 부사는 동사가 목적어를 수반할 때 대개
동사+부사+목적어 순이지만 가끔 동사+목적어+부사의 순일 때도 있다.
Put on your hat. (모자를 써라.) →Put your hat on.
*하지만 목적어가 대명사일 경우 반드시 동사+목적어+부사의 순으로 한다.
Put it on. (그것을 쓰시오.)
3. 동격절은 대개 동격 관계에 있는 명사 뒤에 놓는다.
The belief that the world was round was not peculiar to Columbus.
(세상이 둥글다는 믿음은 콜롬버스만의 것은 아니다.)
I know the fact that the outlook is not very bright.
(전망이 그리 밝지 못하다는 사실을 알고 있다.)
*하지만 동격절이 길 경우 문장의 균형을 위해 뒤로 돌리는 경우가 있다.
When the news came that his mother was dying, he set off at once for Busan.
(그의 어머니가 죽어가고 있다는 소식을 듣자 그는 즉시 부산으로 떠났다.)
4. 관계사가 이끄는 형용사절은 거의 선행사 뒤에 온다.
I have a friend who write well. (나는 문필에 능한 친구가 있다.)
Do you know the time when he will come?
(그가 올 시간을 알고 있습니까?)
*하지만 문장의 균형을 위하여 간혹 선행사와 떨어지는 경우가 있다.
The time will come when you will regret it.
(네가 그것을 후회할 때가 올 것이다.)
No book is worth anything which is not worth much.
(많은 가치를 갖지 못한 책은 아무런 가치도 없는 것이다.)
5. so+동사+주어의 경우
She likes wine. (그녀는 와인을 좋아한다.) →So do I. (나도 그래.)
I am very hungry. (나는 매우 배가 고프다.) →So am I.(나도 그래.)
*하지만 so+주어+동사인 경우도 있다.
It is raining outside. (밖에 비가 내리고 있다.) →So it is. (그래.)
6. neither+동사+주어의 경우
I don't smoke, neither do I drink.
(나는 담배를 피우지 않으며 술도 먹지 않는다.)
I am not tired. (나는 피곤하지 않다.) →Neither am I. (나도 그래.)
7. there(거기에 의미일 때), here가 문두에 올 때 도치되는 경우
There are your gloves. (거기에 네 장갑이 있다.)
Here comes Henry. (헨리가 여기로 온다.)
20. 생 략
1. 반복을 피하기 위해 생략한다.
To some students mathematics is difficult; to others (mathematics is) interesting.
(어떤 학생들에게 수학은 어렵지만 다른 학생들에겐 흥미롭다.)
Rules are made for men, not men (are made) for rules.
(규칙은 인간을 위해 만들어진 것이지 인간이 규칙을 위해 만들어진 것은 아니다.)
2. as, though, when, while, if 부사절에서 생략되는 경우
I will come, if (it is) possible (for me to come). (가능하면 오겠습니다.)
He became a blind man when (he was) young. (그는 어려서 장님이 되었다.)
When (I was a boy), I liked played basketball.
(내가 소년이었을 때 나는 농구하는 것을 좋아했다.)
3. 관용적인 생략
(If there are) So many men, (there are) so many minds. (사람은 각양각색이다.)
(If you take) No pains, (you will get) no gains. (수고가 없으면 이득도 없다.)