[고3 문과 지구과학Ⅰ-2] 지구 형성 과정 수업- 누구의 집일까?

[곽재은(동안고)]

작년 연현정샘의 수업에서 많은 팁을 얻었는데, 올해 드디어 적용해 보려고 했던 것을 하나씩 하고 있습니다. 음하하~ ^^*

<그 사람의 책상>을 조금 응용해서, 문과 학생들이니까 드라마에서 나왔던 집!!

요즘 제가 좋아라 하는 <별에서 온 그대> 집을 보면서 이야기를 풀어갔습니다~ ^^

그리고 각 반의 여섯분의 담임선생님들께 양해를 구하고 책상 사진을 찍고 후다닥 편집하여 수업시간에 활용하니, 아이들의 반응 또한 흥미로운 것 같습니다.

이렇게만 쭈욱 되어야 할터인데.. ^^;;

암튼 연샘이 수업일기에 적어놓은 것처럼, 4명씩 모여서 <지구의 생성과정을 스토리로 만들어보자>를 하니, 아이들이 질문을 많이 합니다.

"남조류가 뭐에요?"

"오존은 지구 밖에 있는 건가요?"

"중력이 커지면 더 잡아당겨야 하는 거 아닌가요?"

등등~

음악도 들으며 자유롭게 하니, 아이들도 10일동안 어색했던 앞, 뒤 친구들과 이야기를 자연스럽게 하는 것 같습니다.

다음 시간에는 블럭수업이 아닌지라, 대표되는 몇 조의 스토리를 실물화상기로 발표하는 것을 듣고 정리를 해보려고 합니다. *^^*

 

주제3. 지구형성스토리 (3-5).pptx

 <지구 역사의 비밀- 5분으로 편집한 것>- 저희 학교의 새로운 지학샘께서 해주셨습니다.^^* 감사합니다~

[여용수(동백고)]

에구 문이과 같은학년 같은단위 수업이라 셤도 같이내야함다 수업도 애매해 여 ㅜㅜ

[곽재은(동안고)]

음~~ 그렇게 하면 이과생들이 거의 유리하지 않을까요? ^^;;
그래서 보통은 단위수를 달리하던데요~~
그렇다면 수업도 문이과 수준을 거의 동일하게 하셔야 할텐데... 그래도 여샘의 즐거운 수업으로 아이들은 넘 좋아할 것 같습니다~ ^^*

[임형섭(부흥고)]

저도 그것때문에 죽을맛이에요 거기다 지학샘이 4명이라 엄청 힘들다는 ㅠㅠ 1학년 문과는 그냥 학습지로 수업하고 있습니다

[강상화(충훈고)]

선생님~ 동영상이 짤렸어요ㅠㅠ 혹시 메일로 (kidwizard@naver.com )좀 부탁드려도될까요ㅠ

[곽재은(동안고)]

네~~ ^^* 지금 메일을 확인하니, <클린 다음>에서 저작권 문제로 삭제되었다고 하네요~ ㅎㅎ 교육적 목적이기는 하나 요즘 세상이.. 음.. ^^;;
보내드리겠습니다. 혹 필요하신 분은 멜 남겨주시면 보내드릴께요~ ^^*

[이재우(선부고)]

교육적 목적이라 하더라도 교실내에서만 사용하는 것에 제한하기 때문입니다. 대부분이 그렇습니다...

[이재우(선부고)]

저도 이거 수업하려 합니다. 다만, 우리 아이들 수준에 맞추어 그림 그리기가 아니라 그림은 주고 해당하는 스토리를 찾아서 기록하는 형식으로 진행해 보려구요.. 그러면 시간도 좀 절약될 듯 해서...

[the-sign]

저도 동영상 부탁드려도 될까요? the-sign@hanmail.net
이렇게 노력하신 부분들을 컨닝하는 것이 무지 죄송스럽습니다만...