스타킹 공예 참여자 모집(사진첨부)

스타킹공예 공방 -  story 휴(休)공방   1. 사업소개   형형색색의 자연스러운 염색과정을 거쳐 다양한 꽃과 생활소품으로 태어나는 스타킹공예는 아직 국내에서는 많이 알려지지 않은 공예로서 남녀노소 누구나 쉽게 접할 수 있는 공예입니다. 저 희  story 휴(休)공방은 수공예 전문기업으로서 현재는 스타킹공예로 국내 유일한 디자인등록, 저 작권등록, 특허출원을 하였으며, 사단법인 스타킹공예협회로서 활동하고 있습니다.   특히, 최근에는 장애인들은 사회적 편견과 활동의 제약 및 학교를 졸업하면 마땅한 직장을 구하기가 힘들어 장애인들에게 적합한 업종의 개발과 창업을 통한 사업구성원으로 유도할 필요성을 느끼고 장애인공예가 양성에 포커스를 맞추고 활동하고 있습니다. 2. 스타킹공예에 대한 기대효과 <TABLE style="BORDER-RIGHT: medium none; BORDER-TOP: medium none; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-COLLAPSE: collapse" cellSpacing=0 cellPadding=0 border=1> <TBODY> <TR> <TD style="BORDER-RIGHT: #000000 1.1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.1pt; BORDER-TOP: #000000 1.1pt solid; PADDING-LEFT: 5.1pt; PADDING-BOTTOM: 1.4pt; BORDER-LEFT: #000000 1.1pt solid; PADDING-TOP: 1.4pt; BORDER-BOTTOM: #000000 1.1pt solid" vAlign=center width=220 height=55> 구  분</TD> <TD style="BORDER-RIGHT: #000000 1.1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.1pt; BORDER-TOP: #000000 1.1pt solid; PADDING-LEFT: 5.1pt; PADDING-BOTTOM: 1.4pt; BORDER-LEFT: #000000 1.1pt solid; PADDING-TOP: 1.4pt; BORDER-BOTTOM: #000000 1.1pt solid" vAlign=center width=367 height=55> 정성적 성과</TD></TR> <TR> <TD style="BORDER-RIGHT: #000000 1.1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.1pt; BORDER-TOP: #000000 1.1pt solid; PADDING-LEFT: 5.1pt; PADDING-BOTTOM: 1.4pt; BORDER-LEFT: #000000 1.1pt solid; PADDING-TOP: 1.4pt; BORDER-BOTTOM: #000000 1.1pt solid" vAlign=center width=220 height=58> 1. 사회적 편견 타파 </TD> <TD style="BORDER-RIGHT: #000000 1.1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.1pt; BORDER-TOP: #000000 1.1pt solid; PADDING-LEFT: 5.1pt; PADDING-BOTTOM: 1.4pt; BORDER-LEFT: #000000 1.1pt solid; PADDING-TOP: 1.4pt; BORDER-BOTTOM: #000000 1.1pt solid" vAlign=center width=367 height=58> -받기만 하던 대상에서 장애인이 직접 장애인을 가르치며 사회적 의식고취 및 강화효과</TD></TR> <TR> <TD style="BORDER-RIGHT: #000000 1.1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.1pt; BORDER-TOP: #000000 1.1pt solid; PADDING-LEFT: 5.1pt; PADDING-BOTTOM: 1.4pt; BORDER-LEFT: #000000 1.1pt solid; PADDING-TOP: 1.4pt; BORDER-BOTTOM: #000000 1.1pt solid" vAlign=center width=220 height=58> 2. 자립화 증대</TD> <TD style="BORDER-RIGHT: #000000 1.1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.1pt; BORDER-TOP: #000000 1.1pt solid; PADDING-LEFT: 5.1pt; PADDING-BOTTOM: 1.4pt; BORDER-LEFT: #000000 1.1pt solid; PADDING-TOP: 1.4pt; BORDER-BOTTOM: #000000 1.1pt solid" vAlign=center width=367 height=58> -특화교육을 통해 스스로 만들고 판매하며, 사회인으로서 역할증대</TD></TR> <TR> <TD style="BORDER-RIGHT: #000000 1.1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.1pt; BORDER-TOP: #000000 1.1pt solid; PADDING-LEFT: 5.1pt; PADDING-BOTTOM: 1.4pt; BORDER-LEFT: #000000 1.1pt solid; PADDING-TOP: 1.4pt; BORDER-BOTTOM: #000000 1.1pt solid" vAlign=center width=220 height=58> 3. 특화교육의 성과</TD> <TD style="BORDER-RIGHT: #000000 1.1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.1pt; BORDER-TOP: #000000 1.1pt solid; PADDING-LEFT: 5.1pt; PADDING-BOTTOM: 1.4pt; BORDER-LEFT: #000000 1.1pt solid; PADDING-TOP: 1.4pt; BORDER-BOTTOM: #000000 1.1pt solid" vAlign=center width=367 height=58> -교육후 창업의욕구증대와 창업시도</TD></TR> <TR> <TD style="BORDER-RIGHT: #000000 1.1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.1pt; BORDER-TOP: #000000 1.1pt solid; PADDING-LEFT: 5.1pt; PADDING-BOTTOM: 1.4pt; BORDER-LEFT: #000000 1.1pt solid; PADDING-TOP: 1.4pt; BORDER-BOTTOM: #000000 1.1pt solid" vAlign=center width=220 height=55> 4. 소득증대효과</TD> <TD style="BORDER-RIGHT: #000000 1.1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.1pt; BORDER-TOP: #000000 1.1pt solid; PADDING-LEFT: 5.1pt; PADDING-BOTTOM: 1.4pt; BORDER-LEFT: #000000 1.1pt solid; PADDING-TOP: 1.4pt; BORDER-BOTTOM: #000000 1.1pt solid" vAlign=center width=367 height=55> -자영업자로 진출하여 개인소득의 증대</TD></TR> <TR> <TD style="BORDER-RIGHT: #000000 1.1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.1pt; BORDER-TOP: #000000 1.1pt solid; PADDING-LEFT: 5.1pt; PADDING-BOTTOM: 1.4pt; BORDER-LEFT: #000000 1.1pt solid; PADDING-TOP: 1.4pt; BORDER-BOTTOM: #000000 1.1pt solid" vAlign=center width=220 height=58> 5. 사회구성원으로 환원 및 납세자의 역할</TD> <TD style="BORDER-RIGHT: #000000 1.1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.1pt; BORDER-TOP: #000000 1.1pt solid; PADDING-LEFT: 5.1pt; PADDING-BOTTOM: 1.4pt; BORDER-LEFT: #000000 1.1pt solid; PADDING-TOP: 1.4pt; BORDER-BOTTOM: #000000 1.1pt solid" vAlign=center width=367 height=58> -장애수급자에서 세금납세자로 전환</TD></TR></TBODY></TABLE>   3. 교육의 특·장점   본 교육과정을 통하여 장애인들이 철저한 교육프로그램으로 본인의 적성에 맞는 특화 교육 을 활용하여 사회에서 자립하는 프로그램으로 자리매김하고자 합니다.   <DIV> <img src="https://t1.daumcdn.net/cfile/cafe/183131574DD1DB323B" class="txc-image" style="CLEAR: none; FLOAT: none" actualwidth="439" hspace="1" width="439" vspace="1" border="0" id="A_183131574DD1DB323BF13C"/>  </DIV>   위 그림처럼 장애인들이 원하는 교육을, 스스로 할 수 있도록, 탑-엘리트전문가들이, 교육 하고, 업무를 지원하여, 지속으로 본인의 원대한 꿈을 실현할 수 있도록, 사후관리까지 철 저히 지원하는, 업-그레이드된 교육프로그램을 제공하고자 합니다.   4. 교육실적     * 2010년 08월 광양시 장애인복지관 (8명 교육)   * 2010년 여성가족부 지정 전남여성장애인연대 직업교육 (총 16명 수료)   * 2010년 구례건강가정지원센터 가족사랑의 날 체험교육   * 2010년 조례사회복지관과 왕조초등학교가 연계한 장애가족 아동을 위한 여름방학교실   * 2011년 (재)장애인기업종합지원센터 원스탑창업지원사업 수행기관선정 이론 및 스타킹   공예을 이용한 특화교육 실시 중   5. 스타킹 공예 완성 작품        1. 메뚜기 <img src="https://t1.daumcdn.net/cfile/cafe/146D194F4DD224DB21" class="txc-image" style="CLEAR: none; FLOAT: none" actualwidth="640" hspace="1" width="640" vspace="1" border="0" id="A_146D194F4DD224DB2169DF"/>         2. 노란장미 <img src="https://t1.daumcdn.net/cfile/cafe/1876C24F4DD224DB09" class="txc-image" style="CLEAR: none; FLOAT: none" actualwidth="640" hspace="1" width="640" vspace="1" border="0" id="A_1876C24F4DD224DB09564F"/>             3. 카네이션 <img src="https://t1.daumcdn.net/cfile/cafe/16758E4F4DD224DC0C" class="txc-image" style="CLEAR: none; FLOAT: none" actualwidth="600" hspace="1" width="600" vspace="1" border="0" id="A_16758E4F4DD224DC0CCD89"/>         ※ 참여를 원하시는 장애인분들은 본 센터(061-723-0241)로 연락을 주시기 바립니다.