2-7. 참고문헌

<a href='javascript:fileFilterViewer("http://cfile255.uf.daum.net/attach/99E37E345EED86ED2E06C0", "/cfile255/99/E37E345EED86ED2E06C0", "붙임2-7 참고문헌.hwp", "grpid%3D1YVTA%26fldid%3DrqdW%26dataid%3D12%26fileid%3D1%26regdt%3D20200620124818&url=http%3A%2F%2Fcfile255.uf.daum.net%2Fattach%2F99E37E345EED86ED2E06C0")'><img src="https://t1.daumcdn.net/daumtop_deco/icon/icon.hanmail.net/editor/p_etc_s.gif" border="0" alt="첨부파일" class="vam"/> 붙임2-7 참고문헌.hwp</a>[붙임2-7]   학교민주시민교육 필요성과 연구 현황   학교시민교육연구소<table style="border-collapse:collapse;table-layout:fixedborder-top:none;border-left:none;border-bottom:none;border-right:none;mso-table-overlap:never;"><tbody><tr><td style="width:314.83pt;height:124.46pt;padding:1.41pt 5.10pt 1.41pt 5.10pt;border-top:solid #000000 0.28pt;border-left:solid #000000 0.28pt;border-bottom:solid #000000 0.28pt;border-right:solid #000000 0.28pt;" valign="middle">1. 독립 교과의 필요성 연구물2. 초·중등학교 민주시민교육 운영 실태3. 위 실태에 따른 결과4. 국제 조사에서 나타난 한국 청소년의 상황5. 최근 국책 기관의 독립 교과화 연구 결과 6. 2019년 국민 의견 조사 결과 </td></tr></tbody></table>   참고문헌   강영혜·양승실·유성상·박현정(2011). 민주 시민교육 활성화 방안 연구(RR2011-09). 한국교육개발원 김성수·신두철·유평준·정하윤(2015). 학교 내 민주시민교육 활성화 방안. 교육부정책연구보고서.김원태(2005). ‘외국 사회과 교육과정 및 교과서 내용에 비추어 한국 일반사회영역 교육내용 아파하기’, 『2005년도 정기학술대회자료집』, 한국사회과교육학회 122김원태·박선영·송용구·양설·이은주·이인선·정문모(2006), 주요외국학교시민교육 내용연구-미국·영국· 프랑스·독일·스웨덴을 대상으로, 민주화운동기념사업회김원태(2019), 「학교 시민교육의 필요조건과 충분조건」, 『학교시민교육 왜, 그리고 어떻게 : 학교시민교육지원법의 필요성과 내용 』. 이철희·조승래의원실 주최 국회토론회 자료집.2019.07.11., 국회의원회관 제1세미나실. 50김원태(2020). 학교 민주시민교육의 현황과 과제- 교육부와 교육청의 정책을 중심으로. 신경민· 이철희의원실·헉신더하기연구소 주최 국회토론회 자료집. 2020.01.14., 국회의원회관제1세미나실. 52~63.김태준·전인식·변종임·장혜승·반재천·조영하(2010). 『한국 청소년의 시민역량 국제비교 연구 : 국제시민교육연구(ICCS) 참여』. 연구보고 RR 2010-18. 한국교육개발원더불어민주당(2020), 제21대 국회의원선거 더불어민주당 정책공약집. 53대통령직속 정책기획위원회(2018). 『3.1운동 및 임시정부수립 100주넌 기념사업』. 정책기획위원회정책세미나 자료집(2018.4.5.). p. 45박상철·김현태·조규범·류홍채(2016), 수요자별 특성에 맞는 민주시민교육 방안, 2016년도 중앙선거관리위원회 연구용역 보고서, (사)한국정치법학연구소심성보·이동기·장은주·케르스틴 폴(2018), 『보이텔스바흐 합의와 민주시민교육』. 북멘토. p. 170옥일남·조대훈·장은주·이지향(2018). 『다문화시대 평생교육 관점에서의 세계・민주시민교육 과제 및 실천 방향』 . 대통령직속 국가교육회의이소연·박은아·이인화·손병일·노유리·김지혜(2019). 학교 민주시민교육 현황 분석 및 활성화 방안 연구. 연구보고 RRE 2019-2. 한국교육과정평가원이영희·이수광·백병부·김영순·윤지현·임재일·홍섭근(2018). 『유・초・중등교육분야 미래교육비전 및 교육개혁방향연구』. 대통령직속 국가교육회의. pp. 401-403이철희·이정미·박선숙·장정숙·김병기·서영교·신창현·기동민·최운열·신경민·조승래·추혜선의원(2019), 학교 민주시민교육법안, 12조 1항, 법안번호 2023728, 발의일 20191113)이쌍철·김미숙·김태준·이호준·김정아·강구섭·설규주·임희진(2019), 『초·중등학교 민주시민교육 활성화를 위한 방향과 과제』, 한국교육개발원, pp. 115-140장은주(2019), 「한국의 민주시민교육: 사회적 합의의 방향과 제도화의 과제」. 심성보·이기라·홍은영· 서현수·권순정·장수빈·장은주(2019). 『학교 민주시민교육의 세계적 동향과 과제』. 살림터. 293정문성, 강대현, 설규주, 전영은(2018). 학교 민주시민교육을 위한 교육과정 개선 방안 연구. 교육부 정책연구 보고서. 65정원규·김원태·김현진·옹진환·천희완·최은경·허진만·홍승균(2018). 『민주시민교육 : 초・중등학교 민주시민교육 추진제안서』. OR-6차-01-2018. 교육부(NRF-2015S1A5B8A02061935) 정철민(2017). 한국 시민교육에 대한 비판적 고철: 시민교육의 목적과 내용을 중심으로. 교육철학연구 제39권 제2호. p. 186 참조<p class="0" style="margin-left:30.0pt;text-indent:-30.0pt;mso-pagination:none;text-autospace:none;mso-padding-alt:0pt 0pt 0pt 0pt;mso-font-width:100%;letter-spacing:0pt;mso-text-raise:0pt;font-size:9.0pt;">최원기·전명기·이주연(2003). 『청소년의 시민권 증진 방안 연구』. 한국청소년개발원 연구보고03-R08.IEA(2016). Becoming Citizens in a Changing World. IEA International Civic and Citizenship Education Study 2016 International Report. pp.150-151<a href="https://newsis.com/view/?id=NISX20191205_0000851888&cID=10201&pID=10200">https://newsis.com/view/?id=NISX20191205_0000851888&cID=10201&pID=10200</a>