선비학문 5법 / 涓潔
1) 學 (배움) - 배울 학
2) 問 (질문) - 물을 문
3) 思 (생각) - 생각 사
4) 辨 (분별) - 분별 변
5) 行 (실행) - 행할 행
(2025.9.5. 소수서원 선비공부)
白鹿洞規 (백록동규)
父子有親 君臣有義 夫婦有別 長幼有序 朋友有信
右 五敎之目
堯舜使契 爲司徒 敬敷五敎 即此是也 學者 學此而已 而其所以學之之序 亦有五焉 其別如左
博學之 審問之 愼思之 明辨之 篤行之
右 爲學之序
學問思辨四者 所以窮理也 若夫篤行之事則自修身 以至于處事接物 亦各有要 其別如左
言忠信 行篤敬. 懲忿窒慾 遷善改過
右 修身之要
正其誼 不謀其利. 明其道 不計其功
右 處事之要
己所不欲 勿施於人. 行有不得 反求諸己
右 接物之要
백록동규
부자유친 군신유의 부부유별 장유유서 붕우유신
우 오교지목
요순사설 위시도 경부오교 즉차시야 학자 학차이이 이기소이학지지도 역유오언 기별여좌
박학지 심문지 신사지 명변지 독행지
우 위학지서
학문사변사자 소이궁리야 약부독행지사즉자수신 이지어처사접물 역각유요 기별여좌
언충신 행독경. 징분질욕 천선개과
우 수신지요
정기의 불모기리. 명지도 불계기공
우 처사지요
기소불욕 물시어인. 행유부득 반구저기
우 접물지요
백록동규 (백록동서원 규율)
부자유친 군신유의 부부유별 장유유서 붕우유신
(부모와 자식 사이에는 친애함이 있고, 임금과 신하 사이에는 의로움이 있으며, 남편과 아내 사이에는 분별이 있고, 어른과 아이 사이에는 순서가 있으며, 벗과 벗 사이에는 믿음이 있어야 한다.)
오른쪽은 오교(다섯 가지 가르침)의 목록이다.
요임금과 순임금이 설(契)을 시켜 시도(교육을 담당하는 관직)로 삼아 다섯 가지 가르침을 정성껏 펴게 하신 것이 바로 이것이다. 배움을 청하는 사람은 이것을 배울 따름이며, 그것을 배우는 순서 또한 다섯 가지가 있으니 그 차례는 다음과 같다.
넓게 배우고, 자세히 물으며, 신중히 생각하고, 명확히 판별하며, 두텁게 실천해야 한다.
오른쪽은 학문하는 순서이다.
넓게 배우고, 자세히 물으며, 신중히 생각하고, 명확히 판별하는 이 네 가지는 이치(窮理)를 파고들기 위함이다. 무릇 두텁게 실천하는 일에 이르러서는 스스로 몸을 닦는 것(修身)으로부터 일을 처리하고 사람을 대하는 것(處事接物)에 이르기까지 역시 저마다 중요한 요점이 있으니, 그 차례는 다음과 같다.
말은 충실하고 신의 있게 하고, 행동은 두텁고 경건하게 한다. 분노를 누르고 욕심을 막으며, 선으로 옮겨가고 허물을 고친다.
오른쪽은 몸을 닦는(수신) 요점이다.
그 의로움을 바르게 할 뿐 그 이익을 도모하지 않으며, 그 도를 밝힐 뿐 그 공로를 계산하지 않는다.
오른쪽은 일을 처리하는(처사) 요점이다.
자신이 원하지 않는 바를 남에게 베풀지 말고, 행동하여 얻는 것이 없으면 돌이켜 자신에게서 구한다.
오른쪽은 사람과 사물을 대하는(접물) 요점이다.
< 적용 >
넓게 배우고, 자세히 물으며, 신중히 생각하고, 명확히 판별하며, 두텁게 실천해야 한다.
오른쪽은 학문하는 순서이다.
넓게 배우고, 자세히 물으며, 신중히 생각하고, 명확히 판별하는 이 네 가지는 이치(窮理)를 파고들기 위함이다.
< ? >
右 爲學之序
學問思辨四者 所以窮理也 若夫篤行之事則自修身 以至于處事接物 亦各有要 其別如左
言忠信 行篤敬. 懲忿窒慾 遷善改過
右 修身之要
正其誼 不謀其利. 明其道 不計其功
우 위학지서
학문사변사자 소이궁리야 약부독행지사즉자수신 이지어처사접물 역각유요 기별여좌
언충신 행독경. 징분질욕 천선개과
우 수신지요
정기의 불모기리. 명지도 불계기공
오른쪽은 학문하는 순서이다.
배우고 물으며 생각하고 판별하는 이 네 가지는 이치를 끝까지 파고들기(窮理) 위함이다. 무릇 두텁게 실천하는 일에 이르러서는 스스로 몸을 닦는 것(修身)으로부터 일을 처리하고 사람을 대하는 것(處事接物)에 이르기까지 역시 저마다 중요한 요점이 있으니, 그 차례는 다음과 같다.
말은 충실하고 신의 있게 하고, 행동은 두텁고 경건하게 한다. 분노를 누르고 욕심을 막으며, 선함으로 옮겨가고 허물을 고친다.
오른쪽은 몸을 닦는(수신) 요점이다.
그 의로움을 바르게 할 뿐 그 이익을 도모하지 않으며, 그 도를 밝힐 뿐 그 공로를 계산하지 않는다.
배움: 學 (배울 학)
질문: 問 (물을 문)
생각: 思 (생각할 사)
분별: 辨 (분별할 변)
실행: 行 (행할 행) / 篤行 (도통할/두터울 독, 행할 행)
선비학문 5법
1) 學 (배움)
2) 問 (질문)
3) 思 (생각)
4) 辨 (분별)
5) 行 (실행)
선비학문 5법 / 涓潔
1) 學 (배움) - 배울 학
2) 問 (질문) - 물을 문
3) 思 (생각) - 생각 사
4) 辨 (분별) - 분별 변
5) 行 (실행) - 행할 행
(2025.9.5. 소수서원 선비공부)
(D:\0 매주 평안군인교회 자료\0-0 매일 성무일도 묵상)